【題目】如圖所示,真空中有兩個點電荷Q1=+9.0×108CQ2=﹣1.0×108C,分別固定在 x坐標軸上,其中Q1位于x=0處,Q2位于x=6cm處.在x軸上( 。

A. 場強為0的點有兩處

B. x>6cm區(qū)域,電勢沿x軸正方向降低

C. 質(zhì)子從x=1cm運動到x=5cm處,電勢能升高

D. 0<x<6cm的區(qū)域,場強沿x軸正方向

【答案】D

【解析】

A項:某點的電場強度是正電荷Q1和負電荷Q2在該處產(chǎn)生的電場的疊加,是合場強

根據(jù)點電荷的場強公式所以要使電場強度為零,那么正電荷Q1和負電荷Q2在該處產(chǎn)生的場強必須大小相等、方向相反,不會在Q1的左邊,因為Q1的電荷量大于Q2,也不會在Q1 Q2之間,因為它們電性相反,在中間的電場方向都向右.所以,只能在Q2右邊.即在x坐標軸上電場強度為零的點只有一個,A錯誤;

B項:由選項A的分析可知,在x>6cm區(qū)域,有一點使得電場強度為0,則在x>6cm區(qū)域,電勢沿x軸正方向先升高后降低,故B錯誤;

C項:x<6cm區(qū)域電場強度方向沿x正方向,質(zhì)子從x=1cm運動到x=5cm處,電勢能減小,故C錯誤;

D項:在0<x<6cm的區(qū)域,場強沿x軸正方向,故D正確。

故應(yīng)選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動很小,幾乎觀察不到,這就是大家熟悉的慣性演示實驗。若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1m2,各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ。重力加速度為g

1)當紙板相對砝碼運動時,求紙板所受摩擦力大小;

2)要使紙板相對砝碼運動,求所需拉力的大。

3)本實驗中,m1=0.5kg,m2=0.1kgμ=0.2,砝碼與紙板左端的距離d="0.1" m,取g=10m/s2。若砝碼移動的距離超過l ="0.002" m,人眼就能感知,為確保實驗成功,紙板所需的拉力至少多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究勻變速直線運動的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz。

(1)某同學在實驗過程中得到了不同加速度的A、B、C、D幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5.,圖甲是A紙帶上的一部分,圖乙、丙、丁三段紙帶分別是從三條不同紙帶上撕下的。

在乙、丙、丁三段紙帶中,屬于紙帶A的是_________

打紙帶A,小車的加速度大小是______;

打點計時器打紙帶A中的1號計數(shù)點時小車的速度為_______

(以上均保留到小數(shù)點后兩位)

(2)該同學在打A紙帶時,不知道所使用的交流電源的實際頻率已超過50Hz,那么,他計算出來的加速度值______真實值(填“大于”、“小于”或“等于”)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列沿r軸傳播的簡諧橫波,在t=0時刻的波形如圖所示,已知該波的傳播速度為6.0m/s,求:

(i)該列波的周期;

( ii)平衡位置在x=4cm處的質(zhì)點在00.045s時間內(nèi)的位移和路程。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】201512月,我國暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星悟空發(fā)射升空進入高為5.0×102km的預(yù)定軌道.悟空衛(wèi)星和地球同步衛(wèi)星的運動均可視為勻速圓周運動.已知地球半R=6.4×103km.下列說法正確的是( 。

A. 悟空衛(wèi)星的線速度比同步衛(wèi)星的線速度小

B. 悟空衛(wèi)星的角速度比同步衛(wèi)星的角速度小

C. 悟空衛(wèi)星的運行周期比同步衛(wèi)星的運行周期小

D. 悟空衛(wèi)星的向心加速度比同步衛(wèi)星的向心加速度小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運送建筑材料。質(zhì)量為70kg的工人站在地面上,通過定滑輪將20kg的建筑材料以1 m/s2的加速度向上加速拉升,忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦,則工人對地面的壓力大小為(g=10m/s2)

A. 510 N B. 480 N C. 890 N D. 920 N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,現(xiàn)提供如圖所示的實驗裝置,請回答下列問題:

1)為了消除小車與水平木板之間的摩擦力的影響應(yīng)采取的方法是______

A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B.將木板帶滑輪的一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

C.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上

2某學生在平衡摩擦力時,使得長木板傾角偏大.他所得到的a-F關(guān)系是圖2中的哪條圖線______(圖中a是小車的加速度,F是細線作用于小車的拉力).

3)在實驗中,有同學得到一條打點的紙帶,取打點清晰部分做如下標記,如圖所示,已知相鄰計數(shù)點間還有4個點沒有畫出來,打點計時器的電源頻率為50Hz,則小車加速度的大小為____m/s2。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

4消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為__________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動,在t=0時,甲車和乙車的位置齊平(可看作同一位置),它們的速度一時間圖象如圖所示。下列說法正確的是( )

A. 甲先做勻速運動后做勻減速運動

B. 在第20 s末,甲、乙的速度大小相等

C. 在第30 s末,甲、乙相距100 m

D. 在第30 s末,甲、乙的位置再次齊平

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕彈簧左端固定在長木板M的左端,右端與小木塊m連接,且m、MM與地面間接觸光滑.開始時,mM均靜止,現(xiàn)同時對m、M施加等大反向的水平恒力F1F2,從兩物體開始運動以后的整個運動過程中,彈簧形變不超過其彈性限度,對于mM和彈簧組成的系統(tǒng)( )

A. 由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)機械能守恒

B. 當彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時,m、M各自的動能最大

C. 由于F1、F2大小不變,所以m、M各自一直做勻加速運動

D. 由于F1F2等大反向,故系統(tǒng)的動量始終為零

查看答案和解析>>

同步練習冊答案