(2011?濰坊模擬)真空中,兩個(gè)相距L的固定點(diǎn)電荷E、F所帶電荷量分別為QE和QF,在它們共同形成的電場(chǎng)中,有一條電場(chǎng)線如圖中實(shí)線所示,實(shí)線上的箭頭表示電場(chǎng)線的方向.電場(chǎng)線上標(biāo)出了M、N兩點(diǎn),其中N點(diǎn)的切線與EF連線平行,且∠NEF>∠NFE.則( 。
分析:A、根據(jù)電場(chǎng)線的方向和場(chǎng)強(qiáng)的疊加,可以判斷出E、F的電性及電量的大。
B、只有電場(chǎng)線方向是一條直線,且初速度為0或初速度的方向與電場(chǎng)平行,運(yùn)動(dòng)軌跡才與電場(chǎng)線重合.
C、電場(chǎng)線和等勢(shì)面垂直.
D、先比較電勢(shì)的高低,再根據(jù)Ep=qU,比較電勢(shì)能.
解答:解:A、根據(jù)電場(chǎng)線的流向,知E帶正電,F(xiàn)帶負(fù)電;N點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)可看成E、F兩電荷在改點(diǎn)產(chǎn)生場(chǎng)強(qiáng)的合場(chǎng)強(qiáng),電荷E在N點(diǎn)電場(chǎng)方向沿EN向上,電荷F在N點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)沿NF向下,合場(chǎng)強(qiáng)水平向右,可知F電荷在N點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大于E電荷在N點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng),而NF>NE,所以QF>QE.故A錯(cuò)誤.
   B、只有電場(chǎng)線方向是一條直線,且初速度為0或初速度的方向與電場(chǎng)平行,運(yùn)動(dòng)軌跡才與電場(chǎng)線重合.而該電場(chǎng)線是一條曲線,所以運(yùn)動(dòng)軌跡與電場(chǎng)線不重合.故B錯(cuò)誤.
   C、因?yàn)殡妶?chǎng)線和等勢(shì)面垂直,所以過(guò)N點(diǎn)的等勢(shì)面與過(guò)N點(diǎn)的切線垂直.故C正確.
   D、沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低,UM>UN,再根據(jù)Ep=qU,q為負(fù)電荷,知EpM<EpN.故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵知道電場(chǎng)線的特點(diǎn)及電勢(shì)能高低的判斷.電勢(shì)能高低判斷:一可以從電場(chǎng)力做功角度判斷,二根據(jù)電勢(shì)能的公式判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?濰坊模擬)如圖所示,木塊A、B并排且固定在水平桌面上,A的長(zhǎng)度是L,B的長(zhǎng)度是2L,一顆子彈沿水平方向以速度v1射入A,以速度v2穿出B,子彈可視為質(zhì)點(diǎn),其運(yùn)動(dòng)視為勻變速直線運(yùn)動(dòng),則子彈穿出A時(shí)的速度為(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?濰坊模擬)在下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,人處于失重狀態(tài)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?濰坊模擬)金屬板A、B水平放置,且分別帶等量異號(hào)電荷.一粒子從B板左側(cè)斜向上射入兩板間,軌跡如圖所示,忽略?xún)砂暹吘夒妶?chǎng)和重力對(duì)粒子的影響,則(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?濰坊模擬)如圖所示,實(shí)線圓環(huán)A、B是光滑絕緣水平面內(nèi)兩個(gè)固定的同心超導(dǎo)環(huán),兩環(huán)分別通上大小相等的電流后,在環(huán)間環(huán)形區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生了相同方向的磁場(chǎng),在這兩個(gè)磁場(chǎng)的共同“束縛”下,帶電離子沿圖中虛線做順時(shí)針?lè)较虻膱A周運(yùn)動(dòng),已知A環(huán)中電流沿順時(shí)針?lè)较,則( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案