【題目】A、B、C三物塊質(zhì)量分別為M、m和m0，作如圖所示的連結(jié)．繩子不可伸長，且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計．若B隨A一起沿水平桌面作勻速運動，則可以斷定（ ）

A. 物塊A與桌面之間有摩擦力，大小為m0g

B. 物塊A與B之間有摩擦力，大小為m0g

C. 桌面對A、B對A，都有摩擦力，兩者方向相同，合力為m0g

D. 桌面對A、B對A，都有摩擦力，兩者方向相反，合力為m0g

【答案】A

【解析】試題分析：對m進行受力分析可得，m受重力、支持力；因m水平方向不受外力，故m不會受到M對m的摩擦力，故AB間沒有摩擦力；因為B隨A一起沿水平桌面作勻速運動，所以m和M受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，以及豎直向下的重力和豎直向上的支持力，因此M受到地面對其向左的摩擦力等于繩子的拉力，因為拉力等于m0的重力，所以物體A與桌面間的摩擦力等于拉力，即m0g；故A正確；BCD錯誤．故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)點的運動，下列說法中正確的是

A. 質(zhì)點運動的加速度為零，則速度為零，速度變化也為零

B. 質(zhì)點某時刻的加速度不為零，則該時刻的速度也不為零

C. 質(zhì)點速度變化率越大，則加速度越大

D. 質(zhì)點速度變化越大，則加速度越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在測定一根粗細均勻合金絲電阻率的實驗中，利用螺旋測微器測定合金絲直徑的過程如圖1所示，校零時的讀數(shù)為 mm，合金絲的直徑為 mm．

（2）為了精確測量合金絲的電阻Rx，設(shè)計出如圖2所示的實驗電路圖，按照該電路圖完成圖3中的實物電路連接．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握力加倍，則手對瓶子的摩擦力（　�。�

A. 握力越大，摩擦力越大

B. 只要瓶子不動，摩擦力大小不變

C. 方向由向下變成向上

D. 手越干、越粗糙，摩擦力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用量程為1mA、內(nèi)阻為120Ω的表頭按圖（a）所示電路改裝成量程分別為1V和1A的多用電表。圖中R1和R2為定值電阻，S為開關(guān)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）根據(jù)圖（a）所示的電路，在圖（b）所示的實物圖上連線。

（2）開關(guān)S閉合時，多用電表用于測量 （填“電流”、“電壓，或“電阻”）；開關(guān)S斷開時，多用電表用于測量 （填“電流”、“電壓”或“電阻”）。

（3）表筆A應(yīng)為 色（填“紅”或“黑”）。

（4）定值電阻的阻值R1=　　　　Ω，R2=　　　　Ω。（結(jié)果取3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙絕緣水平面上固定兩個等量同種電荷P、Q，在PQ連線上的M點由靜止釋放一帶電滑塊，則滑塊會由靜止開始一直向右運動到PQ連線上的另一點N而停下，則滑塊由M到N的過程中，以下說法正確的是 (　　)

A. 滑塊受到的電場力一定是先減小后增大

B. 滑塊的電勢能一直減小

C. 滑塊的動能與電勢能之和可能保持不變

D. PM間距一定小于QN間距

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】最近兩年以來，地震在世界各地頻頻出現(xiàn)，讓人感覺地球正處于很“活躍”的時期．地震波既有橫波，也有縱波，若我國地震局截獲了一列沿x軸正方向傳播的地震橫波，在t（圖中實線）與（t＋0．4）s（圖中虛線）兩個時刻x軸上－3～3 km區(qū)間內(nèi)的波形圖如圖所示，則下列說法正確的是

E．從t＋0．4s時刻開始計時，x＝2 km處的質(zhì)點比x＝2．5km處的質(zhì)點后回到平衡位置

A. 該地震波的波長為3km

B. 質(zhì)點振動的最大周期為0．8s

C. 該地震波最小波速為5km/s

D. 從t時刻開始計時，x＝2 km處的質(zhì)點比x＝2．5km處的質(zhì)點先回到平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】艾賽亞在評價某一科技成果時說：“無論對它們的理解正確與否，啟蒙運動的整個綱領(lǐng)，尤其是在法國，是有意識地以它為基礎(chǔ)的。”“它”是指的是

A. 哥白尼的日心說

B. 牛頓經(jīng)典力學體系

C. 愛因斯坦的相對論

D. 普朗克的量子論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下物體可看做質(zhì)點的是（　�。�

A. 研究汽車運動的位移B. 自轉(zhuǎn)中的地球

C. 旋轉(zhuǎn)中風力發(fā)電機葉片D. 研究舞蹈員跳舞的姿勢

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同步練習冊答案