輪滑運(yùn)動(dòng)員與滑輪總質(zhì)量為M,運(yùn)動(dòng)員手托著一個(gè)質(zhì)量為m的彩球,在半圓形軌道上及空中進(jìn)行表演,如圖所示,運(yùn)動(dòng)員從半圓軌道邊緣a由靜止開(kāi)始下滑,沖上軌道另一邊等高點(diǎn)b后繼續(xù)豎直上升,到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)立即豎直上拋手中的彩球。彩球從手中拋出到最高點(diǎn)時(shí)間t恰等于運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)的時(shí)間。設(shè)在半圓形軌道運(yùn)動(dòng)過(guò)程中需要克服阻力做功為Wf,不計(jì)空氣阻力。求:
(1)人拋出彩球時(shí)對(duì)彩球所做的功;
(2)人在圓形軌道中所做的功。
解:(1)拋出時(shí)球的初速度v1=gt

(2)人沖出b點(diǎn)的速度v2=gt
由動(dòng)能定理得:W-Wf=
W=Wf+
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置,利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等器材來(lái)測(cè)定滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.滑塊和托盤上分別放有若干砝碼,滑塊質(zhì)量為M,滑塊上砝碼總質(zhì)量為m′,托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m.實(shí)驗(yàn)中,滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),重力加速度g取10m/s2

①為測(cè)量滑塊的加速度a,須測(cè)出它在A、B間運(yùn)動(dòng)的
位移s
位移s
時(shí)間t
時(shí)間t
,計(jì)算a的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式是
a=
2s
t2
a=
2s
t2
;
②根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律得到a與m的關(guān)系為:a=
(1+μ)g
M+(m′+m)
m-μg他想通過(guò)多次改變m,測(cè)出相應(yīng)的a值,并利用上式來(lái)計(jì)算μ.若要求a是m的一次函數(shù),必須使上式中的
m′+m
m′+m
保持不變,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將從托盤中取出的砝碼置于
滑塊上
滑塊上

③實(shí)驗(yàn)得到a與m的關(guān)系如圖2所示,由此可知μ=
0.23
0.23
(取兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)某電動(dòng)機(jī)的三組線圈①、②、③阻值相同,均為幾歐姆,接法可能是圖1中甲、乙兩種之一,A、B和C是外接頭.現(xiàn)有一組線圈斷路,維修人員通過(guò)多用電表測(cè)量外接頭之間的電阻來(lái)判斷故障,若測(cè)量A和B之間、B和C之間、A和C之間的電阻時(shí),多用電表指針偏轉(zhuǎn)分別如圖2(a)、(b)、(c)所示,則測(cè)量中使用的歐姆檔的倍率是
 
(填×1、×10、×100或×1k),三組線圈的接法是
 
(填甲或乙),斷路線圈是
 

(填①、②或③).
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(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3所示的裝置,利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等器材來(lái)測(cè)定滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.滑塊和托盤上分別放有若干砝碼,滑塊質(zhì)量為M,滑塊上砝碼總質(zhì)量為m′,托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m.實(shí)驗(yàn)中,滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),重力加速度g取10m/s2
①為測(cè)量滑塊的加速度a,須測(cè)出它在A、B間運(yùn)動(dòng)的
 
 
,計(jì)算a的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式是
 
;
②根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律得到a與m的關(guān)系為:a=
(1+μ)gM+(m′+m)
m-μg
,他想通過(guò)多次改變m,測(cè)出相應(yīng)的a值,并利用上式來(lái)計(jì)算μ.若要求a是m的一次函數(shù),必須使上式中的
 
保持不變,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將從托盤中取出的砝碼置于
 

③實(shí)驗(yàn)得到a與m的關(guān)系如圖4所示,由此可知μ=
 
(取兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源:2011年新課標(biāo)高考復(fù)習(xí)方案物理配套月考試題(3A) 題型:038

輪滑運(yùn)動(dòng)員與滑輪總質(zhì)量為M,運(yùn)動(dòng)員手托著一個(gè)質(zhì)量為m的彩球,在半圓形軌道上及空中進(jìn)行表演,如圖所示.運(yùn)動(dòng)員從半圓軌道邊緣a由靜止開(kāi)始下滑,沖上軌道另一邊等高點(diǎn)b后繼續(xù)豎直上升,到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)立即豎直上拋手中的彩球.彩球從手中拋出到最高點(diǎn)時(shí)間t恰等于運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)的時(shí)間.設(shè)在半圓形軌道運(yùn)動(dòng)過(guò)程中需要克服阻力做功為Wf,不計(jì)空氣阻力.

求:(1)人拋出彩球時(shí)對(duì)彩球所做的功.

(2)人在圓形軌道中所做的功.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

輪滑運(yùn)動(dòng)員與滑輪總質(zhì)量為M,運(yùn)動(dòng)員手托著一個(gè)質(zhì)量為m的彩球,在半圓形軌道上及空中進(jìn)行表演,如圖所示。運(yùn)動(dòng)員從半圓軌道邊緣a由靜止開(kāi)始下滑,沖上軌道另一邊等高點(diǎn)b后繼續(xù)豎直上升,到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)立即豎直上拋手中的彩球。彩球從手中拋出到最高點(diǎn)時(shí)間t恰等于運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)的時(shí)間。設(shè)在半圓形軌道運(yùn)動(dòng)過(guò)程中需要克服阻力做功為Wf,不計(jì)空氣阻力。

求:(1)人拋出彩球時(shí)對(duì)彩球所做的功。

   (2)人在圓形軌道中所做的功。

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