殲-15戰(zhàn)機是我國自行設計研制的首型艦載多用途殲擊機,短距起飛能力強大.若殲-15戰(zhàn)機正常起飛過程中加速度為a,經(jīng)s距離就達到起飛速度騰空而起.現(xiàn)已知“遼寧”艦起飛甲板長為L(L<s),且起飛過程可簡化為勻加速直線運動.現(xiàn)有兩種方法助其正常起飛,方法一:在航空母艦靜止的情況下,用彈射系統(tǒng)給飛機以一定的初速度;方法二:起飛前先讓航空母艦沿飛機起飛方向以某一速度勻速航行.求:
(1)方法一情況下彈射系統(tǒng)使飛機具有的最小速度v1m;
(2)方法二情況下航空母艦的最小速度v2m.
科目:高中物理 來源: 題型:
某交流發(fā)電機給燈泡供電,產(chǎn)生正弦式交變電流的圖象如圖所示,下列說法中正確的是( )
A. 交變電流的頻率為0.02 Hz
B. 交變電流的瞬時表達式為i=5cos50πt(A)
C. 在t=0.01 s時,穿過交流發(fā)電機線圈的磁通量最大
D. 若發(fā)電機線圈電阻為0.4 Ω,則發(fā)電機的熱功率為5 W
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有兩個同學利用假期分別去參觀北大和南大的物理實驗室,各自利用先進的DIS系統(tǒng)較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關系”,他們通過校園網(wǎng)交換了實驗數(shù)據(jù),并由計算機繪制了T2-L圖象,如圖甲所示。去北大的同學所測實驗結(jié)果對應的圖線是________(選填“A”或“B”)。另外,在南大做探究的同學還利用計算機繪制了兩種單擺的振動圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長之比=________。
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如圖所示為研究光電效應規(guī)律的實驗電路,利用此裝置也可以進行普朗克常量的測量。只要將圖中電源反接,用已知頻率ν1、ν2的兩種色光分別照射光電管,調(diào)節(jié)滑動變阻器……已知電子電荷量為e,要能求得普朗克常量h,實驗中需要測量的物理量是________;計算普朗克常量的關系式h=________(用上面的物理量表示)。
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一個質(zhì)點正在做勻加速直線運動,用固定的照相機對該質(zhì)點進行閃光照相,閃光時間間隔為1 s,分析照片得到的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)質(zhì)點在第1次、第2次閃光的時間間隔內(nèi)移動了0.2 m;在第3次、第4次閃光的時間間隔內(nèi)移動了0.8 m,由上述條件可知( )
A.質(zhì)點運動的加速度是0.6 m/s2
B.質(zhì)點運動的加速度是0.3 m/s2
C.第1次閃光時質(zhì)點的速度是0.1 m/s
D.第2次閃光時質(zhì)點的速度是0.3 m/s
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如圖,
半圓形凹槽的半徑為R,O點為其圓心.在與O點等高的邊緣A、B兩點分別以速度v1、v2水平同時相向拋出兩個小球,已知v1∶v2=1∶3,兩小球恰落在弧面上的P點.則以下說法中正確的是( )
A.∠AOP為45°
B.若要使兩小球落在P點右側(cè)的弧面上同一點,則應使v1、v2都增大
C.改變v1、v2,只要兩小球落在弧面上的同一點,v1與v2之和就不變
D.若只增大v1,兩小球可在空中相遇
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如圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中(彈簧保持豎直),下列關于能的敘述正確的是( )
A.彈簧的彈性勢能先增大后減小
B.小球與彈簧機械能總和先增大后減小
C.小球的重力勢能先增大后減小
D.小球的動能先增大后減小
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如圖所示,在A點固定一正電荷,電荷量為Q,在A點正上方離A高度為h的B點由靜止釋放某帶電的液珠,液珠開始運動的瞬間加速度大小為(g為重力加速度).已知靜電力常量為k,兩帶電物體均可看成點電荷,液珠只能沿豎直方向運動,不計空氣阻力,求:
(1)液珠的比荷(電荷量與質(zhì)量的比值);
(2)若液珠開始釋放時的加速度方向向上,要使液珠釋放后保持靜止,可以加一豎直方向的勻強電場,則所加勻強電場的方向如何?電場強度的大小為多少?
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如圖是某離子速度選擇器的原理示意圖,在一半徑為R的絕緣圓柱形筒內(nèi)有磁感應強度為B的勻強磁場,方向平行于軸線.在圓柱形筒上某一直徑兩端開有小孔M、N,現(xiàn)有一束速率不同、比荷均為k的正、負離子,從M孔以α角入射,一些具有特定速度的離子未與筒壁碰撞而直接從N孔射出(不考慮離子間的作用力和重力).則從N孔射出的離子( )
A.是正離子,速率為kBR/cosα
B.是正離子,速率為kBR/sinα
C.是負離子,速率為kBR/sinα
D.是負離子,速率為kBR/cosα
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