【題目】某同學(xué)在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,并測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)。
主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上,然后將毫米刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好指在刻度尺上。當(dāng)彈簧自然下垂時(shí),指針的指示值記作;彈簧下端掛一個(gè)砝碼時(shí),指針的指示值記作;彈簧下端掛兩個(gè)砝碼時(shí),指針的指示值記作……;掛七個(gè)砝碼時(shí),指針的位置如圖所示,指針的指示值記作。
已知每個(gè)砝碼的質(zhì)量均為50g;測(cè)量記錄表:
(1)實(shí)驗(yàn)中,的值還未讀出,請(qǐng)你根據(jù)上圖將這個(gè)測(cè)量值填入記錄表中_________。
(2)為充分利用測(cè)量數(shù)據(jù),該同學(xué)將所測(cè)得的數(shù)值按如下方法逐一求差,分別計(jì)算出了四個(gè)差值:,,,。根據(jù)以上差值,可以求出每增加50 g砝碼的彈簧平均伸長(zhǎng)量。用、、、表示的式子為_________________。
(3)計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)__________。(取9.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a、b、c、d為光滑斜面上的四個(gè)點(diǎn). 一小滑塊自a點(diǎn)由靜止開始下滑,通過(guò)ab、bc、cd各段所用時(shí)間均為T. 現(xiàn)讓該滑塊自b點(diǎn)由靜止開始下滑,則該滑塊
A. 通過(guò)bc、cd段的時(shí)間均大于T
B. 通過(guò)c、d點(diǎn)的速度之比為
C. 通過(guò)bc、cd段的位移之比為1:3
D. 通過(guò)c點(diǎn)的速度大于通過(guò)bd段的平均速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用單擺測(cè)量重力加速度。
(1) 他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下,用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最頂端的長(zhǎng)度 ,再用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑,結(jié)果如圖甲所示,則擺球直徑d=__________cm;
(2) 實(shí)驗(yàn)時(shí),他利用如圖乙所示裝置記錄振動(dòng)周期,在擺球運(yùn)動(dòng)的最低點(diǎn)的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻,光敏電阻與某自動(dòng)記錄儀相連,該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時(shí)間t的變化圖線如圖丙所示,則該單擺的振動(dòng)周期為T=______________s;
(3)根據(jù)以上測(cè)量數(shù)據(jù)可得重力加速度g=__________m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字),如果該同學(xué)測(cè)得的g值偏小,可能的原因是__________(填正確答案標(biāo)號(hào))。
A.擺線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
B.計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)用的是
C.擺球擺動(dòng)的振幅偏小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】三角形傳送帶以1m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),兩邊的傳送帶長(zhǎng)都是2m且與水平方向的夾角均為,F(xiàn)有兩個(gè)小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑,物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是0.5。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物塊A先到達(dá)傳送帶底端
B. 物塊A、B同時(shí)到達(dá)傳送帶底端
C. 物塊A、B到達(dá)底端時(shí)的速率相同
D. 物塊A、B在傳送帶上的劃痕一樣長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】相同的三塊木塊并排固定在水平面上,一顆子彈以速度水平射入,若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動(dòng),且穿過(guò)第三塊木塊后速度恰好為零,則子彈依次射入每塊木塊時(shí)的速度之比和穿過(guò)每塊木塊所用時(shí)間之比為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一足夠長(zhǎng)木板在水平粗糙面上向右運(yùn)動(dòng)。某時(shí)刻速度為v0=2m/s,此時(shí)一質(zhì)量與木板相等的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v1=4m/s的速度從右側(cè)滑上木板,經(jīng)過(guò)1s兩者速度恰好相同,速度大小為v2=1m/s,方向向左。重力加速度g=10m/s2,試求:
(1)木板與滑塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1
(2)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2
(3)從滑塊滑上木板,到最終兩者靜止的過(guò)程中,滑塊相對(duì)木板的位移大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體從同一點(diǎn)開始沿一直線運(yùn)動(dòng),甲的x—t和乙的v—t圖像如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 甲在3秒末回到出發(fā)點(diǎn),甲運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,距出發(fā)點(diǎn)的最大距離均為6m
B. 0到6秒內(nèi),甲、乙兩物體位移都為零
C. 第3秒內(nèi)甲、乙兩物體速度方向相同
D. 第2秒末到第4秒末甲的位移大小為8m,乙的位移大小為4m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小型電動(dòng)打夯機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖,電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)質(zhì)量為m=50 kg的重錘(重錘可視為質(zhì)點(diǎn))繞轉(zhuǎn)軸O勻速運(yùn)動(dòng),重錘轉(zhuǎn)動(dòng)半徑為R=0.5 m.電動(dòng)機(jī)連同打夯機(jī)底座的質(zhì)量為M=25 kg,重錘和轉(zhuǎn)軸O之間連接桿的質(zhì)量可以忽略不計(jì),重力加速度g取10 m/s2.求:
(1)重錘轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為多大時(shí),才能使打夯機(jī)底座剛好離開地面?
(2)若重錘以上述的角速度轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)打夯機(jī)的重錘通過(guò)最低位置時(shí),打夯機(jī)對(duì)地面的壓力為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一長(zhǎng)為L的木板B,上表面粗糙,在其左端有一光滑的圓弧槽C,與長(zhǎng)木板接觸但不相連,圓弧槽的下端與木板上表面相平,B、C靜止在水平面上。現(xiàn)有滑塊A以初速度從右端滑上B,一段時(shí)間后,以滑離B,并恰好能到達(dá)C的最高點(diǎn),A、B、C的質(zhì)量均為m。求:
(1)A剛滑離木板B時(shí),木板B和圓弧槽C的共同速度;
(2)A與B的上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(3)圓弧槽C的半徑R。
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