20．以一定速度上升的氣球里面坐著一個人，這個人相對于氣球水平向右拋出一物體，下列選項中能正確表示該物體相對于地球的運動軌跡的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)題意明確物體相對地球的速度，則可明確物體在空中的運動軌跡．

解答 解：物體同時具有向右的速度和向上的速度；因此相對地球做斜拋運動，運動規(guī)律為向下的拋物線；故只有B正確；
故選：B．

點評 本題要注意靈活選擇參考系，明確物體相對于地球來說同時具有水平和豎直方向上的速度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．單晶體的分子（或原子、離子）排列是有規(guī)則的，因而其物理性質(zhì)是各向異性
B．當人們感到干燥時，空氣的相對濕度一定較小
C．第二類永動機違反了能量守恒定律
D．飽和蒸汽是指液體不再蒸發(fā)、蒸汽不再液化狀態(tài)時的蒸汽，飽和蒸汽壓與溫度有關，且隨著溫度的升高而增大
E．可以從單一熱源吸收熱量，使之完全變?yōu)楣?/td>

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在研究電磁感應現(xiàn)象的實驗中，所用器材如圖所示：電流表，直流電源，帶鐵芯的線圈A（其上端有兩個接線柱），線圈B（其上下各有一個接線柱），開關，滑動變阻器．
（1）按實驗的要求在實物圖上連線（圖中已連好一根導線）；
（2）若連接滑動變阻器的兩根導線接在接線柱C和D上，發(fā)現(xiàn)開關剛剛閉合時電流表指針右偏．則在不改動連接線的情況下，想讓電流表指針向左偏，應如何操作？（至少寫出兩種方法）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示把一個小球放在玻璃漏斗中，晃動漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運動（　　）
A．小球做勻速圓周運動時受到三個力作用，分別是重力、支持力和向心力
B．小球做圓周運動的軌道平面越高，線速度越大
C．小球做圓周運動的軌道平面越高，角速度越小
D．小球做圓周運動的軌道平面越高，漏斗壁對小球的支持力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．理論研究表明第二宇宙速度是第一宇宙速度的$\sqrt{2}$倍，在火星表面高度為h處平拋一個物體，經(jīng)過時間t落到火星表面，已知火星的半徑為R，若不考慮火星自轉(zhuǎn)的影響，要使火星探測器脫離火星飛回地球，則探測器從火星表面的起飛速度至少要達到火星上的第二宇宙速度，試用題中所給物理量表示該第二宇宙速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．中國古人稱金星為“太白”或“太白金星”，也稱“啟明”或“長庚”，古希臘人稱為“阿佛洛狄忒”，是希臘神話中愛與美的女神，金星的質(zhì)量M=4.7×1024kg，半徑R=6.1×104m，引力常量G=6.7×10-11N•m2/kg，不計金星上的大氣阻力，若一物體在距金星表面高h=17m處被水平拋出，拋出時速度v=1m/s，最后落到金星表面上．求：
（1）物體在下落過程中的加速度大小（結果保留兩位有效數(shù)字）
（2）物體運動的水平距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列關于運動和力的敘述中，正確的是（　　）
A．若物體做勻速圓周運動，則其所受的合力一定指向圓心
B．若物體做曲線運動，則其所受的合力一定是變化的
C．若物體所受合力方向與運動方向相反，則其可能做曲線運動
D．若物體運動的速率在增加，則其所受合力與運動方向可能相反

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，電源的電動勢E=10V，內(nèi)阻r=1Ω，電阻R1=3Ω，R2=6Ω，電容C=30μF，
（1）閉合開關S，求電路穩(wěn)定后通過R1的電流；
（2）然后將開關S斷開，求電容器兩端的電壓變化量和流過R1的總電荷量；
（3）如果R2換成一個可變電阻，其阻值可以在0-10Ω范圍變化，求開關閉合并且電路穩(wěn)定時R1消耗的功率范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．一只小燈泡，標有“3V、0.6W”字樣．現(xiàn)用圖中給出的器材測量該小燈泡正常發(fā)光時的電阻Rx．（滑動變阻器最大阻值為10Ω；電源電動勢為12V，內(nèi)阻為1Ω；電流表內(nèi)阻為1Ω；電壓表的內(nèi)阻為l0kΩ）．
（1）在設計電路的過程中，為了盡量減小實驗誤差，電流表應采用外接（填“內(nèi)接”或“外接“）法．滑動變阻器的連接方式應采用分壓式（填“分壓式”或“限流式”）接法．
（2）用筆畫線代替導線將實物圖連成完整的電路（圖中有兩根導線已經(jīng)接好）．開始時，滑動變阻器的滑片應該移到最左端（填“左”或“右”）．
（3）若小燈泡發(fā)光較暗時的電阻為R，你根據(jù)所學的知識可判斷出R與Rx的大小關系為：R＜Rx （填“＞”、“=”或“＜”）．

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