某同學(xué)做《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn),圖中
F
F
是F1、F2合力的理論值,
F′
F′
是合力的實(shí)驗(yàn)值(填字母).
分析:F1與F2合成的理論值是由平行四邊形定則作圖得到的,由于誤差可能不與OA共線;而F1與F2合成的實(shí)驗(yàn)值一定與OA共線(二力平衡),明確理論值和實(shí)驗(yàn)值的區(qū)別即可正確解答.
解答:解:F1、F2合力的理論值是指通過(guò)平行四邊形定則求出的合力值,而其實(shí)驗(yàn)值是指一個(gè)彈簧拉橡皮條時(shí)所測(cè)得的數(shù)值,一定沿AO方向,由此可知F是F1、F2合力的理論值,F(xiàn)′是合力的實(shí)驗(yàn)值;
故答案為:F,F(xiàn)′.
點(diǎn)評(píng):在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學(xué)們對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握并能正確應(yīng)用,理解“等效替換”的含義,加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn),圖中
F
F
是F1、F2合力的理論值,
F′
F′
是合力的實(shí)驗(yàn)值,需要進(jìn)行比較的是
F
F
F′
F′
,通過(guò)本實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:在誤差允許的范圍
F1、F2合力的大小和方向?yàn)镕1和F2的線段為鄰邊的平行四邊形的對(duì)角線
F1、F2合力的大小和方向?yàn)镕1和F2的線段為鄰邊的平行四邊形的對(duì)角線
是正確的.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn),圖中
F
F
是F1、F2合力的理論值,
F′
F′
是合力的實(shí)驗(yàn)值,需要進(jìn)行比較的是
F與F′的大小是否相等,方向是否一致
F與F′的大小是否相等,方向是否一致
,通過(guò)本實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:在誤差允許的范圍
力合成的平行四邊形定則
力合成的平行四邊形定則
是正確的.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)作出如圖所示的圖,

其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),

圖中     是F1、F2合力的理論值,     _是合力的實(shí)驗(yàn)值。

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆云南省高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題

某同學(xué)做《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)作出如圖所示的圖,

其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),

圖中     是F1、F2合力的理論值,     _是合力的實(shí)驗(yàn)值。

 

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