【題目】如圖所示，在足夠長的絕緣斜面上固定著導(dǎo)軌GECABDFH，電阻不計，導(dǎo)軌的GEFH區(qū)域存在著垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強磁場B0，在導(dǎo)軌的CABD區(qū)域另固定著一較小的矩形閉合金屬線圈S，現(xiàn)將光滑的金屬桿L從導(dǎo)軌的EF位置由靜止釋放，金屬桿沿導(dǎo)軌開始下滑后的一小段時間內(nèi)

A. 金屬桿L中的電流減小，線圈S中的電流增大

B. 金屬桿L中的電流減小，線圈S中的電流減小

C. 金屬桿L中的電流增大，線圈S中的電流增大

D. 金屬桿L中的電流增大，線圈S中的電流減小

【答案】D

【解析】

通過分析可以得到， ，金屬桿做加速度減小的加速運動，金屬桿中的電流為 ，且在增大；導(dǎo)軌中產(chǎn)生的感應(yīng)電流在線圈區(qū)域產(chǎn)生逐漸增大的磁場，但是磁通量變化率是逐漸減小的，所以根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可知，線圈電流逐漸減小。

ABC. 與分析結(jié)論不符；ABC錯誤。

D. 與分析結(jié)論相符，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)用如圖實驗裝置研究“機械能守恒定律”。他進行如下操作并測出如下數(shù)值。

①用天平測定小球的質(zhì)量為0.50kg；

②用游標(biāo)卡尺測出小球的直徑為10.0mm；

③用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為82.05cm；

④電磁鐵先通電，讓小球吸在開始端；

⑤電磁鐵斷電時，小球自由下落；

⑥在小球經(jīng)過光電門時間內(nèi)，計時裝置記下小球經(jīng)過光電門所用時間為2.50×10-3s，由此可算得小球經(jīng)過光電門的速度；

⑦計算得出小球重力勢能減小量△Ep＝　　J，小球的動能變化量△Ek＝　　J。（g取9.8m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字），從實驗結(jié)果中發(fā)現(xiàn)△Ep__　_△Ek（填“稍大于”、“稍小于”或“等于”），試分析可能的原因　　　　。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為氫原子能級圖�，F(xiàn)有一群處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子，用這些氫原子輻射出的光照射逸出功為2.13eV的某金屬，已知電子的電荷量為1.6×10-19C，則(　　)

A. 這些氫原子能輻射出三種不同頻率的光子

B. 這些氫原子輻射出光子后，電子的總能量保持不變

C. 這些氫原子輻射出的所有光都能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

D. 該金屬逸出的所有光電子中，初動能的最大值為1.7×10-18J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)I.如圖甲所示為“探究作用力與反作用力的關(guān)系”實驗中，兩彈簧秤互拉的情景，請任選一個彈簧秤讀出其示數(shù)為__________N；

II.如圖甲所示，兩彈簧秤的讀數(shù)出現(xiàn)了微小偏差，出現(xiàn)這種偏差的原因可能是_________；

A.實驗前沒有對彈簧秤進行調(diào)零

B.兩彈簧秤沒有處于靜止?fàn)顟B(tài)

C.彈簧秤的外殼重力的影響

D.彈簧秤的彈簧重力的影響

(2)如圖乙所示，在“用傳感器探究作用力與反作用力關(guān)系”的實驗中，兩傳感器拉力的情況由計算機屏幕顯示如圖丙所示。則通過對圖丙的分析可以得到的結(jié)論有__________。

A.作用力與反作用力性質(zhì)一定相同 B.作用力與反作用力總是大小相等

C.作用力與反作用力可以相互抵消 D.作用力與反作用力總是同時發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）螺旋測微器和游標(biāo)卡尺如下圖所示，它們的讀數(shù)是________mm、_________mm.

（2）某同學(xué)用如圖所示的裝置測定重力加速度：實驗中所用電源的頻率為50Hz，實驗中在紙帶上連續(xù)打出點1、2、3、…、9，如圖所示，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時重物下落的加速度為_______m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）下面是一些有關(guān)高中物理實驗的描述，其中正確的是_________

A．在“研究勻變速直線運動”實驗中，不需要平衡摩擦力

B．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，必須用天平測物體的質(zhì)量

C．在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，在同一次實驗中橡皮條拉長的結(jié)點Ｏ位置可以不同

D．在用橡皮筋“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中不需要直接求出合外力做的功

E．在用歐姆表“×10”擋測量電阻時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角太小，應(yīng)該換“×1”擋進行測量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年12月8日發(fā)射成功的 “嫦娥四號”探測器經(jīng)過約110小時奔月飛行，到達月球附近，成功實施近月制動，順利完成“太空剎車”，被月球捕獲并順利進入環(huán)月軌道。若將整個奔月的過程簡化如下：“嫦娥四號”探測器從地球表面發(fā)射后，進入地月轉(zhuǎn)移軌道，經(jīng)過M點時變軌進入距離月球表面100km的圓形軌道I，在軌道I上經(jīng)過P點時再次變軌進入橢圓軌道Ⅱ，之后將擇機在Q點著陸月球表面。下列說法正確的是

A. “嫦娥四號”在軌道Ⅰ上的運行速度大于月球的第一宇宙速度

B. “嫦娥四號”在地月轉(zhuǎn)移軌道上M點的速度大于在軌道Ⅰ上M點的速度

C. “嫦娥四號”沿軌道Ⅱ運行時，在P點的加速度大于在Q點的加速度

D. “嫦娥四號”沿軌道Ⅱ運行的周期小于沿軌道I運行的周期

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙飛船以周期T繞地球作圓周運動時，由于地球遮擋陽光，會經(jīng)歷“日全食”過程(宇航員看不見太陽)，如圖所示．已知地球的半徑為R，地球質(zhì)量為M，引力常量為G，地球自轉(zhuǎn)周期為T0，太陽光可看作平行光，飛船上的宇航員在A點測出對地球的張角為α，則以下判斷正確的是(　　)

A. 飛船繞地球運動的線速度為B. 一天內(nèi)飛船經(jīng)歷“日全食”的次數(shù)為

C. 飛船每次“日全食”過程的時間為 D. 飛船周期為T＝

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示是這個裝置的截面圖．若用外力使MN保持豎直且緩慢地向右移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中，下列說法中正確的是（　�。�

A. P、Q間的彈力逐漸增大

B. 地面對P的摩擦力逐漸減小

C. MN對Q的彈力不變

D. Q所受的合力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，E、F、G、H為矩形ABCD各邊的中點，O為EG、HF的交點，AB邊的長度為d。E、G兩點各固定一等量正點電荷，另一電荷量為Q的負(fù)電荷置于H點時，F點處的電場強度恰好為零。若將H點的負(fù)電荷移到O點，則F點處場強的大小和方向為(靜電力常量為k)

A. 方向向右 B. 方向向左

C. 方向向右 D. 方向向左

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