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4.下列關于感應電流的說法中正確的是( 。
A.閉合線圈中磁通量發(fā)生變化,一定有感應電流
B.閉合線圈中的磁通量足夠大,一定有感應電流
C.閉合線圈做切割磁感線運動,一定有感應電流
D.閉合線圈沿勻強磁場的磁感線為軸轉動,一定有感應電流

分析 電磁感應最本質的現象是產生感應電動勢,閉合線圈中磁通量發(fā)生變化,能產生感應電流.若電路不閉合,沒有感應電流.

解答 解:A、閉合線圈中磁通量發(fā)生變化時,一定有感應電流產生,故A正確.
B、閉合線圈中的磁通量足夠大時,若磁通量不變時,沒有感應電流,故B錯誤.
C、閉合線圈的一部分導線做切割磁感線運動時,才產生感應電流,故C錯誤.
D、閉合線圈沿勻強磁場的磁感線為軸轉動,磁通量不變,不產生感應電流,故D錯誤.
故選:A

點評 解決本題的關鍵要掌握產生感應電流的條件:1、電路必須閉合.2、磁通量發(fā)生變化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對圖中紙帶上的點痕進行測量.即可驗證機械能守恒定律
①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上
C.用天平測出重錘的質量;
D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶
E.測量紙帶上某些點間的距離;
F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
其中沒有必要進行的步驟是C,操作不當的步驟是B.
②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度.如下圖是打出的一條紙帶,選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E,測出各點之間的距離如圖2所示.使用電流的頻率為f,則

計算重錘下落的加速度的表達式a=$\frac{({x}_{3}+{x}_{4}-{x}_{1}-{x}_{2}){f}^{2}}{4}$.(用x1、x2、x3、x4及f表示)
③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現,重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能,其主要原因是重錘和紙帶下落過程中存在阻力作用,可以通過該實驗裝置測阻力的大小,若已知當地重力加速度為g,還需要測量的物理量是重錘的質量m.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.在圖中,甲、乙兩圖分別為測燈泡電阻R的電路圖,下列說法正確的是( 。
A.甲圖的接法叫電流表內接法,乙圖的接法叫電流表外接法
B.甲中R<R,乙中R>R
C.甲中誤差由電壓表分流引起,為了減小誤差,就使R?RV,故此法測較小電阻好
D.乙中誤差由電流表分壓引起,為了減小誤差,應使R?RA,故此法測較小電阻好

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,把一個木塊A放在足夠長的木板B上,長木板B放在光滑的水平面上,在恒力F作用下,穩(wěn)定后長木板B以速度v勻速運動,水平彈簧秤的示數為T.下列說法正確的是( 。
A.木塊A受到的滑動摩擦力的大小等于T
B.木塊A受到的滑動摩擦力的大小等于F
C.若長木板B以2v的速度勻速運動時,木塊A受到的摩擦力的大小等于2T
D.若長木板B以2v的速度勻速運動時,木塊A受到的摩擦力的大小仍等于T

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.關于摩擦力,下列說法中正確的是( 。
A.摩擦力的大小總是跟壓力的大小成正比
B.接觸且有相對運動趨勢的兩個物體之間一定會產生摩擦力
C.滑動摩擦力大小跟物體相對運動的速度大小有關
D.摩擦力的方向總是跟壓力的方向垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.一個匝數n=100匝的線圈與電流表連接.線圈中靜止放置條形磁鐵,穿過線圈中的磁通量Φ=0.01Wb,電路中的總電阻為0.2Ω.則線圈中電流大小為0,是因為沒有變化的磁通量.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.在探究加速度與物體所受合外力和質量間的關系時,采用如圖甲所示的實驗裝置,小車及車中的砝碼質量用M表示,盤及盤中的砝碼質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計數器打上的點計算出:
(1)當m與M的大小關系滿足m<<M時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
(2)一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質量一定,探究做加速度與質量的關系,以下做法正確的是:BC
A、平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B、每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力
C、實驗時,要保證繩和紙帶均與木板平行以減小誤差
D、小車運動的加速度可用天平測出m以及小車質量M,直接用公式 a=$\frac{mg}{M}$求出.
(3)乙圖為本實驗中接在50Hz的低壓交流電上的打點計時器,在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶,圖中所示的是每打5個點所取的計數點,但第3個計數點沒有畫出,設計數點1和2間距為S1,計數點4和5間距為Sn由圖數據可得計算加速度的表達式是a=$\frac{{x}_{4}-{x}_{1}}{3{t}^{2}}$:該物體的加速度為0.74m/s2;(所有結果均保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.關于胡克定律F=kx中的x,下述說法正確的是(  )
A.x是彈簧原來的長度B.x是彈簧原長加后來的長度
C.x是彈簧伸長后或壓縮后的長度D.x是彈簧變化(伸長或壓縮)的長度

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.關于電感器對電流的阻礙作用,下列說法中正確的是(  )
A.頻率越高,阻礙作用越大B.頻率越低,阻礙作用越大
C.電感器的體積越大,阻礙作用越大D.電感器的阻礙作用與頻率有關

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