傳感器是把非電物理量(如高度、溫度、壓力等)的變化轉(zhuǎn)換成電學(xué)量(如電壓、電流、電容等)變化的一種元件,它在自動(dòng)控制中有著廣泛的應(yīng)用.如圖是一種測(cè)定液面高度的電容式傳感器的示意圖.金屬棒與導(dǎo)電液體構(gòu)成一個(gè)電容器,將金屬棒和導(dǎo)電液體分別與直流電源的兩極相連接,從電容C和導(dǎo)電液與金屬棒間的電壓U的變化就能反映液面的升降情況,即( 。
分析:由圖,金屬棒與導(dǎo)電液體構(gòu)成一個(gè)電容器,電源接通時(shí),電容器的電壓一定,電容C減小時(shí),由電容的決定式分析電容減小時(shí),h的變化.電源接通再斷開,電容器的電量不變,電壓減小,再由電容的定義式分析電容的變化,由電容的決定式分析h的變化.
解答:解:A、B,電源接通時(shí),電容器的電壓一定,若電容C減小時(shí),金屬棒與導(dǎo)電液的正對(duì)面積減小,所以h減小.故A正確,B錯(cuò)誤.
    C、D電源接通再斷開,電容器的電量不變,電壓減小,由公式C=
Q
U
分析可知,C增大,金屬棒與導(dǎo)電液的正對(duì)面積增大,所以h增大.故C錯(cuò)誤,D正確.
故選AD
點(diǎn)評(píng):本題是電容器動(dòng)態(tài)變化分析問題,根據(jù)電容的定義公式C=
Q
U
和電容的決定因素進(jìn)行綜合分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2005?南通模擬)傳感器是把非電物理量(如位移、速度、壓力、角度等)轉(zhuǎn)換成電學(xué)物理量(如電壓、電流、電量等)的一種元件.如圖所示中的甲、乙、丙、丁是四種常見的電容式傳感器,下列說法正確的是(  

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科目:高中物理 來源: 題型:

傳感器是把非電物理量(如位移、速度、壓力、溫度、濕度、流量、聲強(qiáng)、光照度等)轉(zhuǎn)換為電學(xué)量(如電壓、電流等)的一種元件。傳感器輸入的非電物理量x、輸出足電學(xué)量y。將非電物理量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量之后,測(cè)量比較方便,可以輸入電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理。如圖所示的是一種測(cè)定角度θ的電容式傳感器,從電容C大小的變化就可以知道角度θ的變化。下列關(guān)于兩者之間關(guān)系的說法小正確的是(    )

A.C增大,表示θ減小                  B.C減小,表示θ減小

C.C增大,表示θ一定不變            D.C與θ間存在著直接關(guān)系

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

傳感器是把非電物理量(如高度、溫度、壓力等)的變化轉(zhuǎn)換成電學(xué)量(如電壓、電流、電容等)變化的一種元件,它在自動(dòng)控制中有著廣泛的應(yīng)用.如圖是一種測(cè)定液面高度的電容式傳感器的示意圖.金屬棒與導(dǎo)電液體構(gòu)成一個(gè)電容器,將金屬棒和導(dǎo)電液體分別與直流電源的兩極相連接,從電容C和導(dǎo)電液與金屬棒間的電壓U的變化就能反映液面的升降情況,即( 。
A.電源接通,若此后電容C減小,反映h減小
B.電源接通,若此后電容C減小,反映h增大
C.電源接通再斷開,若此后電壓U減小,反映h減小
D.電源接通再斷開,若此后電壓U減小,反映h增大
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科目:高中物理 來源:南通模擬 題型:多選題

傳感器是把非電物理量(如位移、速度、壓力、角度等)轉(zhuǎn)換成電學(xué)物理量(如電壓、電流、電量等)的一種元件.如圖所示中的甲、乙、丙、丁是四種常見的電容式傳感器,下列說法正確的是(  
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A.甲圖中兩極間的電量不變,若電壓減少,可判斷出h變小
B.乙圖中兩極間的電量不變,若電壓增加,可判斷出θ變大
C.丙圖中兩極間的電壓不變,若有電流流向傳感器的負(fù)極,則x變小
D.丁圖中兩極間的電壓不變,若有電流流向傳感器的正極,則F變大

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