某同學用游標卡尺測量一圓柱體的長度l，用螺旋測微器測量該圓柱體的直徑d，示數(shù)如圖，由圖可讀出l=
 
cm，d=
 
mm．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，R為電阻箱（0～99.9Ω），置于阻值最大位置，Rx為未知電阻
（1）斷開S2，閉合S1，逐次減小電阻箱的阻值，得到一組R、I值，并依據(jù)R、I值作出了如圖乙所示的R-
1
I
圖線，
（2）斷開S2，閉合S1，當R調(diào)至某一位置時，電流表的示數(shù)I1=1.0A；保持電阻箱的位置不變，斷開S1，閉合S2，此時電流表的示數(shù)為I2=0.8A
據(jù)以上數(shù)據(jù)可知（　�。�
A、電源電動勢為3.0V
B、電源內(nèi)阻為.5
C、Rx的阻值為0.5
D、S1斷開、隨著R的減少，電源輸出功率減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了測定電壓表Vx的內(nèi)阻，采用了如圖甲所示的電路，其中：Vx是待測電壓表，量程3V，內(nèi)阻3kΩ，V是標準電壓表，量程2V，內(nèi)阻約2kΩ；R1是電阻箱，阻值范圍是0-9999.9Ω；R2是滑動變阻器；R3是保護電阻；E是電池組，電動勢6V，內(nèi)阻不計；S1是單刀單擲開關，S2是單刀雙擲開關．
①實驗步驟如下：
（a）將開關S2扳到連接點a處，接通開關S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器R2，使電壓表V的讀數(shù)是1.50V．
（b）斷開開關S1，將開關S2扳到連接點b處，接通開關S1，保持
 
不變，調(diào)節(jié)
 
使電壓表V的讀數(shù)是
 
V，則可以認為電阻箱R1的阻值就等于電壓表Vx的內(nèi)阻．
（c）若此時電阻箱R1各旋鈕的位置如圖乙所示，則電阻箱R1的阻值是
 
Ω，即為待測電壓表Vx的內(nèi)阻．
②用本實驗方法測得的電壓表Vx的內(nèi)阻值與電壓表Vx內(nèi)阻的真實值相比較，測量值
 
（填序號）．
A．略大于　　　　B．略小于　　　　C．等于
③上述實驗中，閉合開關S1和S2后（先閉合S2后閉合S1），無論怎樣調(diào)節(jié)電阻箱R1和滑動變阻器R2，都要保證兩個電壓表的安全．在下面提供的四個電阻中，保護電阻R3應選用
 
（填序號）．
A．4kΩ　　　　　　　　B．3.33kΩ　　　　C．2.4kΩ　　　　D．1kΩ

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩電源電動勢分別為E1、E2（E1＞E2），內(nèi)阻分別為r1、r2．當這兩個電源分別和一阻值為R的電阻連接時，電源輸出功率相等．若將R增大為R′，電源輸出功率為P1、P2，則（　　）
A、r1＜r2，P1＜P2B、r1＞r2，P1＞P2C、r1＜r2，P1＞P2D、r1＞r2，P1＜P2

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列實例與所利用的物質物理屬性不相符的是（　�。�
A、夏天在室內(nèi)灑水能降低室內(nèi)的溫度──因為水的比熱容比較大B、電線的線芯用銅或鋁做──因為銅或鋁的導電性能好C、毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑──因為塑料尺帶有電D、機器的底盤常用生鐵做──因為生鐵的密度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

游標卡尺是工廠常用的測量工具，用游標卡尺測量某工件的寬度d，如圖所示，則d=
 
mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

用一個電動勢為2V的蓄電池給一個阻值為4.95Ω的電阻供電時，電流強度大小為0.4A，你認為這個電源的內(nèi)電阻和電源的路端電壓各應為多大（　�。�
A、0.05Ω，1.98VB、0.5Ω，1.8VC、0.05Ω，1.8VD、0.5Ω，1.98V

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，直線A為電源a的路端電壓與電流的關系圖象，直線B為電源b的路端電壓與電流的關系圖象，直線C為一個電阻R的兩端電壓與電流的關系圖象．將這個電阻R分別接到a，b兩電源上，那么（　�。�
A、R接到a電源上，路端電壓較小B、R接到b電源上，路端電壓較小C、R接到a電源上，電源的輸出功率較大D、R接到b電源上，電阻的發(fā)熱功率較高

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，直線A為電源的路端電壓U與電流I關系的圖象，直線B是電阻R的兩端電壓U與電流I的關系，用該電源與電阻R組成的閉合回路，電阻R為
 
歐姆，電源內(nèi)阻為
 
歐姆，電源電動勢為
 
伏特，電源的輸出功率為
 
瓦特，電源的總功率
 
瓦特，電源的工作效率
 
．

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