如圖所示，彈簧的勁度系數(shù)為k，小球的重力為G，平衡時球在A位置，現(xiàn)用力F將小球向下拉長x至B位置，則此時彈簧的彈力為（ ）

A．G﹣kx B．kx﹣G

C．kx+G D．kx

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東省梅州市高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩楔形物塊A、B兩部分靠在一起，接觸面光滑，物塊B放置在地 面上，物塊A上端用繩子拴在天花板上，繩子處于豎直伸直狀態(tài)，A、B兩物塊均保持靜止．則（ ）

A．繩子的拉力可能為零

B．地面受的壓力大于物塊B的重力

C．物塊B與地面間不存在摩擦力

D．物塊B受到地面的摩擦力水平向左

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科目：高中物理 來源：2016屆遼寧大連八中高三月考理綜物理卷（解析版） 題型：填空題

為判斷線圈繞向，可將靈敏電流計G與線圈L連接，如圖所示。已知線圈由a端開始繞至b端；當電流從電流計G左端流入時，指針向左偏轉(zhuǎn)。

（1）將磁鐵N極向下從線圈上方豎直插入L時，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。俯視線圈，其繞向為_______________（填“順時針”或“逆時針”）。

（2）當條形磁鐵從圖中虛線位置向右遠離L時，指針向右偏轉(zhuǎn)。俯視線圈，其繞向為_______________（填“順時針”或“逆時針”）。

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科目：高中物理 來源：2016屆福建上杭縣一中高三12月月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，AB是一傾角為θ=37°的絕緣粗糙直軌道，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.30，BCD是半徑為R=0.2m的光滑圓弧軌道，它們相切于B點，C為圓弧軌道的最低點，整個空間存在著豎直向上的勻強電場，場強E=4.0×103N/C，質(zhì)量m=0.20kg的帶電滑塊從斜面頂端由靜止開始滑下。已知斜面AB對應的高度h=0.24m，滑塊帶電荷q=-5.0×10-4 C，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80。求：

（1）滑塊從斜面最高點滑到斜面底端B點時的速度大�。�

（2）滑塊滑到圓弧軌道最低點C時對軌道的壓力。

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科目：高中物理 來源：2016屆福建三明一中高三上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

若宇航員在月球表面附近自高h處以初速度v0水平拋出一個小球，測出小球的水平射程為L。已知月球半徑為R，萬有引力常量為G。則下列說法正確的是（ ）

A．月球表面的重力加速度g月＝ B．月球的平均密度ρ＝

C．月球的第一宇宙速度v＝ D．月球的質(zhì)量m月＝

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山東棗莊八中南校區(qū)高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于物體的運動，不可能發(fā)生是

A．速度很大而加速度卻很小

B．加速度逐漸減小，而速度逐漸增大

C．加速度方向始終保持不變，而速度的方向發(fā)生改變

D．加速度（不為零）保持不變，速度也保持不變

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年遼寧實驗中學分校高一月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示的裝置驗證“力的平行四邊形定則”．用一木板豎直放在鐵架臺和彈簧所在平面后．其部分實驗操作如下，請?zhí)顚懴铝胁襟E中橫線上的相關內(nèi)容：

①如圖甲所示，在木板上記下懸掛兩個鉤碼時彈簧末端的位置O.

②卸下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧下端，用兩彈簧稱將彈簧末端拉到 位置，記錄細繩套AO、BO的 及兩彈簧稱相應的讀數(shù)．圖乙中B彈簧稱的讀數(shù)為 N.

③在坐標紙上畫出兩彈簧拉力FA、FB的大小和方向如圖乙，在圖丙中作出FA、FB的合力F′

④已知鉤碼的重力，可得彈簧所受的拉力F如圖丙所示，觀察比較F和F′，分析誤差來源

（寫出1條）．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西吉安一中高二上期段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，空間有一垂直紙面的磁感應強度為的勻強磁場，一質(zhì)量為且足夠長的絕緣木板靜止在光滑水平面上，在木板右端無初速度放上一質(zhì)量為、電荷量的滑塊，滑塊與絕緣木板之間的動摩擦因數(shù)為，滑塊受到的最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力。時對滑塊施加方向水平向左、大小為的恒力，取，則（ ）：

A.木板和滑塊一直做加速度為的勻加速運動

B.滑塊開始做勻加速直線運動，再做加速度增大的變加速運動，最后做加速度為的勻加速運動

C.木板先做加速度為的勻加速運動，再做加速度減小的變加速運動，最后做勻速直線運動

D.時滑塊和木板開始發(fā)生相對滑動

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江臺州中學高二上期統(tǒng)練物理卷（解析版） 題型：選擇題

磁感應強度的單位是特斯拉（T），與它等價的是

A. B. C. D.

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