如圖所示,在光滑的水平面上,有一質(zhì)量為M=3kg的薄板和質(zhì)量m=1kg的物塊,都以v=4m/s的初速度朝相反方向運(yùn)動,它們之間有摩擦,當(dāng)薄板的速度為2.4m/s時,物塊的運(yùn)動情況是( )
A.做加速運(yùn)動 B.做減速運(yùn)動
C.做勻速運(yùn)動 D.以上運(yùn)動都有可能
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省六安市高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10∶1,R1=20Ω,R2=30Ω,C為電容器.已知通過R1的正弦式交變電流如圖乙所示,則( )
A. 交變電流的頻率為0.02Hz
B. 原線圈輸入電壓的最大值為200V
C. 電阻R2的電功率約為6.67W
D. 通過R3的電流始終為零
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科目:高中物理 來源:2017屆江西省宜川市等五校高三7月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物理學(xué)史和物理研究方法的敘述中不正確的是 ( )
A.用點(diǎn)電荷來代替帶電體的研究方法叫理想模型法
B.利用v-t圖像推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式的方法是微元法
C.伽利略借助實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理得出了自由落體運(yùn)動規(guī)律
D.法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)與他堅信電和磁之間一定存在聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二下第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四幅圖涉及不同的物理知識,其中說法不正確的是( )
A.圖(甲):普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學(xué)的奠基人之一
B.圖(乙):玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的
C.圖(丙):盧瑟福通過分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
D.圖(。焊鶕(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣,可以說明電子具有波動性
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二下3月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,長木板A放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m=4kg的小物體B以水平速度v0=2m/s滑上原來靜止的長木板A的表面,由于A、B間存在摩擦,之后A、B速度隨時間變化情況如圖乙所示,取g=10m/s2,則下列說法正確的是( )
A. 木板A獲得的動能為2J
B. 系統(tǒng)損失的機(jī)械能為2J
C. 木板A的最小長度為2m
D. A、B間的動摩擦因數(shù)為0.1
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省平頂山市郟縣一高高二上第四次周考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示為電動機(jī)提升重物的裝置,電動機(jī)線圈電阻為r=1Ω,電動機(jī)兩端電壓為5V,電路中的電流為1A,物體A重20N,不計摩擦力,求:
(1)電動機(jī)線圈電阻上消耗的熱功率是多少?
(2)電動機(jī)的輸入功率和輸出功率各是多少?
(3)10s內(nèi),可以把重物A勻速提升多高?
(4)這臺電動機(jī)的機(jī)械效率是多少?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省平頂山市郟縣一高高二上第四次周考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的電路中,輸入電壓U恒為8V,燈泡L標(biāo)有“3V 6W”字樣,電動機(jī)線圈的電阻RM=1Ω.若燈泡恰能正常發(fā)光,下列說法正確的是( )
A.電動機(jī)的輸入電壓是5V
B.流過電動機(jī)的電流是2A
C.電動機(jī)的效率是80%
D.整個電路消耗的電功率是10W
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一下6月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平傳送帶由電動機(jī)帶動并始終保持以速度v勻速運(yùn)動.現(xiàn)將質(zhì)量為m的某物塊由靜止釋放在傳送帶上的左端,經(jīng)過時間t物塊保持與傳送帶相對靜止.設(shè)物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,對于這一過程下列說法正確的是( )
A.物塊加速過程,摩擦力對物塊做正功
B.物塊勻速過程,摩擦力對物塊做負(fù)功
C.摩擦力對木塊做功為
D.摩擦力對木塊做功為0.5μmgvt
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高一下第六次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖所示的甲或乙方案來進(jìn)行.
(1)比較這兩種方案, (選填“甲”或“乙”)方案好些.
(2)如圖丙是采用甲方案時得到的一條紙帶,在計算圖中N點(diǎn)速度時,幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行,其中最佳選項的是
A.vN=gnT | B.vN= |
C.vN= | D.vN=g(n﹣1)T |
(3)采用正確的算法,可預(yù)判物體減小的重力勢能 (選填“略大于”、“略小于”、“等于”)物體增加的動能.
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