A. | 如果你是天文愛好者,在研究和觀察日食時可以把太陽看成質(zhì)點 | |
B. | 由于原子核很小,科學(xué)家在研究原子時必須把原子核看作質(zhì)點 | |
C. | 人們在研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時可以把地球看作質(zhì)點 | |
D. | 汽車在平直公路上前進(jìn),研究附著在它的車輪上一滴蜜糖的運動情況時,可以把車輪看作質(zhì)點 |
分析 解決本題要正確理解質(zhì)點的概念:質(zhì)點是只計質(zhì)量不計大小、形狀的一個幾何點,是實際物體在一定條件的科學(xué)抽象,能否看作質(zhì)點物體本身無關(guān),要看所研究問題的性質(zhì),看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略.
解答 解:A、在觀察日食時,正是由于太陽的大小,才會出現(xiàn)日偏食、日全食等不同的情況,故A錯誤.
B、原子核很小,但在研究原子核內(nèi)部的結(jié)構(gòu)等的時候是不能看成質(zhì)點的,故B錯誤.
C、研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期,地球的大小和形狀對研究問題沒有影響,可以看成質(zhì)點,故C正確
D、研究它的車輪上蜜糖的運動情況,它屬于轉(zhuǎn)動,正是由于車輪的形狀和大小,它才可以轉(zhuǎn)動,不能把車輪看作質(zhì)點,故D錯誤.
故選:C
點評 考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場強度反映了電場的力的性質(zhì),因此電場中某點的電場強度與試探電荷在該點所受的電場力成正比 | |
B. | 電場強度為零處,電勢不一定為零;電勢為零處,電場強度不一定為零 | |
C. | 正電荷只在電場力作用下,一定從高電勢向低電勢處運動 | |
D. | 公式E=$\frac{F}{q}$和E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$對于任何靜電場都是適用的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M帶負(fù)電荷,N帶正電荷 | |
B. | N在a點的速度與M在c點的速度大小相同 | |
C. | N在從O點運動至a點的過程中克服電場力做功 | |
D. | M在從O點運動至c點的過程中,電場力對它做的功等于零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P、Q做圓周運動的向心力大小相等 | B. | P、Q所受地球引力大小相等 | ||
C. | P、Q做圓周運動的線速度大小相等 | D. | P所受地球引力大于Q所受地球引力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6m/s | B. | 4m/s | C. | 2m/s | D. | 1m/s |
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