【題目】如圖所示，光滑的水平地面上有一輛平板車，車上有一個(gè)人．原來(lái)車和人都靜止．當(dāng)人從左向右行走的過(guò)程中（ ）

A.人和車組成的系統(tǒng)水平方向動(dòng)量不守恒
B.人和車組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C.人和車的速度方向相同
D.人停止行走時(shí)，人和車的速度一定均為零

【答案】D
【解析】解：A、人和車組成的系統(tǒng)在水平方向上不受外力，動(dòng)量守恒，故A錯(cuò)誤．

B、人和車組成的系統(tǒng)，初狀態(tài)機(jī)械能為零，一旦運(yùn)動(dòng)，機(jī)械能不為零，可知人和車組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒，故B錯(cuò)誤．

C、人和車組成的系統(tǒng)在水平方向上動(dòng)量守恒，總動(dòng)量為零，可知人和車的速度方向相反，當(dāng)人的速度為零時(shí)，車速度也為零，故C錯(cuò)誤，D正確．

故選：D．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動(dòng)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)，掌握動(dòng)量守恒定律成立的條件：系統(tǒng)不受外力或系統(tǒng)所受外力的合力為零；系統(tǒng)所受的外力的合力雖不為零，但系統(tǒng)外力比內(nèi)力小得多；系統(tǒng)所受外力的合力雖不為零，但在某個(gè)方向上的分量為零，則在該方向上系統(tǒng)的總動(dòng)量的分量保持不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在暗室中用圖示裝置做“測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)器材有:支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾子、鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀。具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①在漏斗內(nèi)盛滿清水，旋松螺絲夾子，水滴會(huì)以一定的頻率一滴滴地落下。②用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴照亮，由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動(dòng)的水滴。

③用豎直放置的米尺測(cè)得各個(gè)水滴所對(duì)應(yīng)的刻度。

④收集數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。

（1）實(shí)驗(yàn)中看到空間有一串仿佛固定不動(dòng)的水滴時(shí)，頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是: 。

（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到水滴“固定不動(dòng)”時(shí)的閃光頻率為30 Hz，某同學(xué)讀出其中比較遠(yuǎn)的水滴到第一個(gè)水滴的距離如圖，根據(jù)數(shù)據(jù)測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g= m/s2;

第8個(gè)水滴此時(shí)的速度v8= m/s（結(jié)果都保留三位有效數(shù)字）。

（3）該實(shí)驗(yàn)存在的系統(tǒng)誤差可能有（答出一條即可）: 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器原線圈a、b兩端接正弦交變電壓u，u=220 sin100πt（V），交流電壓表V接在副線圈c、d兩端（不計(jì)導(dǎo)線電阻），原、副線圈的匝數(shù)比n 1：n 2=10：1．原來(lái)開(kāi)關(guān)S是斷開(kāi)的，則當(dāng)S閉合一段時(shí)間后（ ）

A.交流電壓表示數(shù)不變，示數(shù)為22V
B.交流電流表示數(shù)為0
C.燈泡L的亮度與開(kāi)關(guān)S閉合前相同
D.若開(kāi)關(guān)S始終閉合，僅改變u，使u=220 sin200πt（V），則交流電流表的示數(shù)增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小車的上面是中突的兩個(gè)對(duì)稱的曲面組成，整個(gè)小車的質(zhì)量為m，原來(lái)靜止在光滑的水平面上．今有一個(gè)可以看作質(zhì)點(diǎn)的小球，質(zhì)量也為m，以水平速度v從左端滑上小車，恰好到達(dá)小車的最高點(diǎn)后，又從另一個(gè)曲面滑下．關(guān)于這個(gè)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.小球滑離小車時(shí)，小車又回到了原來(lái)的位置
B.小球從滑上曲面到最高點(diǎn)的過(guò)程中，小車的動(dòng)量變化大小是零
C.小球和小車作用前后，小車和小球的速度一定變化
D.車上曲面的豎直高度不會(huì)大于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）某同學(xué)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)，本圖中沒(méi)有畫出），如下圖所示，其相鄰點(diǎn)間的距離分別為AB＝3.80 cm，BC＝4.60 cm，CD＝5.40 cm，DE＝6.20 cm，EF＝7.00 cm，F(xiàn)G＝7.80 cm。

（1）試根據(jù)紙帶上的距離，計(jì)算出打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，vD＝______m/s。(保留兩位有效數(shù)字)

（2）畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線．

（3）根據(jù)上圖中的v-t圖線，求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=_____m/s2．(保留一位有效數(shù)字)

（4）計(jì)算出打下G點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，＝____m/s。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在升降機(jī)內(nèi)固定一光滑的斜面體，一輕彈簧的一端連在位于斜面體上方的固定木板B上，另一端與質(zhì)量為m的物塊A相連，彈簧與斜面平行．整個(gè)系統(tǒng)由靜止開(kāi)始加速上升高度h的過(guò)程中（　�。�

A.物塊A的重力勢(shì)能增加量一定等于mgh
B.物塊A的動(dòng)能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對(duì)其做功的和
C.物塊A的機(jī)械能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對(duì)其做功的和
D.物塊A和彈簧組成系統(tǒng)的機(jī)械能增加量等于斜面對(duì)物塊的支持力和B對(duì)彈簧拉力做功的和

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與水平面之間的夾角為30°，其上A、B兩點(diǎn)間的距離為5m，傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以v=2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)將一質(zhì)量為m=10kg的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）輕放在傳送帶上的A點(diǎn)，已知小物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= ，則在傳送帶將小物體從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)的過(guò)程中（g取10m/s2）．求：

（1）傳送帶對(duì)小物體做了多少功；
（2）傳送小物體的過(guò)程中，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做_________運(yùn)動(dòng)，這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小。

（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，______越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說(shuō)明：壓力一定時(shí)，_______________，滑動(dòng)摩擦力越大。上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。人們通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明：接觸面粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓的大小成正比。

（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4，則F4：F3=__________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于分子動(dòng)理論和物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)稱為布朗運(yùn)動(dòng)
B.物體的溫度升高，物體內(nèi)大量分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能增大
C.物體從外界吸收熱量，其內(nèi)能一定增加
D.氣體的溫度升高，氣體的壓強(qiáng)一定增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案