分析 (1)先根據(jù)動能定理求出電子在電場中加速獲得的速度.電子進入磁場后做勻速圓周運動,畫出軌跡示意圖,根據(jù)洛倫茲力提供向心力,列式求出軌跡半徑,即可由數(shù)學(xué)知識求出L.
(2)當(dāng)圓弧對應(yīng)的弦為磁場區(qū)的直徑時,β角最大,由數(shù)學(xué)知識求解sinβ的值.
解答 解:(1)設(shè)電子在磁場中沿圓弧ab運動,圓心為C,半徑為R.以v表示電子進入磁場時的速度,則由動能定理得:
eU=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
在磁場中,根據(jù)洛倫茲力提供向心力,得:
evB=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
聯(lián)立解得:R=$\frac{\sqrt{3}}{10}$m
又有 tan$\frac{θ}{2}$=$\frac{r}{R}$=$\sqrt{3}$,
得:θ=60°
故電子打在屏上的位置與M點的距離為:
L=(d-r)tanθ=$\frac{\sqrt{3}}{5}$m≈0.35m
(2)當(dāng)圓弧對應(yīng)的弦ac為磁場區(qū)的直徑時,β最大,電子打在屏上的位置與M點距離最遠,此時有:
sinβ=$\frac{r}{R}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$
答:(1)電子打在屏上的位置與M點的距離L為0.35m;
(2)電子打在屏上的位置與M點距離最遠時sinβ的值為$\frac{\sqrt{3}}{3}$.
點評 本題根據(jù)動能定理求解加速獲得的速度,電子在磁場中由洛倫茲力提供向心力,求解半徑,都是常用的方法,同時要注意數(shù)學(xué)知識的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線速度位$\frac{{\sqrt{2gR}}}{2}$ | B. | 角速度為$\sqrt{\frac{g}{8R}}$ | C. | 加速度為$\frac{g}{2}$ | D. | 周期為$2π\(zhòng)sqrt{\frac{2R}{g}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運動員起跳時做的功為$\frac{1}{2}$mv12 | |
B. | 從起跳到入水,重力對運動員做的功為mgH | |
C. | 運動員從最高點至入水過程克服空氣阻力做的功為mg(H+h)-$\frac{1}{2}$mv22 | |
D. | 運動員動能的增量等于重力所做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 根據(jù)惠更斯原理可知,介質(zhì)中任一波面上的各點,都可以看做發(fā)射子波的波源 | |
B. | 惠更斯原理只能解釋球面波的傳播,不能解釋平面波的傳播 | |
C. | 若知道某時刻一列波的某個波面的位置,由惠更斯原理就可以確定波的傳播方向 | |
D. | 惠更斯原理不但可以解釋波的直線傳播,還可以解釋波的反射與折射等相關(guān)現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 受重力和向心力的作用 | |
B. | 受重力、支持力、拉力和向心力的作用 | |
C. | 受重力、支持力和拉力的作用 | |
D. | 受重力和支持力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 單擺做簡諧運動的回復(fù)力是重力和擺線拉力的合力 | |
B. | 照相機鏡頭采用鍍膜技術(shù)增加透射光,這是利用了光的薄膜干涉原理 | |
C. | 古代某寺廟里的磬常自鳴自響,屬于聲音的共鳴現(xiàn)象 | |
D. | 如果某一遙遠星球離地球遠去,那么地球上接收到該星球發(fā)出光的波長要變長 |
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