分析 (1)恰好從光滑圓弧ABC的A點的切線方向進(jìn)入圓弧,說明到到A點的速度vA方向與水平方向的夾角為θ,這樣可以求出初速度v0;
(2)平拋運動水平方向做勻速直線運動,豎直方向做自由落體運動,根據(jù)平拋運動的基本規(guī)律求出P點與A點的水平距離和豎直距離;
(3)由向心力公式可求得壓力大。
解答 解:(1)小球恰好從光滑圓弧ABC的A點的切線方向進(jìn)入圓弧,則小球到A點的速度與水平方向的夾角為θ,所以:
v0=vx=vAcosθ=5×0.8m/s=4m/s
(2)vy=vAsinθ=5×0.6m/s=3m/s
由vy=gt,得 t=$\frac{{v}_{y}}{g}$=0.3s
由平拋運動的規(guī)律得:
P點與A點的水平距離 x=v0t=4×0.3m=1.2m
高度 h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$=$\frac{1}{2}×$10×0.32m=0.45m
(3)在C點,由圓周運動向心力公式得:N+mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$
代入數(shù)據(jù)解之得:NC=4.8N
由牛頓第三定律,得:小球?qū)壍赖膲毫Υ笮?.8N,方向豎直向上.
答:
(1)小球做平拋運動的初速度v0是4m/s.
(2)P點與A點的水平距離是1.2m,豎直高度是0.45m.
(3)小球到達(dá)圓弧最高點C時對軌道的壓力大小為4.8N,方向豎直向上.
點評 本題是動量守恒定律、平拋運動和圓周運動相結(jié)合的典型題目,除了運用動量守恒定律、平拋運動和圓周運動的基本公式外,求速度的問題,動能定理不失為一種好的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表V的示數(shù)變小 | B. | 電流表A2的示數(shù)變小 | ||
C. | 電流表A1的示數(shù)變小 | D. | 電流表A的示數(shù)變大 |
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A. | 磁感應(yīng)強度只能反映磁場的強弱 | |
B. | 磁感應(yīng)強度是描述磁場強弱和方向的物理量 | |
C. | 磁感應(yīng)強度的方向就是通電導(dǎo)線在磁場中所受作用力的方向 | |
D. | 磁感應(yīng)強度的方向就是放在該點的小磁針的 S 極靜止時的指向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A1、A2示數(shù)變大,V示數(shù)變大 | |
B. | A1示數(shù)變大,A2示數(shù)變小,V示數(shù)變小 | |
C. | A1示數(shù)變大,A2、V示數(shù)不變 | |
D. | A1、A2示數(shù)變小,V示數(shù)變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩細(xì)繩的長度和兩細(xì)繩的方向 | |
B. | 橡皮條伸長的長度和兩細(xì)繩的方向 | |
C. | 兩彈簧測力計的讀數(shù)和橡皮條伸長的長度 | |
D. | 兩細(xì)繩套的方向和兩彈簧測力計的讀數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F=G$\frac{{Q}_{1}{Q}_{2}}{{r}^{2}}$ | B. | F=G$\frac{{r}^{2}}{{Q}_{1}{Q}_{2}}$ | C. | F=k$\frac{{Q}_{1}{Q}_{2}}{{r}^{2}}$ | D. | F=k$\frac{{r}^{2}}{{Q}_{1}{Q}_{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 場強的方向一定沿水平方向 | B. | 場強的方向一定豎直向下 | ||
C. | 場強的方向一定豎直向上 | D. | 場強的大小一定為E=5×103N/C |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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