(2010?上海模擬)關(guān)于物體的慣性,下列說(shuō)法中正確的是( 。
分析:一切物體都具有慣性,慣性是物體本身的一種基本屬性,其大小只與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大、慣性越大;慣性的大小和物體是否運(yùn)動(dòng)、是否受力以及運(yùn)動(dòng)的快慢是沒(méi)有任何關(guān)系的.
解答:解:A、騎自行車的人,上坡前要緊蹬幾下,目的增大初速度,慣性的大小由質(zhì)量決定.故A錯(cuò)誤.
    B、子彈速度減小,是因?yàn)槭艿阶枇,因(yàn)橘|(zhì)量不變,所以慣性不變.故B錯(cuò)誤.
C、物體慣性的大小由質(zhì)量決定.故C正確.
D、物體的慣性與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān).故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):需要注意的是:一切物體都有慣性,慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān),與其他都無(wú)關(guān).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?上海模擬)某行星的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的1/2,半徑約為地球半徑的1/6,那么在此行星上的“第一宇宙速度”與地球上的第一宇宙速度之比為(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?上海模擬)兩根長(zhǎng)直軌道與一半徑為R的半圓型圓弧軌道相接于A、C兩點(diǎn),B點(diǎn)為軌道最低點(diǎn),O為圓心,軌道各處光滑且固定在豎直平面內(nèi).質(zhì)量均為m的兩小環(huán)P、Q用長(zhǎng)為
2
R的輕桿連接在一起,套在軌道上.將MN兩環(huán)從距離地面2R處由靜止釋放,整個(gè)過(guò)程中輕桿和軌道始終不接觸,重力加速度為g,求:
(1)當(dāng)P環(huán)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能△EP
(2)當(dāng)P環(huán)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度v;
(3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,P環(huán)能達(dá)到的最大速度vm;
(4)若將桿換成長(zhǎng)2
2
R
,P環(huán)仍從原處由靜止釋放,經(jīng)過(guò)半圓型底部再次上升后,P環(huán)能達(dá)到的最大高度H.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?上海模擬)如圖所示,水平方向的平行線表示勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線,但未標(biāo)明方向.電場(chǎng)中有一個(gè)帶正電荷的微粒,電量為10-5 C,若該帶電微粒僅受電場(chǎng)力的作用,從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)時(shí),動(dòng)能減少了10-3 J,則該電荷運(yùn)動(dòng)軌跡應(yīng)為虛線
a
a
(選“a”或“b”);若選擇M點(diǎn)所在的等勢(shì)面為零勢(shì)面,則N點(diǎn)電勢(shì)為
100
100
V.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?上海模擬)關(guān)于地球上物體由于隨地球自轉(zhuǎn)而運(yùn)動(dòng)具有的向心加速度,正確的說(shuō)法是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?上海模擬)萬(wàn)有引力定律發(fā)現(xiàn)102年后,引力恒量G才被卡文迪許用扭秤裝置測(cè)出,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,他用的物理規(guī)律有( 。

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