如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計，開始時開關S閉合，靜電計指針張開一定角度。為了使指針張開角度增大些，應該采取的措施是(        )
A.     保持開關S閉合，將A、B兩極板靠近些.
B.     保持開關S閉合，將A、B兩極板分開些.
C.     保持開關S閉合，將變阻器滑動觸頭向上移動.
D.     斷開開關S后，將A、B分開些.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?江蘇模擬）如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計，開始時開關S閉合，靜電計指針張開一定角度．為了使指針張開角度增大些，應該采取的措施是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?重慶模擬）如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計．開始時開關S閉合，靜電計指針張開一定角度．為了使指針張開角度增大一些，應該采取的措施是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?淮安二模）如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計．開始時開關S閉合，靜電計指針張開一定角度．為了使指針張開角度增大一些，應該采取的措施是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計．開始時開關S閉合，靜電計的指針張開了一定的角度．為了使指針張開的角度變小，可以采取的一項措施是：
A．保持開關S閉合，在極板間插入一塊介質(zhì)
B．保持開關S閉合，在兩極板間插入一塊金屬板
C．保持開關S閉合，將變阻器滑動觸頭向上移動
D．斷開開關S后，在極板間插入一塊介質(zhì)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計，開始時開關S閉合，靜電計指針張開一定角度．若保持開關S閉合，將A、B兩極板靠近些，針張開角度將
不變
不變
；若斷開開關S后，將A、B兩極板靠近些針張開角度將
變小
變小
（填“變小”、“不變”或“變大”）

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