11．下面有關(guān)電、磁方面的知識(shí)，其中說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電場(chǎng)線是假想的，而磁感線是真實(shí)的
B．運(yùn)動(dòng)的電荷能形成電流，也能產(chǎn)生磁場(chǎng)
C．玻璃棒與絲綢摩擦后帶正電是絲綢上一些正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上
D．真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷間的距離不變而電荷量均增加為原來(lái)的n倍，則它們之間的靜電力變?yōu)樵瓉?lái)的n2倍

分析 電場(chǎng)線是為描述電場(chǎng)而引入的假想的線，磁感線是形象描述磁場(chǎng)而假想的曲線，是閉合曲線．磁電荷做定向移動(dòng)形成電流；在摩擦起電的過(guò)程中物體能得到電子或失去電子，正電荷不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)移；根據(jù)庫(kù)侖定律分析庫(kù)侖力的變化．

解答 解：A、電場(chǎng)線是為描述電場(chǎng)而引入的假想的線，磁感線是形象地描述磁場(chǎng)而引入的曲線，是假想的曲線．故A錯(cuò)誤．
    B、定向運(yùn)動(dòng)的電荷能形成電流，雜亂無(wú)章的運(yùn)動(dòng)電荷不能產(chǎn)生電流．故B錯(cuò)誤．
    C、玻璃棒與絲綢摩擦后帶正電是玻璃棒失去電子，不是絲綢上一些正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上．故C錯(cuò)誤．
    D、真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷間的距離不變而電荷量均增加為原來(lái)的n倍，則它們之間的靜電力F=$k•\frac{nq•nq}{{r}^{2}}={n}^{2}\frac{k{q}^{2}}{{r}^{2}}$變?yōu)樵瓉?lái)的n2倍．故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 該題考查到的知識(shí)點(diǎn)比較多，解決本題的關(guān)鍵知道電場(chǎng)線、磁感線都是假想的曲線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．速度變化的運(yùn)動(dòng)必定是曲線運(yùn)動(dòng)
B．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體加速度方向跟它的速度方向不在同一直線上
C．受恒力作用的物體可能做曲線運(yùn)動(dòng)
D．加速度變化的運(yùn)動(dòng)必定是曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在磁感應(yīng)強(qiáng)度B豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，oo′為一水平轉(zhuǎn)軸，橫截面積S=2.0mm2的銅導(dǎo)線彎成如圖所示的形狀，其中MA和ND段沿oo′軸線，AB，BC，CD是邊長(zhǎng)為a的正方形的三條邊．整個(gè)銅導(dǎo)線可以剛性地繞oo′轉(zhuǎn)動(dòng)．已知銅的密度為8.9g/cm3，銅線中有電流I=10A，在平衡時(shí)，AB，CD段與豎直方向的夾角θ=15°，求磁磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)線懸掛著質(zhì)量為m的小而重，且電荷量為+q的帶電小球，現(xiàn)將其由左端最高點(diǎn)a處?kù)o止釋放（ao與豎直方向的夾角小于5°），空間存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小為E，當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮間，則小球在擺動(dòng)過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小球擺動(dòng)的周期為T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$
B．小球擺動(dòng)的周期為2π$\sqrt{\frac{mL}{mg+qE}}$
C．在空間加垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)前后，小球過(guò)最低點(diǎn)的速度發(fā)生變化
D．在空間加垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)后，小球向左與向右兩次過(guò)最低點(diǎn)時(shí)細(xì)線所示拉力差與所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于電容器，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．交流電不能通過(guò)電容器
B．電容器兩端所加的電壓越大，電容器的電容越大
C．在國(guó)際單位制中，電容的單位是法拉，簡(jiǎn)稱法
D．將電容器的兩個(gè)極板直接和電池組的正負(fù)極相連，不可能使電容器帶上電

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16． 如圖所示為穿過(guò)某線圈的磁通量φ隨時(shí)間t變化的φ-t圖象，已知線圈的匝數(shù)為20匝．
（1）判斷2～6s線圈中是否感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)產(chǎn)生，說(shuō)明理由；
（2）求0～2s及6～8s線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí)，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)數(shù)器打上的點(diǎn)計(jì)算出：
（1）紙帶A、B、C、D、E、F、G這些點(diǎn)的艱巨如圖2所示，其中每相鄰兩點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，根據(jù)測(cè)量結(jié)果計(jì)算：紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小1.50m/s2．（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（2）一組同學(xué)在先保持盤及盤中的質(zhì)量一定，探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法正確的是C．
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
C．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
D．小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M，直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
（3）在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度與所受合外力的關(guān)系時(shí)，由于平衡摩擦力時(shí)操作不當(dāng)，某位同學(xué)得到a-F關(guān)系分別如圖3所示（a是小車的加速度，F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力）其原因是平衡摩擦力時(shí)，長(zhǎng)木板的傾角過(guò)大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，小球以大小不同的初速度水平向右，先后從P點(diǎn)拋出，兩次都碰撞到豎直墻壁．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．小球兩次碰到墻壁前的瞬時(shí)速度相同
B．小球兩次碰撞墻壁的點(diǎn)為同一位置
C．小球初速度大時(shí)，在空中運(yùn)行的時(shí)間較長(zhǎng)
D．小球初速度大時(shí)，碰撞墻壁的點(diǎn)在上方

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖，在車廂內(nèi)用傾斜繩A和水平繩B同系一個(gè)小球，車廂向右作加速運(yùn)動(dòng)，兩繩的拉力大小分別為TA和TB．現(xiàn)使車廂向右作加速運(yùn)動(dòng)的加速度增大，則兩繩拉力大小的變化情況是（　　）
A．TA變�。�B．TA不變．C．TB變大．D．TB不變．

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