14.一質(zhì)點從距離地面80m的高度自由下落,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)質(zhì)點落地時的速度;
(2)下落過程中質(zhì)點的平均速度;
(3)最后1s內(nèi)質(zhì)點走過的位移大小.

分析 根據(jù)速度位移公式求出質(zhì)點落地的速度,根據(jù)平均速度的推論求出下落過程中質(zhì)點的平均速度.采用逆向思維求出最后1s內(nèi)質(zhì)點的位移大。

解答 解:(1)根據(jù)速度位移公式得,v2=2gh,
解得v=$\sqrt{2gh}=\sqrt{2×10×80}m/s=40m/s$;
(2)根據(jù)平均速度的推論知,$\overline{v}=\frac{v}{2}=\frac{40}{2}m/s=20m/s$;
(3)采用逆向思維,最后1s內(nèi)的位移$x′\frac{1}{2}g{t}^{2}=40×1-\frac{1}{2}×10×{1}^{2}m=35m$.
答:(1)質(zhì)點落地時的速度為40m/s;
(2)下落過程中質(zhì)點的平均速度為20m/s;
(3)最后1s內(nèi)質(zhì)點走過的位移大小為35m.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道自由落體運動做初速度為靈活,加速度為g的勻加速直線運動,結(jié)合運動學公式和推論靈活求解,基礎(chǔ)題

練習冊系列答案
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1.一輛汽車正在以v=20m/s的速度勻速行駛.突然,司機看見車的正前方x=33m處有一只狗,如圖甲所示,若從司機看見狗開始計時(t=0),司機采取了一系列動作.整個過程中汽車的運動規(guī)律如圖乙所示,g取10m/s2.則( 。
A.汽車先做勻速運動再做反向勻減速運動
B.汽車減速運動的加速度大小為5 m/s2
C.若狗正以v′=4 m/s的速度與汽車同向奔跑,則狗不能擺脫被撞的噩運
D.汽車從司機發(fā)現(xiàn)狗至停止運動的這段時間內(nèi)前進的距離為48.4 m

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2.如圖所示,超市為了方便顧客上樓安裝了智能化的自動扶梯(無臺階).為了節(jié)約能源,在沒有顧客乘行時,自動扶梯以較小的速度勻速運行,當有顧客乘行時自動扶梯經(jīng)過先加速再勻速兩個階段運行.則電梯在運送顧客上樓的整個過程中( 。
A.顧客始終受摩擦力作用B.摩擦力對顧客先做正功后不做功
C.顧客對扶梯的作用力始終豎直向下D.顧客的機械能先增大后保持不變

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2.圖1中的變壓器為理想變壓器,原線圈匝數(shù)n1與副線圈匝數(shù)n2之比為10:1,變壓器的原線圈接如圖2所示的正弦式交流電,電阻R1=R2=R3=20Ω和電容器C連接成如圖所示的電路,其中,電容器的擊穿電壓為7V,電壓表V為理想交流電表,開關(guān)S處于斷開狀態(tài),則下列說法正確的是( 。
A.電壓表V的讀數(shù)為10VB.電阻R2上消耗的功率為2.5W
C.若閉合開關(guān)S,電流表示數(shù)將減小D.若閉合開關(guān)S,電容器不會被擊穿

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9.將兩塊相同的木塊 a、b 放在粗糙的水平面上,中間有一根輕質(zhì)彈簧連接,兩側(cè)用細繩固定于墻壁上,開始時 a、b 均靜止,彈簧處于伸長狀態(tài),兩細繩均有拉力(拉力小于兩物體最大靜摩擦力),a 所受摩擦力 fa≠0,b 所受摩擦力 fb=0,現(xiàn)將右側(cè)細繩剪斷,則剪斷瞬間(  )
A.fa大小減小B.fa方向改變C.fb仍然為零D.fb方向向右

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,垂直紙面向里的勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B,一根足夠長的絕緣桿在磁場中豎直方向固定,桿上套一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球,它與桿間的摩擦系數(shù)為μ.現(xiàn)靜止釋放m,則m 的最大加速度為g,最大速度為$\frac{mg}{μBq}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于兩個力的合成,下列說法不正確的是(  )
A.合力的大小可能小于任何一個分力
B.兩個分力都增大時,合力可能減小
C.兩個分力夾角為銳角時,合力大小一定大于兩個分力的大小
D.兩個分力夾角為鈍角時,合力大小一定小于兩個分力的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.下列說法中正確的是(  )
A.一個2 N的力可分解為7 N和4 N的兩個分力
B.一個2 N的力可分解為9 N和9 N的兩個分力
C.一個6 N的力可分解為4 N和3 N的兩個分力
D.一個8 N的力可分解為4 N和3 N的兩個分力

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.某研究性學習小組采用如圖所示的電路測量某干電池的電動勢E和內(nèi)電阻r,R為電阻箱,V為理想電壓表,其量程略大于電源電動勢,實驗中通過多次改變電阻箱的阻值R,從電壓表上讀出相應(yīng)的示數(shù)U,該小組同學所測兩組數(shù)據(jù)分別為U1、R1、U2、R2,根據(jù)這兩組數(shù)據(jù)可得出電動勢E和內(nèi)電阻r的表達式:E=U1+$\frac{({U}_{1}-{U}_{2}){R}_{2}}{{U}_{2}{R}_{1}-{U}_{1}{R}_{2}}$,r=$\frac{({U}_{1}-{U}_{2}){R}_{1}{R}_{2}}{{U}_{2}{R}_{1}-{U}_{1}{R}_{2}}$.

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