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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
4 2 |
14 7 |
17 8 |
1 1 |
235 92 |
141 56 |
92 36 |
1 0 |
λ1λ2 |
λ1-λ2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
[物理—選修3—5]
(1)下列說法正確的是 。
A.光電效應(yīng)現(xiàn)象顯示了光的粒子性,它否定了光的波動性
B.為了解釋原子光譜的不連續(xù)性,普朗克提出能量量子化觀點(diǎn)
C.某元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定了核外電子的分布,進(jìn)而決定了該元素的化學(xué)性質(zhì)
D.核力是短程力,在其作用范圍內(nèi),隨核子間距離的變化可以表現(xiàn)為引力也可以表現(xiàn)為斥力
(2)貧鈾合金具有高密度、高強(qiáng)度、高韌性的特點(diǎn),用它做彈芯穿甲能力強(qiáng),可以摧毀堅(jiān)固的目標(biāo)。貧鈾彈的重要原料是鈾238,具有放射性,放出的射線對人體會造成嚴(yán)重的傷害,因此愛好和平的人們都反對使用貧鈾彈。若某靜止的鈾核()發(fā)生衰變生成釷核(Th),并同時(shí)放出能量為E的光子,已知鈾核的質(zhì)量為,釷核的質(zhì)量為粒子的質(zhì)量為。
①寫出核反應(yīng)方程。
②若放出的光子動量可忽略,求衰變生成的粒子的速率。
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科目:高中物理 來源: 題型:
[物理—選修3—5](15分)
(1)(5分)下列說法正確的是 。
A.光電效應(yīng)現(xiàn)象顯示了光的粒子性,它否定了光的波動性
B.為了解釋原子光譜的不連續(xù)性,普朗克提出能量量子化觀點(diǎn)
C.某元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定了核外電子的分布,進(jìn)而決定了該元素的化學(xué)性質(zhì)
D.核力是短程力,在其作用范圍內(nèi),隨核子間距離的變化可以表現(xiàn)為引力也可以表現(xiàn)為斥力
(2)(10分)貧鈾合金具有高密度、高強(qiáng)度、高韌性的特點(diǎn),用它做彈芯穿甲能力強(qiáng),可以摧毀堅(jiān)固的目標(biāo)。貧鈾彈的重要原料是鈾238,具有放射性,放出的射線對人體會造成嚴(yán)重的傷害,因此愛好和平的人們都反對使用貧鈾彈。若某靜止的鈾核()發(fā)生衰變生成釷核(Th),并同時(shí)放出能量為E的光子,已知鈾核的質(zhì)量為,釷核的質(zhì)量為粒子的質(zhì)量為。
①寫出核反應(yīng)方程。
②若放出的光子動量可忽略,求衰變生成的粒子的速率。
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科目:高中物理 來源:2010年遼寧省大連市高三第二次模擬考試(理綜)物理部分 題型:計(jì)算題
[物理—選修3—5](15分)
(1)(5分)下列說法正確的是 。
A.光電效應(yīng)現(xiàn)象顯示了光的粒子性,它否定了光的波動性 |
B.為了解釋原子光譜的不連續(xù)性,普朗克提出能量量子化觀點(diǎn) |
C.某元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定了核外電子的分布,進(jìn)而決定了該元素的化學(xué)性質(zhì) |
D.核力是短程力,在其作用范圍內(nèi),隨核子間距離的變化可以表現(xiàn)為引力也可以表現(xiàn)為斥力 |
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科目:高中物理 來源:2010年遼寧省大連市高三第二次模擬考試(理綜)物理部分 題型:計(jì)算題
[物理—選修3—5](15分)
(1)(5分)下列說法正確的是 。
A.光電效應(yīng)現(xiàn)象顯示了光的粒子性,它否定了光的波動性
B.為了解釋原子光譜的不連續(xù)性,普朗克提出能量量子化觀點(diǎn)
C.某元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定了核外電子的分布,進(jìn)而決定了該元素的化學(xué)性質(zhì)
D.核力是短程力,在其作用范圍內(nèi),隨核子間距離的變化可以表現(xiàn)為引力也可以表現(xiàn)為斥力
(2)(10分)貧鈾合金具有高密度、高強(qiáng)度、高韌性的特點(diǎn),用它做彈芯穿甲能力強(qiáng),可以摧毀堅(jiān)固的目標(biāo)。貧鈾彈的重要原料是鈾238,具有放射性,放出的射線對人體會造成嚴(yán)重的傷害,因此愛好和平的人們都反對使用貧鈾彈。若某靜止的鈾核()發(fā)生衰變生成釷核(Th),并同時(shí)放出能量為E的光子,已知鈾核的質(zhì)量為,釷核的質(zhì)量為粒子的質(zhì)量為。
①寫出核反應(yīng)方程。
②若放出的光子動量可忽略,求衰變生成的粒子的速率。
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