【題目】氣球以10m/s的速度勻速豎直上升,到離地120米高處一重物和氣球分離，不計重物受到的空氣阻力,重力加速度取g=10m/s2.求：

(1)求物體落地時的速度；

(2)求物體運動的總時間；

(3)求物體運動的總路程。

【答案】（1）50m/s（2）6s．（3）130m．

【解析】

（1，2）取豎直向上為正方向，則初速度為：v0=10m/s，g=-10m/s2
落地時物體的位移得：x=-120m，
由位移公式 x=v0t-at2得：-120=10t-5t2；
解得物體落到地面需要的時間為：t=6s．

物體落到地面時速度為：v=v0-gt=10-10×6=-50m/s，即速度大小為50m/s，方向向下．
（3）根據(jù)速度位移關(guān)系知到達最高點位移為：

所以路程為：s=2×5+120=130m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊被水平推力壓著，靜止在豎直墻壁上，木塊和墻壁的動摩擦因素為μ，當(dāng)推力F的大小增加到2F時，則（　　）

A. 木塊所受墻面的彈力增加到原來的2倍

B. 木塊所受墻面的最大摩擦力增加到原來的2倍

C. 墻面受到木塊的摩擦力大小為mg，方向向下

D. 木塊所受墻面的摩擦力不變，大小為μmg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定長度的同材料導(dǎo)線做成不同幾何形狀的單匝線圈，有等邊三角形、正方形、圓形，將它們放在直線邊界勻強磁場中，線圈平面與磁場垂直．現(xiàn)以相同的速度v將線圈從磁場中拉出，當(dāng)線圈的一半在磁場中時，線圈與磁場邊界交點間電壓最大的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN、PQ是兩條水平放置彼此平行的金屬導(dǎo)軌，勻強磁場的磁感線垂直導(dǎo)軌平面導(dǎo)軌左端接阻值的電阻，電阻兩端并聯(lián)一電壓表，垂直導(dǎo)軌跨接一金屬桿ab，ab的質(zhì)量，電阻與導(dǎo)軌間動摩擦因數(shù)，導(dǎo)軌電阻不計，現(xiàn)用的恒力水平向右拉ab，使之從靜止開始運動，經(jīng)時間后，ab開始做勻速運動，此時電壓表示數(shù)重力加速度求：

勻速運動時，外力F的功率．

桿加速過程中，通過R的電量．

桿加速運動的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)要驗證“牛頓第二定律”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，水平軌道上安裝兩個光電門，小車上固定有力傳感器和擋光板，細(xì)線一端與力傳感器連接，另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤．實驗首先保持軌道水平，通過調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運動以實現(xiàn)平衡摩擦力，再進行后面的操作，并在實驗中獲得以下測量數(shù)據(jù)：小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M，平衡摩擦力時砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m0，擋光板的寬度d，光電門1和2的中心距離s.

(1)該實驗是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量？________(填“需要”或“不需要”)

(2)實驗需用游標(biāo)卡尺測量擋光板的寬度d；

(3)某次實驗過程：力傳感器的讀數(shù)為F，小車通過光電門1和2的擋光時間分別為t1、t2(小車通過光電門2后，砝碼盤才停止下落)，已知重力加速度為g，則該實驗要驗證的表達式是_______．（用題中所給字母符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，等腰直角斜面體OCD由不同材料A、B拼接而成，P為兩材料在CD邊上的交點，且DP>CP．現(xiàn)OD邊水平放置，讓小物塊無初速從C滑到D；然后將OC邊水平放置，再讓小物塊無初速從D滑到C，小物塊兩次滑動到達P點的時間相同．下列說法正確的是（ ）

A. A、B材料的動摩擦因數(shù)必相同

B. 兩次滑動中物塊到達P點速度大小相等

C. 兩次滑動中物塊到達底端速度大小相等

D. 兩次滑動中物塊到達底端的過程中機械能損失不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為測量加速度的簡易裝置圖，內(nèi)壁光滑的圓管豎直固定在底座上，管與底座的總質(zhì)量為M，O為圓心，A、B為圓管水平直徑的兩端點，管內(nèi)有一質(zhì)量為m、直徑略小于圓管內(nèi)徑的小球，當(dāng)測量裝置水平固定在小車上隨車一起在水平面做勻加速直線運動時，小球最終穩(wěn)定在圓管的D點已知OD與豎直方向的夾角為θ=37°(重力加速度為g，sn37°=0.6，c0s37°=0.8)，則下列說法正確的是

A. 此時小車對裝置的支持力大于(m+M)g

B. 被測小車的加速度大小為

C. 測量裝置受到的水平合力大小為，方向水平向右

D. 測量裝置水平固定在小車上，當(dāng)小車加速度很大時，小球可能穩(wěn)定在圓管的A位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計金屬球相連．使電容器帶電后與電源斷開：

（1）上移左極板，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角 （填變大，變小或不變）；

（2）將極板間距離減小時，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角 （填變大，變小或不變）；

（3）兩板間插入一塊玻璃，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角 （填變大，變小或不變）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地球赤道上有一物體隨地球的自轉(zhuǎn)而做圓周運動，所受的向心力為F1，向心加速度為a1，線速度為v1，角速度為ω1，繞地球表面附近做圓周運動的人造衛(wèi)星（高度忽略）所受的向心力為F2，向心加速度為a2,線速度為v2，角速度為ω2；地球同步衛(wèi)星所受的向心力為F3，向心加速度為a3,線速度為v3，角速度為ω3；地球表面重力加速度為g，第一宇宙速度為v，假設(shè)三者質(zhì)量相等，則

A. F2＞F1＞F3 B. a1＞a2=g＞a3 C. v1=v2=v＞v3 D. ω1=ω3＜ω2

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