【題目】如圖所示,在風箏比賽現(xiàn)場,某段時間內(nèi)小賽手和風箏均保持靜止狀態(tài),此時風箏平面與水平面夾角為30°,風箏的質(zhì)量為m1kg,輕質(zhì)細線中的張力為FT10 N,該同學的質(zhì)量為M29 kg (風對風箏的作用力認為與風箏垂直,g10 m/s2)求:

1)風對風箏的作用力的大;

2)人對地面的壓力大;

3)人對地面的摩擦力大小和方向。

【答案】(1)風對風箏的拉力為 (2) 人對地面的壓力大小285N (3) 人對地面的摩擦力大小,方向水平向左。

【解析】本題考查物體在三力及多力作用下的平衡問題。

(1)對風箏進行受力分析如圖所示,將所有的力沿風箏和垂直于風箏平面進行正交分解,

, 解得, ;

(2)對風箏和人整體進行受力分析解得;

根據(jù)牛頓第三定律,人對地面的壓力大小285N

(3)對風箏和人整體進行受力分析

根據(jù)牛頓第三定律,人對地面的摩擦力大小,方向水平向左。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】繞有線圈的鐵芯直立在水平桌面上,鐵芯上套著一個鋁環(huán),線圈與電源、開關相連,如圖所示線圈上端與電源正極相連,閉合開關的瞬間,鋁環(huán)向上跳起若保持開關閉合,則

A如果電源的正、負極對調(diào),觀察到的現(xiàn)象不變

B鋁環(huán)跳起到某一高度后將回落

C鋁環(huán)停留在某一高度

D鋁環(huán)不斷升高

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,xoy平面內(nèi)存在一邊長為L的正方形區(qū)域abcd,ad邊與y軸重合,Oad的中點。在該區(qū)域存在著沿y軸正方向的勻強電場和垂直于xoy平面的勻強磁場。一個帶正電的粒子(不計重力)從原點O沿x軸正方向進入場區(qū),恰好做勻速直線運動,且穿過場區(qū)的時間為。若撤去磁場,只保留電場,其他條件不變,該帶電粒子穿過場區(qū)的時間為,求:

(1)磁場的方向以及在撤去磁場.只保留電場的條件下,帶電粒子從場中射出點P的坐標;

(2)若撤去電場,只保留磁場,其他條件不變,該帶電粒子穿過場區(qū)的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根平行長直導線相距2l,通有大小相等、方向相同的恒定電流。ab、c是導線所在平面內(nèi)的三點,左側導線與它們的距離分別為l3l。關于這三點處的磁感應強度,下列判斷正確的是( )

A. a處的磁感應強度大小比c處的大

B. b、c兩處的磁感應強度大小相等

C. a、c兩處的磁感應強度方向相同

D. b處的磁感應強度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星要經(jīng)過三個階段:先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道,然后使其沿橢圓軌道運行,最后將衛(wèi)星送入同步圓軌道.軌道相切于點,軌道相切于點,如題圖所示.當衛(wèi)星分別在軌道、上正常運行時,則以下說法正確的是(

A. 衛(wèi)星在軌道上的運行速率大于

B. 衛(wèi)星在軌道上的機械能小于它在軌道上的機械能

C. 衛(wèi)星在軌道上的運行速率小于它在軌道上的運行速率

D. 衛(wèi)星沿軌道經(jīng)過點時的加速度小于軌道經(jīng)過點時的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體A、B、C均靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC,與水平面的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC,用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C,所得加速度a與拉力F的關系圖線如圖所對應的直線甲、乙、丙所示,則以下說法正確的是( )

A. μAB mAmB B. μBμC mB=mC C. μBC mBmC D. μAμC mAmC

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用圖中所給器材進行與安培力有關的實驗.兩根金屬導軌aba1b1固定在同一水平面內(nèi)且相互平行,足夠大的電磁鐵(未畫出)的N極位于兩導軌的正上方,S極位于兩導軌的正下方,一金屬棒置于導軌上且兩導軌垂直.

(1)在圖中畫出連線,完成實驗電路.要求滑動變阻器以限流方式接入電路,且在開關閉合后,金屬棒沿箭頭所示的方向移動.

(2)為使金屬棒在離開導軌時具有更大的速度,有人提出以下建議:

A.適當增加兩導軌間的距離

B.換一根更長的金屬棒

C.適當增大金屬棒中的電流

其中正確的是_____(填入正確選項前的標號)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,建筑工程中的打樁是利用重錘下落撞擊樁柱,使其插入泥土到達預定深度的過程。如圖甲所示,設重錘的質(zhì)量為m,樁柱的質(zhì)量為M。打樁過程可簡化為重錘距離樁柱上端h高度自由落下,重錘撞擊樁柱上端,與樁柱一起向下移動一段距離后停止。然后再次提升重錘,重復打樁過程,逐漸把樁柱打到預定深度。設樁柱向下移動的過程中,泥土對樁柱的阻力f的大小與樁柱打入泥土中的深度x成正比,其函數(shù)表達式f=kxk為大于0的常量,具體值未知),已知重力加速度大小為g

(1)求重錘第一次落到樁柱前瞬間的速度v0的大。

(2)根據(jù)題意,結合函數(shù)式f=kx,請在圖乙中畫出f-x圖像,并分析推導在第一次打樁過程中,將樁柱打入泥土的過程中阻力所做的功

(3)將泥土對樁柱的阻力與你熟悉的彈簧彈力進行比較,從做功與能量轉化的角度簡要說明泥土對樁柱的阻力做功和彈簧彈力做功的不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖a所示裝置,驗證固定轉軸物體的平衡條件為質(zhì)量均勻分布的軌道,O為光滑固定轉軸一不可伸長的輕細繩,一端連在軌道D端,另一端通過光滑定滑輪連在固定的力傳感器A調(diào)節(jié)軌道使其水平,將位移傳感器接收器B固定,使其右側面對準轉軸O點,小車E放在軌道上,使位移傳感器接收器C左側面對準轉軸O給小車初速度,利用位移傳感器和力傳感器,測量不同時刻t小車離開O點的距離S和細繩的拉力F,計算機將數(shù)據(jù)記錄在表格.

利用上述測量數(shù)據(jù)驗證固定轉軸物體的平衡條件,還需測量的量是______ 選填下列物理量符號:軌道重量、小車和其上固定的位移傳感器發(fā)射器總重量、位移傳感器接收器的重量、軌道長度、細繩長度、力傳感器到定滑輪距離、細繩與軌道夾角

,軌道長,以s為橫坐標,F為縱坐標,通過計算機做出圖象如圖b,由圖象可求出小車和其上固定的位移傳感器發(fā)射器總重量為______ N,該值比真實值______ 選填偏大”“偏小”“相同

若將小車看做質(zhì)點,由圖象b可求出軌道重量為______ N,該值比真實值______ 選填偏大”“偏小”“相同,其原因是______

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