如圖所示,一質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平地面上,質(zhì)量為m的木塊沿粗糙斜面加速下滑h高度,速度大小由v1增大到v2,所用時間為t,木塊與斜面體之間的動摩擦因數(shù)為μ.在此過程中( )
A.斜面體受水平地面的靜摩擦力為零
B.木塊沿斜面下滑的距離為t
C.如果給質(zhì)量為m的木塊一個沿斜面向上的初速度v2,它將沿斜面上升到h高處速度變?yōu)関1
D.木塊與斜面摩擦產(chǎn)生的熱量為mgh﹣mv+mv
科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖南衡陽八中高一上期期中物理卷(解析版) 題型:計算題
“10米折返跑”的成績反映了人體的靈敏素質(zhì)。測定時,在平直跑道上,受試者以站立式起跑姿勢站在起點(終點)線前,聽到起跑的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測試員同時開始計時。受試者到達折返線處,用手觸摸折返線處的物體(如木箱)后,再轉(zhuǎn)身跑向起點(終點)線,當胸部到達起點(終點)線的垂直面時,測試員停止計時,所用時間即為“10米折返跑”的成績,如圖所示。設(shè)受試者起跑的加速度為4 m/s2,運動過程中的最大速度為4 m/s,快到達折返線處時需減速到零,減速的加速度為8 m/s2,返回時達到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線.求該受試者“10米折返跑”的成績?yōu)槎嗌伲?/p>
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科目:高中物理 來源:2016屆山東德州高三上學期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩顆圓球形行星半徑相同,質(zhì)量分別為M和2M,若不考慮行星自轉(zhuǎn)的影響,下述判斷正確的是
A.質(zhì)量相同的物體在甲、乙行星表面所受萬有引力大小相等
B.兩顆行星表面的重力加速度g甲=2g乙
C.兩顆行星的衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度v甲>v乙
D.兩顆行星的衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度v甲<v乙
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江西贛州十三縣(市)高二上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
兩個等量異種點電荷位于x軸上,相對原點對稱分布,能正確描述x軸上各點電勢ф隨位置坐標x變化規(guī)律的圖是( )
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河北成安一中等高二上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
某同學按如圖電路進行實驗,電壓表內(nèi)阻看作無限大,電流表內(nèi)阻看作零。實驗中由于電路發(fā)生故障,發(fā)現(xiàn)兩電壓表示數(shù)相同了(但不為零),若這種情況的發(fā)生是由用電器引起的,則可能的故障原因是:
A.R3短路 B.RP短路
C.R3斷開 D.R2斷開
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科目:高中物理 來源:2016屆福建龍巖長汀二中高三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學理論建立的過程中,有許多偉大的科學家做出了貢獻,關(guān)于科學家和他們的貢獻,下列說法正確的是( )
A.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因并提出了慣性定律
B.伽利略創(chuàng)造了把實驗和邏輯推理和諧結(jié)合起來的科學研究方法
C.開普勒認為,在高山上水平拋出一物體,只要速度足夠大就不會再落在地球上
D.卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并通過實驗測出了引力常量
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年四川德陽什邡中學高一單元檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
一礦井深125m,在井口每隔一段相等的時間落下一個小球,當?shù)?1個小球剛從井口開始下落時,第一個小球恰好到達井底,則相鄰兩個小球下落的時間間隔是 s,這時第3個小球與第5個小球相距 .(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河北廊坊固安三中高一期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
對于做勻速直線運動的物體( )
A.任意2s內(nèi)的位移一定等于1s內(nèi)位移的2倍
B.任意一段時間內(nèi)的位移大小一定等于它的路程
C.若兩物體的速度相同,則它們的速率必然相同,在相同時間內(nèi)通過的路程相等
D.若兩物體的速率相同,則它們的速度必然相同,在相同時間內(nèi)的位移相等
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科目:高中物理 來源:2016屆浙江嘉興一中等高三五校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩個楔形物體疊放在一起,B靠在豎直墻壁上,在水平力F的作用下,A、B靜止不動,則( )
A.B對A的摩擦力方向沿斜面向下
B.B受到墻壁的摩擦力方向可能向上,也可能向下
C.力F增大(A、B仍靜止),A對B的壓力也增大
D.力F增大(A、B仍靜止),B對A的摩擦力也增大
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