【題目】在電磁學(xué)發(fā)展過程中,很多物理學(xué)家都作出了突出貢獻(xiàn),下列有關(guān)說法正確的是( 。

A. 歐姆發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)

B. 安培發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用

C. 楞次定律表明,感應(yīng)電流會與原來的電流方向相反

D. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了磁生電,法拉第發(fā)現(xiàn)了電生磁

【答案】B

【解析】

焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng),A錯誤;安培發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用,B正確;楞次定律表明,感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向會阻礙原磁場的變化,感應(yīng)電流方向可能和原電流方向相同,也可能相反,C錯誤;奧斯特發(fā)現(xiàn)了電生磁,法拉第發(fā)現(xiàn)了磁生電,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】標(biāo)志著人類科學(xué)時代開始的事件是

A. 牛頓經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立

B. 達(dá)爾文生物進(jìn)化論的發(fā)表

C. 瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)明

D. 哥白尼日心說的提出

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時,采用如圖所示的實驗裝置。小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示。

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_______________________時,

才能認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力。

(2)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗,

其具體操作步驟如下,以下做法正確的是____________

A.平衡摩擦力時,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力

C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源

D.用天平測出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動的加速度可直接用公式a=求出

(3)另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖1和圖2所示,其原因分別是:

圖1:___________________________________________________________________;

圖2:___________________________________________________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動的速度,下面說法中正確的是

A. 速度的大小與方向都發(fā)生變化

B. 速度的大小不斷發(fā)生變化,速度的方向不一定發(fā)生變化

C. 質(zhì)點在某一點的速度方向沿曲線上該點的切線方向

D. 質(zhì)點在某一點的速度方向與曲線上該點的切線方向垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】近年來隧道交通事故成為道路交通事故的熱點之一.某日,一轎車A因故障恰停在某隧道內(nèi)離隧道入口50m的位置.此時另一轎車B正以v0=90km/h的速度勻速向隧道口駛來,轎車B到達(dá)隧道口時駕駛員才發(fā)現(xiàn)停在前方的轎車A并立即采取制動措施.假設(shè)該駕駛員的反應(yīng)時間t1=0.57s,轎車制動系統(tǒng)響應(yīng)時間(開始踏下制動踏板到實際制動)t2=0.03s,轎車制動時加速度大小a=7.5m/s2.問:

(1)轎車B是否會與停在前方的轎車A相撞?

(2)若會相撞,撞前轎車B的速度大小為多少?若不會相撞,停止時轎車B與轎車A的距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做用單擺測重力加速度的實驗中,先測得擺線長為101.00 cm,擺球直徑為2.00 cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為101.5 s.則:

(1)他測得的重力加速度g=________ m/s2

(2)他測得的g值偏小,可能的原因是________.(填選項前面的字母)

A.測擺線長時擺線拉得過緊

B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了

C.開始計時,秒表過遲按下

D.實驗中誤將49.5次全振動數(shù)為50

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)們在做“用打點計時器測速度”的實驗中,讓重錘自由下落,打出的一條紙帶如圖所示,圖中直尺的單位為cm,點O為紙帶上記錄到的第一點,點A、B、C、D…依次表示點O以后連續(xù)的各點.已知打點計時器每隔T=0.02s打一個點.

(1)打點計時器打下點G時重錘的速度可用表達(dá)式vG=_____進(jìn)行計算,式中各量的意義是_____

(2)用上式計算出打下點G時重錘的速度為vG=_____m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量均為M2 kg的甲、乙兩輛小車,兩車之間通過一感應(yīng)開關(guān)相連(當(dāng)滑塊滑過感應(yīng)開關(guān)時,兩車自動分離).甲車上表面光滑,乙車上表面與滑塊P之間的動摩擦因數(shù)μ0.5.一根通過細(xì)線拴著(細(xì)線未畫出)且被壓縮的輕質(zhì)彈簧固定在甲車的左端,質(zhì)量為m1 kg的滑塊P(可視為質(zhì)點)與彈簧的右端接觸但不相連,此時彈簧的彈性勢能E010 J,彈簧原長小于甲車長度,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)剪斷細(xì)線,求:

1)滑塊P滑上乙車前的瞬時速度的大小;

2)滑塊P滑上乙車后最終未滑離乙車,滑塊P在乙車上滑行的距離.(取g10 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,光滑的水平地面上固定一長L=1.7m的木板C,C板的左端有兩個可視為質(zhì)點的物塊A和B,其間夾有一根原長為1.0m、勁度系數(shù)k=200N/m的輕彈簧,此時彈簧沒有發(fā)生形變,且與物塊不相連。已知mA= mC=20kg,mB=40kg,A與木板C、B與木板C的動摩擦因數(shù)分別為μA=0.50,μB=0.25。假設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等。現(xiàn)用水平力F作用于A,讓F從零逐漸增大,使A緩慢移動而逐漸壓縮彈簧,壓縮了一定量后又推動B緩慢地向右移動,當(dāng)B緩慢向右移動0.5m時,使彈簧儲存了彈性勢能E0。(g=10m/s2)問:

(1)以作用力F為縱坐標(biāo),物塊A移動的距離為橫坐標(biāo),試通過定量計算在圖乙的坐標(biāo)系中畫出推力F隨物塊A位移的變化圖線。

(2)求出彈簧貯存的彈性勢能E0的大小。

(3)當(dāng)物塊B緩慢地向右移動了0.5m后,保持A、B兩物塊間距,將其間夾有的彈簧更換,使得壓縮量仍相同的新彈簧貯存的彈性勢能為12E0,之后同時釋放三物體A、B和C,已被壓縮的輕彈簧將A、B向兩邊彈開,設(shè)彈開時A、B兩物體的速度之比始終為2:1,求哪一物塊先被彈出木板C?最終C的速度是多大?

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