一輛公共汽車(chē)進(jìn)站后開(kāi)始剎車(chē)，做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始剎車(chē)后的第內(nèi)和第內(nèi)位移大小依次為和，則剎車(chē)后內(nèi)的位移是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，如圖是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．
（1）如果沒(méi)有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿圖甲中AO方向的是F′
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A．理想實(shí)驗(yàn)法         B．等效替代法
C．控制變量法         D．建立物理模型法．
（3）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是BC．
A．兩彈簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大
B．拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些，實(shí)驗(yàn)效果較好
C．用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí)，應(yīng)保持彈簧測(cè)力計(jì)與木板平行
D．兩次拉橡皮筋結(jié)點(diǎn)O的位置可以不同．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅會(huì)寧縣一中高二理上期中考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是定性研究平行板電容器的電容與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系的裝置，平行板電容器的A板與靜電計(jì)相連，B板和靜電計(jì)金屬殼都接地．若充電后保持電容器帶電量不變．試指出三個(gè)圖所示的情況下，靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度變化情況．

①正對(duì)面積減小時(shí)，靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度 ；

②板間距離增大時(shí)，靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度 ；

③插入電介質(zhì)時(shí)，靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度 ；

④若在③中插入鋁板時(shí)，靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度 。（填“增大”、“減小”、“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

已知一足夠長(zhǎng)的粗糙斜面，傾角為，一滑塊以初速度從底端A點(diǎn)滑上斜面，經(jīng)滑至最高點(diǎn)B后又返回到A點(diǎn)。其運(yùn)動(dòng)過(guò)程的圖像如圖所示，已知上滑的加速度大小是下滑的4倍，求：（已知，，重力加速度）

（1）AB之間的距離；

（2）滑塊再次回到A點(diǎn)時(shí)的速度大小及滑塊在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所用的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖A．B兩物體疊放在一起，用手托住，讓它們靜靠在豎直墻邊，然后釋放，它們同時(shí)沿墻面向下滑，已知，則物體B（ ）

A．只受重力一個(gè)力

B．受到重力和一個(gè)摩擦力

C．受到重力．一個(gè)彈力和一個(gè)摩擦力

D．受到重力．一個(gè)摩擦力和兩個(gè)彈力

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆廣東省韶關(guān)市六校高三10月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，某貨場(chǎng)需將質(zhì)量為m的貨物（可視為質(zhì)點(diǎn)）從高處運(yùn)送至地面，現(xiàn)利用固定于地面的傾斜軌道傳送貨物，使貨物由軌道頂端無(wú)初速滑下，軌道與水平面成θ=37°角。地面上緊靠軌道依次排放兩塊完全相同木板A、B，長(zhǎng)度均為l=2m，厚度不計(jì)，質(zhì)量均為m，木板上表面與軌道末端平滑連接。貨物與傾斜軌道間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ0=0．125，貨物與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0．2。回答下列問(wèn)題：（最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，sin37°=0．6，cos37°=0．8，g=10m/s2）

（1）若貨物從離地面高h(yuǎn)0=1．5m處由靜止滑下，求貨物到達(dá)軌道末端時(shí)的速度v0；

（2）若貨物滑上木板A時(shí)，木板不動(dòng)，而滑上木板B時(shí)，木板B開(kāi)始滑動(dòng)，求μ1­應(yīng)滿足的條件；

（3）若μ1­=0．5，為使貨物恰能到達(dá)B的最右端，貨物由靜止下滑的高度h2應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．一小球以16m/s的速度沿一光滑的斜坡從底端向上滑行，經(jīng)12s后，小球向下滑行，速度變?yōu)?m/s，求小球的加速度的大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．如圖是測(cè)量阻值約幾十歐的未知電阻Rx的原理圖，圖中R0是保護(hù)電阻（10Ω）．R1是電阻箱（0～99.9Ω），R是滑動(dòng)變阻器，A1和A2是電流表，E是電源（電動(dòng)勢(shì)10V，內(nèi)阻很�。�

在保證安全和滿足要求的情況下，使測(cè)量范圍盡可能大．實(shí)驗(yàn)具體步驟如下：
（i）連接好電路，將滑動(dòng)變阻器R調(diào)到最大；
（ii）閉合S，從最大值開(kāi)始調(diào)節(jié)電阻箱R1，先調(diào)R1為適當(dāng)值，再調(diào)滑動(dòng)變阻器R，使A1示數(shù)I1=0.15A，記下此時(shí)電阻箱的阻值R1和A2示數(shù)I2．
（iii）重復(fù)步驟（ii），再側(cè)量6組R1和I2；
（iv）將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的7組數(shù)據(jù)在如圖2的坐標(biāo)紙上描點(diǎn)．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題：
①現(xiàn)有四只供選用的電流表：
A．電流表（0～3mA，內(nèi)阻為2.0Ω）　　　　
B．電流表（0～3mA，內(nèi)阻未知）
C．電流表（0～0.3A，內(nèi)阻為5.0Ω）
D．電流表（0～0.3A，內(nèi)阻未知）
A1應(yīng)選用D，A2應(yīng)選用C；
②測(cè)得一組R1和I2值后，調(diào)整電阻箱R1，使其阻值變小，要使A1示數(shù)I1=0.15A，應(yīng)讓滑動(dòng)變阻器R接入電路的阻值變大�。ㄟx填“不變”、“變大”或“變小”）；
③在坐標(biāo)紙上畫(huà)出R1與I2的關(guān)系圖；
④根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)得出Rx=31.3Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定一個(gè)阻值約為5Ω的金屬絲的電阻．實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電動(dòng)勢(shì)E=4V，內(nèi)阻r≈0），電流表（0～0.1A，內(nèi)阻0.5Ω），電壓表（0～3V，內(nèi)阻約為3kΩ），開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干，另外還有下列元件：
A．定值電阻R1（阻值0.1Ω）
B．定值電阻R2（阻值0.01Ω）
C．滑動(dòng)變阻器RP1（0～50Ω，額定電流2A）
D．滑動(dòng)變阻器RP2（0～500Ω，額定電流2A）
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，定值電阻應(yīng)選A、滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 C（選填“A、B、C、D”）；
（2）若不考慮電表讀數(shù)產(chǎn)生的偶然誤差，則金屬絲電阻Rx的測(cè)量值小于真實(shí)值（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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