A、D分別是斜面的頂端、底端，B、C是斜面上的兩個點，AB＝BC＝CD，E點在D點的正上方，與A等高．從E點以一定的水平速度拋出質(zhì)量相等的兩個小球，球1落在B點，球2落在C點，關(guān)于球1和球2從拋出到落在斜面上的運動過程

[　　]

A．

球1和球2運動的時間之比為2∶1

B．

球1和球2動能增加量之比為1∶2

C．

球1和球2拋出時初速度之比為2∶1

D．

球1和球2運動時的加速度之比為1∶2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：038

如圖所示，在橫截面半徑為只的光滑圓柱體的兩側(cè)，用不可伸長的細(xì)繩懸掛著質(zhì)量分別為和的A、B兩個物體，開始時兩物體與圓柱體的中心等高，并用手托住B物體后，突然釋放，當(dāng)A物體運動到圓柱體的最高點時，對圓柱體的壓力是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：058

如圖所示是某同學(xué)定性研究一定質(zhì)量的物體做勻速圓周運動時所需向心力與角速度關(guān)系的實驗示意圖，請你簡述實驗步驟，并找出器材親自做一做．

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科目：高中物理 來源： 題型：058

如圖所示，是同時開始運動的平拋運動和自由落體運動物體的閃光照片，由此照片，你能得出什么結(jié)論？

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科目：高中物理 來源：課標(biāo)綜合版 高考模擬題 題型：

物體在變力F作用下沿水平方向做直線運動，物體質(zhì)量m＝10 kg，F(xiàn)隨坐標(biāo)x的變化情況如圖所示．若物體在坐標(biāo)原點處由靜止出發(fā)，不計一切摩擦．借鑒教科書中學(xué)習(xí)直線運動時由v－t圖象求位移的方法，結(jié)合其他所學(xué)知識，根據(jù)圖示的F－x圖象，可求出物體運動到x＝16 m處時，速度大小為

[　　]

A．

3 m/s

B．

4 m/s

C．

2m/s

D．

m/s

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科目：高中物理 來源：課標(biāo)綜合版 高考模擬題 題型：

如圖所示，一平板車以某一速度v0勻速行駛，某時刻一貨箱(可視為質(zhì)點)無初速度地放置于平板車上，貨箱離車后端的距離為l＝3 m，貨箱放入車上的同時，平板車開始剎車，剎車過程可視為做a＝4 m/s2的勻減速直線運動．已知貨箱與平板車之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.2，g＝10 m/s2．為使貨箱不從平板車上掉下來，平板車勻速行駛的速度v0應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

2011年7月在土耳其伊斯坦布爾舉行的第15屆機(jī)器人世界杯賽上。中科大“藍(lán)鷹”隊獲得仿真2D組冠軍和服務(wù)機(jī)器人組亞軍.改寫了我國服務(wù)機(jī)器人從未進(jìn)人世界前5的紀(jì)錄，標(biāo)志著我國在該領(lǐng)域的研究取得了重要進(jìn)展。圖中是科大著名服務(wù)機(jī)器人“可佳”，如圖所示，現(xiàn)要執(zhí)行一項任務(wù)。給它設(shè)定了如下動作程序：機(jī)器人在平面內(nèi)由點（0，0）出發(fā)，沿直線運動到點（3，1），然后又由點（3，1 ）沿直線運動到點（1，4），然后又由點（1，4）沿直線運動到點（5，5），然后又由點（5，5）沿直線運動到點（2，2）。該個過程中機(jī)器人所用時間是s，則（  ）

A．機(jī)器人的運動軌跡是一條直線
B．整個過程中機(jī)器人的位移大小為m
C．機(jī)器人不會兩次通過同一點
D．整個過程中機(jī)器人的平均速度為1.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在平直公路上行駛的汽車內(nèi)，一乘客以自己的車為參考系向車外觀察，他看到的下列現(xiàn)象中肯定錯的是

A．與汽車同向行駛的自行車，車輪轉(zhuǎn)動正常，但自行車卻向后退
B．公路兩旁的樹靜止不動
C．有一輛汽車總在自己的車前不動
D．路旁的房屋在運動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

以下對加速度的理解正確的是

A．加速度是增加的速度
B．加速度是描述速度變化快慢的物理量
C．-8m/s2比5m/s2小
D．加速度方向可與初速度方向相同，也可相反

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同步練習(xí)冊答案