【題目】如圖所示，為兩個(gè)固定的帶等量正電荷的點(diǎn)電荷，虛線互相垂直平分，負(fù)電荷由c點(diǎn)從靜止釋放，如只受電場(chǎng)力作用，則下列關(guān)于此電荷運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是 （ ）

A．從到速度一直增大

B．在間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)O點(diǎn)時(shí)速度最大

C．從到加速度減小，從到加速度增大

D．若在c點(diǎn)給q一個(gè)合適的初速度，它可以做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

【答案】BD

【解析】

試題分析：根據(jù)矢量的合成法則可以知道，在它們的連線中垂線上的點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向都是沿著中垂線指向外的，若負(fù)電荷在從c到d，電場(chǎng)力先做正功，越過(guò)O點(diǎn)后，電場(chǎng)力做負(fù)功，則動(dòng)能先增大后減小，即速度先增大后減小，故A錯(cuò)誤．負(fù)電荷q由c點(diǎn)從靜止釋放，結(jié)合A選項(xiàng)的分析，且只受到電場(chǎng)力作用，在cd間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)力為零，則速度達(dá)到最大，故B正確．由題意可知，從c到O的電場(chǎng)強(qiáng)度可能越來(lái)越小，也可能先增大后減小，則加速度可能越來(lái)越小，也可能先增大后減小，根據(jù)對(duì)稱(chēng)性，從O到d加速度可能增大，也可能先增大后減小，故C錯(cuò)誤；若在c點(diǎn)給q一個(gè)垂直紙面方向的初速度，則由于所受的電場(chǎng)力指向O點(diǎn)，則它可以做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)D正確；故選BD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電源的電動(dòng)勢(shì)說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 電源向外提供的電能越多，表示電動(dòng)勢(shì)越大

B. 電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于非靜電力把1C的正電荷在電源內(nèi)從負(fù)極移送到正極所做的功

C. 電源的電動(dòng)勢(shì)與外電路有關(guān)，外電路電阻越大，電動(dòng)勢(shì)就越大

D. 電動(dòng)勢(shì)越大的電源，將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的本領(lǐng)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用多用電表歐姆擋測(cè)電阻，有許多注意事項(xiàng)，下列說(shuō)法中哪些是正確的( )．

A. 測(cè)量前必須調(diào)零，而且每測(cè)一次電阻都要重新調(diào)零

B. 每次換擋后必須電阻調(diào)零

C. 待測(cè)電阻如果是連接在某電路中，應(yīng)把它先與其他元件斷開(kāi)，再進(jìn)行測(cè)量

D. 兩個(gè)表筆要與待測(cè)電阻接觸良好才能測(cè)得較準(zhǔn)確，為此，應(yīng)當(dāng)用兩個(gè)手分別將兩個(gè)表筆與電阻兩端緊緊捏在一起

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體P左邊用一根輕彈簧和豎直墻相連，放在粗糙水平面上，靜止時(shí)彈簧的長(zhǎng)度大于原長(zhǎng)。若再用一個(gè)從零開(kāi)始逐漸增大的水平力F向右拉P，直到把P拉動(dòng)。在P被拉動(dòng)之前的過(guò)程中，彈簧對(duì)P的彈力F彈的大小和地面對(duì)P的摩擦力f的大小的變化情況是

A．F彈始終增大，f始終減小

B．F彈先不變后增大，f先減小后增大

C．F彈保持不變，f始終減小

D．F彈保持不變，f先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于彈力的說(shuō)法中，正確的是（ )

A. 相互接觸的物體之間一定存在彈力作用

B. 只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用

C. 只有相互接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用

D. 彈簧的彈力總是跟彈簧的長(zhǎng)度成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示， xOy平面是無(wú)窮大導(dǎo)體的表面，該導(dǎo)體充滿(mǎn) z＜0的空間， z＞0的空間為真空。將電荷量為 q的點(diǎn)電荷置于 z軸上 z=h處，則在 xOy平面上會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電荷�？臻g任意一點(diǎn)處的電場(chǎng)皆是由點(diǎn)電荷 q和導(dǎo)體表面上的感應(yīng)電荷共同激發(fā)的。已知靜電平衡時(shí)導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零，則在 z軸上 z="h" /2處的場(chǎng)強(qiáng)大小為（ k為靜電力常量）（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系。

（ⅰ）小物塊在橡皮筋的作用下彈出，沿水平桌面滑行，之后平拋落至水平地面上，落點(diǎn)記為；

（ⅱ）在釘子上分別套上2條、3條、4條……同樣的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度都保持一致，重復(fù)步驟（ⅰ），小物塊落點(diǎn)分別記為……；

（ⅲ）測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

（1）為求出小物塊拋出時(shí)的動(dòng)能，需要測(cè)量下列物理量中的__________（填正確答案標(biāo)號(hào)）。

A．小物塊的質(zhì)量m

B．橡皮筋的原長(zhǎng)x

C．橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx

D．桌面到地面的高度h

E．小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L

（2）將幾次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對(duì)小物塊做功分別記為……，小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離分別記為……。若功與速度的平方成正比，則應(yīng)以W為縱坐標(biāo)、以__________為橫坐標(biāo)作圖，才能得到一條直線。

（3）由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略，則由此引起的誤差屬于____________（填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】M、N兩物體同時(shí)同地出發(fā)作直線運(yùn)動(dòng)，它們的位移—時(shí)間圖像如圖所示，由圖可知

A. 0～t1時(shí)間內(nèi)M、N均做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且vM>vN

B. 0～t1時(shí)間內(nèi)M、N均做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，且aM>aN

C. 0～t2時(shí)間內(nèi)M、N的路程相等

D. 0～t2時(shí)間內(nèi)M、N的平均速度相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體靜止在一固定在水平地面上的斜面上，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

B. 物體所受重力可以分解為沿斜面的力和對(duì)斜面的壓力

C. 物體所受重力和斜面對(duì)物體的作用力是一對(duì)平衡力

D. 物體對(duì)斜面的摩擦力和物體重力沿斜面的分力是一對(duì)作用力和反作用力

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