用如圖所示的方法可以測量人的反應時間.實驗時,上方的手捏住直尺的頂端,下方的手做捏住直尺的準備.當上方的手放開直尺時,下方的手“立即”捏住直尺.下列說法正確的是( 。
分析:該實驗是測量人的反應時間,一個同學的手捏住直尺的頂端,另一同學的手做捏住直尺的準備,當上方的手放開直尺時,下方的手“立即”捏住直尺,讀出直尺下落的高度,由h=
1
2
gt2
求出時間,即反應時間.
解答:解:A、圖中上方的手是釋放直尺者的,下方的手是受測者的,故A錯誤
    B、同上,B正確
    C、圖中的兩只手應是兩位同學的,故C錯誤
    D、由h=
1
2
gt2
知,受測者的反應時間只與下落的高度有關,與兩手間的距離大小無關,故D錯誤
故選B
點評:考查了測量人的反應時間的實驗,注意實驗原理、操作步驟,注意事項.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

用如圖所示的方法可以測定木塊A與長木板B之間的滑動摩擦力的大。岩粋木塊A放在長木板B上,長木板B放在水平地面上,在恒力F作用下,長木板B以速度v勻速運動,水平彈簧秤的示數(shù)為T.下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

用如圖所示的方法可以測出一個人的反應時間.甲同學用手握住直尺頂端最大刻度的地方,乙同學在直尺下端刻度為b米的地方做捏住尺子的準備,但手沒有碰到尺子.當乙同學看到甲同學放開尺子時,立即捏住尺子,乙同學發(fā)現(xiàn)捏住尺子的位置刻度為a米.已知重力加速度為g,則乙同學的反應時間t約等于
2(a-b)
g
2(a-b)
g

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科目:高中物理 來源: 題型:

用如圖所示的方法可以測出一個人的反應時間.甲同學用手握住直尺頂端刻度為零的地方,乙同學在直尺下端刻度為a的地方做捏住尺子的準備,但手沒有碰到尺子.當乙同學看到甲同學放開尺子時,立即捏住尺子,乙同學發(fā)現(xiàn)捏住尺子的位置刻度為b.已知重力加速度為g,a、b的單位為國際單位,則乙同學的反應時間t約等于( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)用如圖所示的方法可以測出一個人的反應時間:受測者將手放在直尺的某一刻度處,看到直尺下落,立即抓住直尺,記下此時的刻度.如果直尺下落的距離△h=20.00cm,則受測者的反應時間t為(g取10m/s2)( 。
A、0.2sB、0.14sC、0.04sD、0.02s

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