（1）在《測定勻變速直線運動的加速度》實驗中，紙帶的E端與小車連接，得到如圖所示的一條紙帶。已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s，紙帶上的各個點均為計數(shù)點（相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點圖中未畫出）。用毫米刻度尺測量從某點O（O點圖中未畫出）到 A、B、C、D、E各點的距離依次是（單位為cm）： 3.00、 3.30、 3.80、 4.50、 5.40。則實驗中小車的加速度大小是        m/s2，打點計時器打下C點時小車的速度大小為      m/s，打點計時器打下A點時小車的速度大小為          m/s。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
 
（2）某同學(xué)用如圖所示的裝置測定重力加速度，

①利用打點計時器測重力加速度實驗中，接通電源與釋放紙帶（或物體），這兩個操作時刻的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是________
A．先接通電源，后釋放紙帶         B．先釋放紙帶，后接通電源
C．釋放紙帶的同時接通電源         D．先接通電源或先釋放紙帶都可以
②打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的______端應(yīng)和重物相連接。（選填“甲”或 “乙”）
③當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8 m/s2，請列出測量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋�原因：                                 。

14.（1）0.20 , 0.06, 0.02 （2） ① A     ② 乙    
③ 紙帶與打點計時器間有摩擦力作用或重物受到空氣阻力作用（其它合理答案也同樣給分）

解析試題分析：⑴由于計時器打點的時間間隔為0.02s，相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點圖中未畫出，所以相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s．根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
得：xCD-xAB=2a1T2 xDE-xBC=2a2T2 
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度，我們對兩個加速度取平均值
得：a=（a1+a2）解得：a＝0.20m/s2
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，
vC==0.06m/s
根據(jù),得打下A點時小車的速度為：0.02m/s
⑵ 為使紙帶打上較多的點，應(yīng)先接通電源，后釋放紙帶。物體在下落過程中，速度逐漸增大，計數(shù)點間的距離應(yīng)逐漸增大，所以應(yīng)是乙端與重物相連。當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2，大于實驗測出的加速度，所以重物下落過程中除了重力還受到了向上的阻力，這個阻力主要是重物與紙帶受到摩擦阻力和空氣阻力．
考點：本題考查測加速度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

用圖甲所示電路測量一個蓄電池的電動勢和內(nèi)電阻。蓄電池的內(nèi)電阻很小。除蓄電池、開關(guān)、導(dǎo)線外，可供使用的器材還有：
A.電壓表(量程3v)
B.電流表(量程0.6A)
C.電流表(量程3A)
D.定值電阻R0(阻值3Ω， 額定功率4W)
E.滑動變阻器R(阻值范圍0～5Ω，額定電流為2A)
(1)電流表應(yīng)選_____________；(選填器材前的字母序號)
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出U-I圖象，如圖乙所示，蓄電池的電動勢E="_____" V，內(nèi)電阻r=______Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在 “研究勻變速直線運動”的實驗中，圖示是實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，A、B、C、D為四個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點未畫出，經(jīng)測量知道AB＝2.20cm，BC＝3.80cm，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知打點計時器打下B點時物體的速度等于      m/s，物體的加速度等于           m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

用伏安法測電池的電動勢和內(nèi)電阻，由于電路存在問題，當(dāng)電鍵S閉合后，移動變阻器的滑片P時，出現(xiàn)下列異常現(xiàn)象:
(1)電流表示數(shù)可變，電壓表示數(shù)始終為零
(2)電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)不變
(3)電流表燒壞
(4)電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)可變
以上四種情況與下面電路圖對應(yīng)的情況分別是：(1)對應(yīng)     ，(2)對應(yīng)     ，
(3)對應(yīng)      ，(4)對應(yīng)       .

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

用游標(biāo)為10分度的卡尺測量的某物體的直徑，示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為         cm。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(8分)用圖甲所示裝置驗證機械能守恒定律時，所用交流電源的頻率為50Hz，得到如圖乙所示的紙帶。選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起點O的距離為s0＝19.00cm，點A、C間的距離為s1＝8.36cm，點C、E間的距離為s2＝9.88cm，g取9.8m/s2，測得重物的質(zhì)量為100g。

⑴下列做法正確的有       ；
A．圖甲中兩限位孔必須在同一豎直線上
B．實驗前，手應(yīng)提住紙帶上端，并使紙帶豎直
C．實驗時，先放手松開紙帶再接通打點計時器電源
D．?dāng)?shù)據(jù)處理時，應(yīng)選擇紙帶上距離較近的兩點作為初、末位置
⑵選取O、C兩點為初末位置研究機械能守恒。重物減少的重力勢能是     J，打下C點時重物的速度是     m/s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
⑶實驗中，重物減小的重力勢能總是略大于增加的動能，寫出一條產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因           

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(12分)某同學(xué)將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上，用來測量繩對小車的拉力，探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系，根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的圖像。

(1)圖像不過坐標(biāo)原點的原因是_____________；
(2)本實驗中是否仍需要細(xì)沙和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量______(填 “是”或“否”)；
(3)由圖像求出小車和傳感器的總質(zhì)量為_________kg；通過實驗得到如圖所示的紙帶，紙帶上點為小車運動起始時刻所打的點，選取時間間隔為 0.1s 的相鄰計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G。則小車運動的加速度為=        (保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）在“探究求合力的方法”的實驗中，其中的三個實驗步驟：①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點到達(dá)某一位置O點，在白紙上記下O點和兩測力計的讀數(shù)F1和F2.
②在紙上根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.
③只用一只測力計通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩測力計拉時相同，記下此時測
力計的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向.
以上三個步驟中均有錯誤或疏漏，請指出錯在哪里？
①中是                                     
②中是                                     
③中是                                     
(2) 某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋 （遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白 紙、釘子，設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)繩掛一重物，如圖7所示。

①為完成實驗，下述操作中必需的是            。
A. 釘子A、B必須在同一水平高度
B．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置
C．測量細(xì)繩的長度
D．測量橡皮筋的原長
E．測量懸掛重物后像皮筋的長度
②欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是              。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(6分)為了探究彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系，某同學(xué)選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線的原因是______________．B彈簧的勁度系數(shù)為________．若要制作一個精確度較高的彈簧測力計，應(yīng)選彈簧________(填A(yù)或B)．

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同步練習(xí)冊答案