如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的木板上滑行，木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為，木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，木板一直靜止，那么木板受地面的摩擦力大小為 
A．B．
C．D．
B

試題分析：因?yàn)槟緣K對(duì)木板的摩擦力為，方向水平向右，而木板靜止，所以地面給木板的靜摩擦力水平向左，大小為。選項(xiàng)B正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為的木塊在質(zhì)量為的長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，滑動(dòng)過(guò)程中長(zhǎng)木板始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知長(zhǎng)木板與水平地面間的動(dòng)摩擦因素為，木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因素為，則長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力大小為（   ）
A．mgB．mg
C．(m+M) gD．mg+Mg

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速滑下，它所受的摩擦力分別是和，那么（　　）
A．向下，向上，且
B．向下，向下，且
C．向上，向上，且
D．為靜摩擦力，為滑動(dòng)摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，一個(gè)重G1="400" N的小孩，坐在一塊重G2="100" N的木塊上，用一根繞過(guò)光滑定滑輪的輕繩拉住木塊，使人和木塊處于相對(duì)靜止一起勻速前進(jìn)．已知人的拉力F="70" N，則木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
A．0.14B．0.28C．0.70D．0.35

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將物塊放在一粗糙斜面上，對(duì)其施加平行于斜面向上的外力F使之處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示�，F(xiàn)逐漸增加外力F的大小，物塊始終靜止不動(dòng)。則
A．斜面對(duì)物塊的支持力一定保持不變
B．斜面對(duì)物塊的摩擦力一定逐漸減小
C．斜面對(duì)物塊的作用力一定逐漸減小
D．物塊所受的合外力一定逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）重為G＝400N的木箱靜止在水平地面上，木箱與地面的最大靜摩擦力為fm＝120N，動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.25，求：
（1）如果要使木箱運(yùn)動(dòng)起來(lái)，施加的水平推力F1至少要多大？
（2）如果用F2＝150N的水平推力推動(dòng)木箱運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后要維持木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)，應(yīng)把水平推力換成F3，則F3多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上，設(shè)小球質(zhì)量，斜面傾角，懸線與豎直方向夾角，光滑斜面的質(zhì)量為，置于粗糙水平面上。重力加速度為.求：

（1）當(dāng)斜面體靜止時(shí)，懸線對(duì)小球拉力大��；
（2）地面對(duì)斜面的摩擦力的大小和方向。
（3）若地面對(duì)斜面體的最大靜摩擦力等于地面對(duì)斜面體支持力的K倍，為了使整個(gè)系統(tǒng)始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，K必須滿足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（18分）如圖，置于圓形水平轉(zhuǎn)臺(tái)邊緣的小物塊隨轉(zhuǎn)臺(tái)加速轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到某一數(shù)值時(shí)，物塊恰好滑離轉(zhuǎn)臺(tái)開始做平拋運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)測(cè)得轉(zhuǎn)臺(tái)半徑R="0.5" m,離水平地面的高度H=0.8m,物塊平拋落地過(guò)程水平位移的大小s=0.4m。設(shè)物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取重力加速度g=10m/s2。求：

（1）物塊做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小v0；
（2）物塊與轉(zhuǎn)臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩物體疊放在水平面上，用水平力F拉物體乙，它們?nèi)员３朱o止?fàn)顟B(tài)，甲、乙接觸面也為水平，則乙物體受力的個(gè)數(shù)為
A．3個(gè)B．4個(gè)C．5個(gè)D．6個(gè)

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