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17.圖甲為“探究加速度與物體所受合外力、物體質量的關系”的實驗裝置示意圖,砂和砂桶的總質量為m,小車和砝碼的總質量為M.

(1)如圖乙所示為實驗中小車和砝碼的總質量為M=200g時用打點計時器打出的一條較理想的紙帶,打點計時器所用交流電的頻率為50Hz,紙帶上O、A、B、C、D、E為六個相鄰的計數(shù)點(兩相鄰計數(shù)點間還有4個點跡沒有畫出),通過測量和計算可知,x1、x2、x3、x4、x5分別為4.50cm、5.28cm、6.07cm、6.85cm、7.63cm.則打點計時器打計數(shù)點D時小車拖動紙帶運動的速度測量值0.72m/s;此時砂和砂桶的總質量為約m=16 g;從打下計數(shù)點A到打下計數(shù)點D的過程中,細線對小車的拉力對小車所做的功約為0.029 J.(取重力加速度g=9.8m/s2,保留2位有效數(shù)字).
(2)實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小,在探究外力不變的情況下加速度與質量之間的關系時,用到了小車的加速度a與小車和砝碼總質量的倒數(shù)1/M關系的圖象.以下關于該實驗的說法中正確的是D.(選填選項前的字母) 
 A.需要用天平測量砂和砂桶的總質量為m
B.若實驗中不滿足小車和砝碼的總質量遠大于砂和砂桶的總質量的條件,則a-$\frac{1}{M}$圖象將是一條不過原點的直線
C.實驗時如果將固定打點計時器一側的木板墊得過高,將會導致a-$\frac{1}{M}$圖象不是一條直線
D.實驗時如果沒有將固定打點計時器一側的木板墊高一些,將會導致a-$\frac{1}{M}$圖象是一條不過原點的直線.

分析 (1)根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,再依據牛頓第二定律,求解合力,即可求解為砂和砂桶的總質量,根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大小;依據力做功表達式,即可求解從打下計數(shù)點A到打下計數(shù)點D的過程中力做功;
(2)該實驗采用控制變量法,先控制小車的質量不變,研究加速度與力的關系,再控制砝碼盤和砝碼的總重力不變,研究加速度與質量的關系.當小車的質量遠大于砂桶和砂的總質量時,細線的拉力等于砂桶和砂的總重力大。

解答 解:(1)每相鄰兩個計數(shù)點間有4個點未畫出點,計數(shù)點之間的時間間隔為T=0.1s,
根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度有:
vD=$\frac{{x}_{CE}}{2T}$=$\frac{6.85+7.63}{2×0.1}×1{0}^{-2}$ m/s=0.72m/s
根據勻變速直線運動推論公式△x=aT2有:
a=$\frac{{x}_{3}+{x}_{4}-{x}_{1}-{x}_{2}}{4{T}^{2}}$=$\frac{6.07+6.85-4.50-5.28}{4×0.{1}^{2}}×1{0}^{-2}$m/s2=0.785 m/s2;
依據牛頓第二定律,那么小車的合力F=Ma=200×10-3×0.785≈0.157N
因此此時砂和砂桶的總質量約為m=$\frac{0.157}{9.8}$≈0.016kg=16g;
根據力做功表達式,W=FS,從打下計數(shù)點A到打下計數(shù)點D的過程中,
細線對小車的拉力對小車所做的功約為W=0.157×(5.28+6.07+6.85)×10-2=0.029J;
(2)A、在探究加速度與質量的關系時,應保持拉力的大小不變,但不需要測量其大小多少,故A錯誤;
B、若實驗中不滿足小車和砝碼的總質量遠大于砂和砂桶的總質量的條件,則a-$\frac{1}{M}$圖象將是一條先直后彎.故B錯誤.
C、如果將固定打點計時器一側的木板墊得過高,將會導致a-$\frac{1}{M}$圖象與橫坐標有交點的一條直線,故C錯誤.
D、如果沒有將固定打點計時器一側的木板墊高一些,將會導致a-$\frac{1}{M}$圖象是與縱坐標有交點的,一條不過原點的直線,故D正確;
故答案為:(1)0.72,16,0.029;(2)D.

點評 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據處理以及注意事項,然后熟練應用物理規(guī)律來解決實驗問題.要學會應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,紙面內有一直角坐標系xOy,a、b為坐標軸上的兩點,其坐標分別為(0,2l)、(3l,0),直線MN過b點且可根據需要繞b點在紙面內轉動,MN右側存在垂直紙面向外的勻強磁場,磁感應強度大小為B,一質量為m,電荷量為q(q>0)的帶電粒子從a點平行x軸射入第一象限,若MN繞b點轉到合適位置,就能保證粒子經過磁場偏轉后恰好能夠到達b點,設MN與x軸負方向的夾角為θ,不計粒子重力.
(1)若粒子經過b點時速度沿y軸負方向,求角θ的值和粒子的初速度v1;
(2)若粒子的初速度為v2=$\frac{4qBl}{3m}$,求粒子從a運動到b的時間;
(3)在保證粒子能夠到達b點的前提下,粒子速度取不同的值時,粒子在磁場中的軌跡圓的圓心位置就不同,求所有這些圓心所在曲線的方程.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,一帶電粒子從平行帶電金屬板(平行板電容器)左側中點垂直于電場線以速度v0射入電場中,恰好能從下板邊緣以速率v飛出電場.若其他條件不變,將上、下兩個極板同時向上、下兩側平移相同的距離(使板間距離適當增大一些),仍使該粒子從兩板左側中點垂直于電場線以速度v0射入電場中,則以下說法正確的是(不計粒子重力)(  )
A.粒子將打在下極板上
B.粒子仍能從下板邊緣以速率v飛出電場
C.粒子仍能飛出電場,且飛出電場時的速率仍為v
D.粒子仍能飛出電場,且飛出電場時的速率大于v

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中.
(1)在研究物體的“加速度、作用力和質量”三個物理量的關系時,我們用實驗研究了小車“在質量一定的情況下,加速度和作用力的關系”;又研究了“在作用力一定的情況下,加速度和質量之間的關系”.這種研究物理問題的科學方法是B
A.建立理想模型的方法     B.控制變量法     C.等效替代法    D.類比法
(2)研究作用力一定時加速度與質量成反比的結論時,下列說法中正確的是D
A.平衡摩擦力時,應將裝砂的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車質量時,要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源
D.在小車中增減砝碼,應使小車和砝碼的質量遠大于砂和小桶的總質量
(3)某次實驗中得到一條紙帶,如圖1所示,從比較清晰的點起,每5個計時點取一個計數(shù)點,分別標明0、l、2、3、4…,量得0與 1兩點間距離x1=30mm,1與2兩點間距離x2=36mm,2與3兩點間距離x3=42mm,3與4兩點間的距離x4=48mm,則小車在打計數(shù)點2時的瞬時速度為0.39 m/s,小車的加速度為0.6m/s2

(4)某同學測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據如下表所示:(小車質量保持不變)
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.100.200.280.400.52
①根據表中的數(shù)據在圖2坐標圖上作出a-F圖象.
②圖線不過原點的原因可能是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠.
③圖中的力F理論上指A,而實驗中卻用B表示.(選填字母符號)
A.繩對小車的拉力      B.砂和砂桶的重力.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示,A、B、C三點都在勻強電場中,電場方向與平面ABC平行,已知AC⊥BC,∠ABC=60°,$\overline{BC}$=20cm,把一個電荷量q=2.0×10-5C的正電荷從A移到B,克服靜電力做功1.2×10-3J;把一個電子從C移到B,電場力做功為30eV,求:
(1)電勢差UAB及UCB;
(2)該勻強電場的電場強度大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,電源的電動勢E=8V,內阻r=5Ω,電路中電阻R2=5Ω,R1為滑動變阻器,其最大阻值為8Ω.
(1)要使電源的輸出功率最大,R1應取多大阻值?此時輸出功率多大?R1、R2上的功率各多大?電源的效率多大?
(2)要使滑動變阻器上獲得最大電功率,R1應是多大?此時R1消耗的功率為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,x軸正方向水平向右,y軸正方向豎直向上,在第Ⅰ象限內有與y軸平行、方向向上的勻強電場區(qū)域,區(qū)域形狀是直角三角形,三角形斜邊分別與x軸和y軸相交于(L,0)和(0,L)點.區(qū)域左側沿x軸正方向射來一束具有相同質量m、電荷量為-q(q>0)和初速度v0的帶電微粒,這束帶電微粒分布在0<y<L的區(qū)間內,其中從y=$\frac{L}{2}$的點射入場區(qū)的帶電微粒剛好從(L,0)點射出場區(qū),不計帶電微粒的重力,求:
(1)電場強度大;
(2)從0<y<$\frac{L}{2}$的區(qū)間射入場區(qū)的帶電微粒,射出場區(qū)時的x坐標值和射入場區(qū)時的y坐標值的關系式;
(3)射到(2L,0)點的帶電微粒射入場區(qū)時的y坐標值.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,物體的質量為5kg,兩根輕質細繩AB和AC的一端連接于豎直墻上的B、C兩點,另一端系于物體上A點,(已知$\sqrt{6}$=2.449、$\sqrt{2}$=1.414、$\sqrt{3}$=1.732,g=10m/s2),求:
(1)若在物體上施加一外力F,使AB、AC伸直,則F的最小值為多大?
(2)若在物體上施加一個方向與水平成θ=45°的拉力F,要使AB、AC繩都能伸直,求拉力F的大小范圍?(結果均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示為一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在某個時刻的波形圖,由圖象可知(  )
A.質點b此時位移為零
B.質點b此時向-y方向運動
C.質點d的振幅是2 cm
D.質點a再經過$\frac{T}{2}$通過的路程是4 cm,偏離平衡位置的位移是4 cm

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