【題目】一有固定斜面的小車在水平面上做直線運動.小球通過細繩與車頂相連.小球某時刻正處于圖示狀態(tài).設斜面對小球的支持力為N,細繩對小球的拉力為T.關(guān)于此時刻小球的受力情況,下列說法正確的是( )

A.若小車向左運動,N可能為零
B.若小車向左運動,T可能為零
C.若小車向右運動,N不可能為零
D.若小車向右運動,T不可能為零

【答案】A,B
【解析】解:A、若小車向左運動做減速運動,則加速度向右,小球受重力及繩子的拉力可以使小球的加速度與小車相同,故此時N為零,故A正確;
B、若小球向左加速運動,則加速度向左,此時重力與斜面的支持力可以使合力向左,則繩子的拉力為零,故B正確;
同理可知當小球向右時,也可能做加速或減速運動,故加速度也可能向右或向左,故N和T均可以為零,故CD均錯誤;
故選AB.

對小球受力分析,根據(jù)車的運動情況可知小球受拉力及支持力的情況.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體做勻加速直線運動,某時刻速度大小為4m/s,經(jīng)過4s后的速度大小為10m/s,則物體加速度的大小為m/s2m/s2

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【題目】如圖所示,虛線空間中存在由勻強電場E和勻強磁場B組成的正交或平行的電場和磁場(圖中實線為電場線),有一個帶正電小球(電荷量為+q,質(zhì)量為m)從正交或平行的電磁復合場上方的某一高度自由落下,那么,帶電小球可能沿直線通過的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置,構(gòu)成一平行板電容器,與它相連接的電路如圖所示.接通開關(guān),電容器充電完成后(

A. 保持接通,減小兩極板間的距離,則兩極板間電場的電場強度減小

B. 保持接通,在兩極板間插入一塊絕緣介質(zhì),則極板上的電荷量減小

C. 斷開,減小兩極板間的距離,則兩極板間的場強增大

D. 斷開,在兩極板間插入一塊絕緣介質(zhì),則兩極板間的電勢差減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長0.5m的輕質(zhì)細桿一端O有光滑的固定轉(zhuǎn)動軸,另一端固定有一個質(zhì)量為3kg的小球,當桿繞O在豎直平面內(nèi)作圓周運動,小球通過最高點時的速率為2m/s,則此時輕桿的受力情況是(取g=10m/s2

A. 6N的拉力 B. 6 N的壓力

C. 24N的拉力 D. 54N的拉力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】半圓柱體 P 放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的豎直擋板 MN. P MN 之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q,整個裝置處于靜止如圖所示是這個裝置的縱截面圖若用外力使MN保持豎直,緩慢地向右移動,Q落到地面以前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止.在此過程中,下列說法中正確的是( )

A. MNQ的彈力逐漸減小

B. 地面對P的摩擦力逐漸增大

C. P、Q間的彈力先減小后增大

D. Q所受的合力不斷增大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】第一個比較精確測量出萬有引力恒量的科學家是(

A.哥白尼B.開普勒C.牛頓D.卡文迪許

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于麥克斯韋的電磁場理論說法正確的是( 。

A.變化的磁場產(chǎn)生的電場一定是變化的

B.不均勻變化的電場產(chǎn)生均勻變化的磁場,均勻變化的磁場產(chǎn)生不均勻變化的電場

C.穩(wěn)定的磁場產(chǎn)生不穩(wěn)定的電場

D.振蕩的磁場在周圍空間產(chǎn)生的電場是振蕩的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系。

ⅰ)小物塊在橡皮筋的作用下彈出,沿水平桌面滑行,之后平拋落至水平地面上,落點記為M1;

ⅱ)在釘子上分別套上2條、3條、4……

同樣的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的長度都保

持一致,重復步驟),小物塊落點分別記為M2、M3、M4……;

ⅲ)測量相關(guān)數(shù)據(jù),進行數(shù)據(jù)處理。

1)為求出小物塊拋出時的動能,需要測量下列物理量中的 ________ (填正確答案標號)。

A.小物塊的質(zhì)量m B.橡皮筋的原長x

C.橡皮筋的伸長量Δx D.桌面到地面的高度h

E.小物塊拋出點到落地點的水平距離L

2)將幾次實驗中橡皮筋對小物塊做功分別記為W1、W2W3、……,小物塊拋出點到落地點的水平距離分別記為L1、L2、L3……。若功與速度的平方成正比,則應以W為縱坐標、________為橫坐標作圖,才能得到一條直線。

3)由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略,則由此引起的誤差屬于______(填偶然誤差系統(tǒng)誤差)。

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