【題目】磁流體發(fā)電機(jī)可簡(jiǎn)化為如下模型:兩塊長(zhǎng)、寬分別為a、b的平行板,彼此相距L,板間通入已電離的速度為v的氣流,兩板間存在一磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向與兩板平行,并與氣流垂直,如圖所示。把兩板與外電阻R連接起來(lái),在磁場(chǎng)力作用下,氣流中的正、負(fù)離子分別向兩板移動(dòng)形成電流。設(shè)該氣流的導(dǎo)電率電阻率的倒數(shù)為σ,則

A.該磁流體發(fā)電機(jī)模型的內(nèi)阻為r=

B.產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為E=Bav

C.流過(guò)外電阻R的電流強(qiáng)度I=

D.該磁流體發(fā)電機(jī)模型的路端電壓為

【答案】AC

【解析】

試題根據(jù)左手定則知正電荷向上偏,負(fù)電荷向下偏,上極板帶正電,下極板帶負(fù)電,最終電荷處于平衡有:,解得電動(dòng)勢(shì)為:E=BLv.內(nèi)電阻為:,根據(jù)閉合電路歐姆定律有:,那么路端電壓為:,綜上所述,故AC正確,BD錯(cuò)誤.故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電磁感應(yīng),下列說(shuō)法中正確的是

A.穿過(guò)線圈的磁通量越大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大

B.穿過(guò)線圈的磁通量為零,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定為零

C.穿過(guò)線圈的磁通量的變化越大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大

D.通過(guò)線圈的磁通量變化越快,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在虛線框所示的區(qū)域有豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),位于水平面內(nèi)、面積為S的單匝金屬線框放在磁場(chǎng)中,線框上開有一小口與磁場(chǎng)外阻值為R的小燈泡相連.若金屬框的總電阻為,其他電阻不計(jì),磁場(chǎng)隨時(shí)間的變化情況如圖乙所示.則(

A.感應(yīng)電流由b經(jīng)小燈泡流向a

B.線框cd邊受到的安培力向左

C.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小為

D.a、b間電壓的大小為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,1831年法拉第把兩個(gè)線圈繞在一個(gè)鐵環(huán)上,A線圈與電源、滑動(dòng)變阻器R組成一個(gè)回路,B線圈與開關(guān)S、電流表G組成另一個(gè)回路通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),法拉第終于總結(jié)出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是  

A. 閉合開關(guān)S的瞬間,電流表G中有的感應(yīng)電流

B. 閉合開關(guān)S的瞬間,電流表G中有的感應(yīng)電流

C. 閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑的過(guò)程中,電流表G中有的感應(yīng)電流

D. 閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑的過(guò)程中,電流表G中有的感應(yīng)電流

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖,帶電粒子被加速電場(chǎng)加速后,進(jìn)入速度選擇器速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,電場(chǎng)強(qiáng)度為粒子沿直線穿過(guò)速度選擇器后通過(guò)平板S上的狹縫P,之后到達(dá)記錄粒子位置的膠片S下方有磁感應(yīng)強(qiáng)度為的勻強(qiáng)磁場(chǎng)下列說(shuō)法正確的是

A.粒子在速度選擇器中一定做勻速運(yùn)動(dòng)

B.速度選擇器中的磁場(chǎng)方向垂直紙面向里

C.能通過(guò)狹縫P的帶電粒子的速率等于

D.比荷越大的粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的帶電滑塊沿絕緣斜面勻加速下滑,當(dāng)滑至豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域時(shí)(滑塊受到的電場(chǎng)力小于重力),滑塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能 (  )

A. 仍為勻加速下滑,加速度比原來(lái)的小

B. 仍為勻加速下滑,加速度比原來(lái)的大

C. 變成勻減速下滑,加速度和原來(lái)一樣大

D. 仍為勻加速下滑,加速度和原來(lái)一樣大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件.現(xiàn)用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的特性曲線,要求曲線盡可能完整,測(cè)量誤差盡可能。

其他備用的儀表和器具有:保溫杯和熱水(圖中未畫出)、溫度計(jì)、電源、多用電表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(0~20Ω)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.

先使用多用電表粗測(cè)常溫下熱敏電阻的阻值,選用“×100”倍率的電阻檔測(cè)量,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大因此需選擇___倍率的電阻檔(選填“×10”“×1k”),歐姆調(diào)零后再進(jìn)行測(cè)量,示數(shù)如圖(A)所示,測(cè)量值

_______Ω;

②a.用多用電表代替毫安表使用,請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖(B)上完成連線_________;

b.熱敏電阻和溫度計(jì)插入帶塞的空保溫杯中,往保溫杯中注入適量冷水,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使多用電表的示數(shù)為100mA,記錄______________的示數(shù);

c.往保溫杯中加入少量熱水,待溫度穩(wěn)定后,__________________,使多用電表的示數(shù)仍為100mA,記錄溫度計(jì)和電壓表的示數(shù);

d.重復(fù)步驟c,測(cè)得多組數(shù)據(jù);

e.繪出熱敏電阻的電壓溫度關(guān)系圖線如圖(C)

由圖線可知該熱敏電阻常溫(25℃)下的阻值R0=_________Ω (保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖。所用交變電流的頻率為50Hz,小車及車中砝碼的質(zhì)量用m表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用M表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶上由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出。

1)當(dāng)Mm的大小關(guān)系滿足_____時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力。

2)某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示,圖中所畫點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為__________。(保留3位有效數(shù)字)

3)保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量不變,改變小車中砝碼的質(zhì)量,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的,數(shù)據(jù)如下表:請(qǐng)?jiān)诜礁褡鴺?biāo)紙中畫圖線__________,并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系式是__________

試驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

ms-2

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

kg-1

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某游樂(lè)場(chǎng)中某一設(shè)施的滑道簡(jiǎn)化圖,AB、BC是粗糙的直軌道,在B點(diǎn)平滑連接,CD是光滑的圓弧軌道,半徑為R=15m,與水平直軌道BCC點(diǎn)平滑連接,直軌道AB與水平面的夾角θ=37°AB長(zhǎng)度為x1=40m,一游客(可視為質(zhì)點(diǎn))A由靜止沿軌道滑動(dòng),恰好不從D點(diǎn)飛出,已知游客的質(zhì)量m=50kg,游客與AB、BC段軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,不計(jì)空氣阻力,假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g10m/s2,求:

(1)軌道BC的長(zhǎng)度Δx

(2)游客最終停下的位置距B的距離。

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同步練習(xí)冊(cè)答案