【題目】某汽車在平直公路上以功率P、速度v0勻速行駛時(shí),牽引力為F0。在t1時(shí)刻,司機(jī)減小油門(mén),使汽車的功率減為P/2,此后保持該功率繼續(xù)行駛,t2時(shí)刻,汽車又恢復(fù)到勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。下面是有關(guān)汽車牽引力F、速度v在此過(guò)程中隨時(shí)間t變化的圖像,其中正確的是( )

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

由題,汽車以功率P、速度v0勻速行駛時(shí),牽引力與阻力平衡。當(dāng)司機(jī)減小油門(mén),使汽車的功率減為時(shí),根據(jù)P=Fv得知,汽車的牽引力突然減小到原來(lái)的一半,即為,而阻力沒(méi)有變化,則汽車開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng),由于功率保持為,隨著速度的減小,牽引力逐漸增大,根據(jù)牛頓第二定律得知,汽車的加速度逐漸減小,做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng);當(dāng)汽車再次勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),牽引力與阻力再次平衡,大小為;由P=Fv得知,此時(shí)汽車的速度為原來(lái)的一半。

AB.汽車功率變化后,做加速度減小的減速直至勻速;故A正確,B錯(cuò)誤。

CD.汽車功率變化后,牽引力突然減小到原來(lái)的一半,然后牽引力逐漸增大(速度減小的越來(lái)越慢,牽引力增加的越來(lái)越慢),最終牽引力還原;故CD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電場(chǎng)的一部分電場(chǎng)線,下列說(shuō)法正確的是

A.這個(gè)電場(chǎng)可能是負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)

B.點(diǎn)電荷qA點(diǎn)受到的電場(chǎng)力比在C點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大

C.點(diǎn)電荷qC點(diǎn)的加速度比在A點(diǎn)的加速度大(只受電場(chǎng)力)

D.點(diǎn)電荷qA點(diǎn)的速度比在C點(diǎn)的速度大(只受電場(chǎng)力)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤(pán)上,沿半徑方向放著用細(xì)線相連的質(zhì)量均為mAB,它們分居圓心兩側(cè),與圓心距離分別為rAr、rB2r。兩物體與圓盤(pán)間的動(dòng)摩擦因素μ相同,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,當(dāng)圓盤(pán)轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛好還未發(fā)生滑動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。

A.此時(shí)細(xì)線張力為FT3μmg

B.此時(shí)圓盤(pán)的角速度為

C.此時(shí)A所受摩擦力方向沿半徑指向圓心

D.此時(shí)燒斷細(xì)線,A仍相對(duì)圓盤(pán)靜止,B將做離心運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)有一坐標(biāo)系xoy,已知A點(diǎn)坐標(biāo)為(–2hh),OB區(qū)間存在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)。甲、乙兩小球質(zhì)量均為m,甲球帶電量為+q,乙球帶電量為q,分別從A點(diǎn)以相同的初速度水平向右拋出后,都從O點(diǎn)進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng),其中甲球恰從B點(diǎn)射出電場(chǎng),乙球從C點(diǎn)射出電場(chǎng),且乙球射出電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能是甲球射出電場(chǎng)時(shí)動(dòng)能的13倍。已知重力加速度為g。求

1)小球經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)速度的大小和方向;

2)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】x軸上有兩個(gè)點(diǎn)電荷q1q2,其靜電場(chǎng)的電勢(shì)φx軸上分布如圖所示.正確的有

A.x2處的電場(chǎng)強(qiáng)度為零

B.負(fù)電荷從x1移到x2,電勢(shì)能增大

C.q1q2帶有同種電荷

D.負(fù)電荷從x1移到x2,受到的電場(chǎng)力增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用一根長(zhǎng)桿和兩個(gè)定滑輪的組合裝置用來(lái)提升重物M,長(zhǎng)桿的一端放在地上通過(guò)鉸鏈聯(lián)結(jié)形成轉(zhuǎn)軸,其端點(diǎn)恰好處于左側(cè)滑輪正下方O點(diǎn)處,在桿的中點(diǎn)C處拴一細(xì)繩,通過(guò)兩個(gè)滑輪后掛上重物MC點(diǎn)與O點(diǎn)距離為,現(xiàn)在桿的另一端用力,使其逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),由豎直位置以角速度緩緩轉(zhuǎn)至水平(轉(zhuǎn)過(guò)了90°角),此過(guò)程中下述說(shuō)法正確的是( 。

A.重物M重力勢(shì)能一直增大B.重物M作勻變速直線運(yùn)動(dòng)

C.重物M的最大速度是D.重物M的動(dòng)能先減小后增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組組裝了一套如圖所示的裝置,拉力傳感器固定在小車上,一端與細(xì)繩相連,用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小,穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶與小車尾部相連接,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T,實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下:

(1)平衡小車所受的阻力:不掛鉤碼,調(diào)整木板右端的高度,用手輕推小車,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列間隔均勻的點(diǎn)。

(2)測(cè)量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M,按圖組裝好儀器,并連接好所需電路,將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,先接通拉力傳感器和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,然后釋放小車,打出一條紙帶,關(guān)閉電源。

(3)在打出的紙帶中選擇一條比較理想的紙帶如圖所示,在紙帶上按打點(diǎn)先后順序依次取O、A、BC、D、E等多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)間的距離分別用、、……表示,則小車和拉力傳感器在計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能表達(dá)式為___________,若拉力傳感器的讀數(shù)為F,計(jì)時(shí)器打下A點(diǎn)到打下D點(diǎn)過(guò)程中,細(xì)繩拉力對(duì)小車所做功的表達(dá)式為______________

(4)某同學(xué)以A點(diǎn)為起始點(diǎn),以A點(diǎn)到各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)動(dòng)能的增量為縱坐標(biāo),以A點(diǎn)到各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)拉力對(duì)小車所做的功W為橫坐標(biāo),得到一條過(guò)原點(diǎn)的傾角為45°的直線,由此可以得到的結(jié)論是______________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測(cè)力計(jì),沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)。當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí),兩根細(xì)繩互相垂直,如圖所示。這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可從圖中讀出。

1)讀得兩個(gè)互相垂直的拉力的大小一個(gè)是4.0N,則另一個(gè)是_______N(只須讀到0.1 N)。

2)在本題的虛線方格紙上按作圖法的要求畫(huà)出這兩個(gè)力及它們的合力_____,合力是_______N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一根光滑絕緣細(xì)桿與水平面成α=的角傾斜固定。細(xì)桿的一部分處在場(chǎng)強(qiáng)方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)E=2×104N/C。在細(xì)桿上套有一個(gè)帶電荷量為q=1.732×105C、質(zhì)量為m=3×102kg的負(fù)電小球。現(xiàn)使小球從細(xì)桿的頂端A由靜止開(kāi)始沿桿滑下,并從B點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng),小球在電場(chǎng)中滑至最遠(yuǎn)處的C點(diǎn)。已知AB間的距離x1=0.4m,g=10m/s2。求:

(1)小球在B點(diǎn)的速度vB

(2)小球進(jìn)入電場(chǎng)后滑行的最大距離x2;

(3)小球從A點(diǎn)滑至C點(diǎn)所用的時(shí)間t。

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同步練習(xí)冊(cè)答案