安培力的方向與_____________、_____________有關(guān),可以根據(jù)_____________判斷。
磁場方向,電流方向,左手定則
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

通電直導(dǎo)線所受安培力的方向與磁場方向、電流方向的關(guān)系,下列圖示正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

某研究性小組的同學(xué)們在探究安培力的大小和方向與哪些因素有關(guān)時,設(shè)計了以下兩個實驗.
實驗一:利用如圖所示的安培力演示器先探究影響安培力大小的因素.第一步,當(dāng)通電導(dǎo)線長度和磁場一定,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片改變電流,觀察:指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),且偏轉(zhuǎn)角度隨電流增大而增大.第二步,當(dāng)通電電流和磁場一定,改變導(dǎo)線的長度,分別觀察:指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的角度隨導(dǎo)線長度的增大而增大.第三步,當(dāng)通電電流和導(dǎo)線長度一定,更換磁鐵,再次分別觀察:指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的角度不同.
實驗二:利用安培力演示器對安培力的方向進行對比探究.先后按照下表實驗序號1、2、3的圖例做實驗,觀察到的相關(guān)現(xiàn)象已分別記錄在對應(yīng)的圖例下面的表格里.
實驗序號 1 2 3


磁場方向 豎直向下 豎直向下 豎直向上
電流方向 水平向里 水平向外 水平向外
受力方向 水平向左 水平向右 水平向左
(1)通過實驗一的對比探究,可以得到影響安培力大小的因素有:
磁場、導(dǎo)線長度和通電電流
磁場、導(dǎo)線長度和通電電流
;且安培力大小與這些因素的定性關(guān)系是:
磁性越強(磁場越強),電流越大或直導(dǎo)線越長,安培力越大.
磁性越強(磁場越強),電流越大或直導(dǎo)線越長,安培力越大.

(2)通過實驗二的對比探究,可以得到安培力的方向與
磁場
磁場
方向、
電流
電流
方向有關(guān);且三者方向的關(guān)系是:當(dāng)I⊥B時,
F⊥I,F(xiàn)⊥B
F⊥I,F(xiàn)⊥B

(3)通過實驗一的對比探究,能否得出安培力大小的計算公式?
不能
不能
(填“能”或“不能”)通過實驗二的對比探究,能否得出安培力方向的規(guī)律--左手定則?
(填“能”或“不能”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于磁電式電流表,下列說法錯誤的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于安培力與洛倫茲力的異同,下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?連城縣模擬)通電導(dǎo)線所受安培力的方向與磁場方向、電流方向的關(guān)系,如圖所示,正確的是( 。

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