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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
d |
△ti |
△ti (10-3s) |
vi=
(m?s-1) |
△Eki=
|
△hi (m) |
Mg△hi | |||||||
1 | 1.21 | 3.13 | |||||||||
2 | 1.15 | 3.31 | 0.58M | 0.06 | 0.58M | ||||||
3 | 1.00 | 3.78 | 2.24M | 0.23 | 2.25M | ||||||
4 | 0.95 | 4.00 | 3.10M | 0.32 | 3.14M | ||||||
5 | 0.90 | 0.41 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
cosα |
cosβ |
3 |
4 |
3 |
4 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來(lái)源:2012屆湖北省武漢市部分重點(diǎn)中學(xué)高二下學(xué)期期中統(tǒng)考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)某同學(xué)在“用單擺測(cè)定重力加速度” 的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如下的操作:
①用游標(biāo)上有10個(gè)小格的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑如圖8(甲)所示,擺球直徑為_(kāi)______________cm 。把擺球用細(xì)線(xiàn)懸掛在鐵架臺(tái)上,測(cè)量擺線(xiàn)長(zhǎng),通過(guò)計(jì)算得到擺長(zhǎng)L。
② 用秒表測(cè)量單擺的周期。當(dāng)單擺擺動(dòng)穩(wěn)定且到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)并記為n = 0,單擺每經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)記一次數(shù),當(dāng)數(shù)到n = 60時(shí)秒表的示數(shù)如圖8(乙)所示,該單擺的周期是T=____________s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
③ 測(cè)量出多組周期T、擺長(zhǎng)L數(shù)值后,畫(huà)出T2—L圖象如圖8(丙),此圖線(xiàn)斜率的物理意義是____________
A. B. C. D.
④該小組的另一同學(xué)沒(méi)有使用游標(biāo)卡尺也測(cè)出了重力加速度。他采用的方法是:先測(cè)出一擺線(xiàn)較長(zhǎng)的單擺的振動(dòng)周期T1,然后把擺線(xiàn)縮短適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,再測(cè)出其振動(dòng)周期T2。用該同學(xué)測(cè)出的物理量表達(dá)重力加速度為g=___________。
(2)某同學(xué)在做測(cè)玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)中,使用的是半圓形玻璃磚,P1、P2、P3、P4是按順序插在軟木板上的大頭針,如圖9所示.下述關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中的做法,正確的是________.
A.若任意選了P1、P2連線(xiàn)的方向和入射點(diǎn)A的位置,都可以在圓弧右側(cè)適當(dāng)位置處插上第三個(gè)大頭針,使其同時(shí)擋住P1、P2的像
B.如果入射點(diǎn)A恰在玻璃磚圓心處,可不使用大頭針P4
C.可以用P1、P2連線(xiàn)作為入射光線(xiàn),也可以用P4、P3連線(xiàn)作為入射光線(xiàn)
D.為減小誤差,P1、P2間距和P3、P4間距應(yīng)適當(dāng)大一些
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