9.如圖所示為某輛汽車(chē)制動(dòng)過(guò)程的頻閃照片,汽車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)到A位置時(shí)照相機(jī)開(kāi)始拍照,以后汽車(chē)沿直線向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,照相機(jī)每隔0.5s拍照一次,且汽車(chē)到達(dá)B位置開(kāi)始制動(dòng).仔細(xì)觀察頻閃照片,求:

(1)汽車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大;
(2)汽車(chē)制動(dòng)過(guò)程的加速度大。
(3)汽車(chē)從剎車(chē)到停下來(lái)運(yùn)動(dòng)的距離.

分析 (1)由題意知AB間汽車(chē)勻速運(yùn)動(dòng),由圖可知AB間位移,產(chǎn)生位移的時(shí)間為拍照間隔,根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間處理;
(2)汽車(chē)從B至C,從C至D過(guò)程中做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等,根據(jù)△x=aT2求出物體的加速度;
(3)已知汽車(chē)的初速度和加速度和末速度,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移關(guān)系求解勻減速運(yùn)動(dòng)的位移.

解答 解:(1)由題意知,汽車(chē)從A至B做勻速直線運(yùn)動(dòng),AB運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為拍照間隔tAB=0.5s,設(shè)汽車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)速度為υ,從圖中可以看出,
位移 xAB=7.5m,則根據(jù)速度位移關(guān)系有汽車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)的速度:$v=\frac{{x}_{AB}}{{t}_{AB}}=\frac{7.5}{0.5}m/s=15m/s$               
(2)由題意知從B至D,汽車(chē)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),由于拍照時(shí)間間隔,則有tBC=tCD=t=0.5s,設(shè)汽車(chē)制動(dòng)過(guò)程的加速度為a,其中xBC=6.5m,xCD=4.5m 
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)在連續(xù)相等時(shí)間里的位移差公式△x=aT2有汽車(chē)的加速度$a=\frac{△x}{{T}^{2}}$=$\frac{{x}_{CD}-{x}_{BC}}{{T}^{2}}=\frac{4.5-6.5}{0.{5}^{2}}m/{s}^{2}=-8m/{s}^{2}$
負(fù)號(hào)表示方向與速度方向相反,汽車(chē)的加速度大小為:a=8m/s2
(3)設(shè)汽車(chē)從剎車(chē)到停下來(lái)運(yùn)動(dòng)的距離為x,根據(jù)速度位移關(guān)系有汽車(chē)在停車(chē)過(guò)程中產(chǎn)生的位移
$\frac{0-{v}_{0}^{2}}{2a}=\frac{0-1{5}^{2}}{2×(-8)}m=14.1m$
答:1)汽車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度為15m/s;
(2)汽車(chē)制動(dòng)過(guò)程的加速度大小為a=8m/s2
(3)汽車(chē)從開(kāi)始制動(dòng)到靜止所運(yùn)動(dòng)的距離為14.1m.

點(diǎn)評(píng) 本題處理類(lèi)似于紙帶處理,根據(jù)連續(xù)拍的照片時(shí)間間隔相等,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律求解物體運(yùn)動(dòng)的加速度和位移,注意保留有效數(shù)學(xué),許多同學(xué)有效數(shù)字保留不正確從而引起失分是很可惜的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示,A球從傾角θ=30°的光滑斜面上某點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下,然后進(jìn)入足夠長(zhǎng)的光滑水平面上,經(jīng)M點(diǎn)時(shí)速度大小不發(fā)生變化,方向立刻變?yōu)樗较蜃螅瓸球從M點(diǎn)開(kāi)始向左做直線運(yùn)動(dòng),g=10m/s2
(1)若A球從斜面上某一高處?kù)o止?jié)L下,同時(shí)B球以v0=8m/s向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),A球的高度滿(mǎn)足什么條件,A、B兩球能發(fā)生碰撞;
(2)若A球從斜面上N點(diǎn)靜止開(kāi)始滾下,MN=10m,B球同時(shí)從M點(diǎn)由靜止向左以加速度a=2m/s2做勻加速直線運(yùn)動(dòng),問(wèn):經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩球相碰?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖所示,一根長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒折成直角,且ab=1.5bc,c端可繞水平軸自由轉(zhuǎn)動(dòng),a端用絕緣細(xì)線掛一個(gè)質(zhì)量為m的物體.空間存在著垂直導(dǎo)體棒平面向里的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.當(dāng)導(dǎo)體棒中通有電流時(shí),它恰好ab保持水平靜止,如圖所示,則導(dǎo)體棒中的電流方向是c→b→a,電流大小為$\frac{3mg}{BL}$ (不計(jì)導(dǎo)體棒中電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列敘述符合史實(shí)的事( 。
A.伽利略開(kāi)創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法
B.亞里士多德認(rèn)為不同重量的物體下落的快慢相同
C.牛頓最先提出維持物體運(yùn)動(dòng)不需要力
D.亞里士多德用實(shí)驗(yàn)研究了銅球沿斜面運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,并由此推斷出自由落體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.質(zhì)量為m的物體,在恒力F的作用下,在時(shí)間t內(nèi)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了距離x,則以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.該物體在恒力2F作用下,經(jīng)過(guò)時(shí)間t后速度大小為$\frac{4x}{t}$
B.該物體的質(zhì)量為$\frac{m}{2}$時(shí),仍在力F作用下,在時(shí)間t內(nèi)運(yùn)動(dòng)了2x距離
C.若保持m、F不變,在時(shí)間2t內(nèi)運(yùn)動(dòng)了2x距離
D.該物體在力2F作用下,在時(shí)間2t內(nèi)運(yùn)動(dòng)了4x距離

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.用電場(chǎng)線能很直觀、很方便地比較電場(chǎng)中各點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的強(qiáng)弱.如圖甲是等量異種點(diǎn)電荷形成電場(chǎng)的電場(chǎng)線,圖乙是場(chǎng)中的一些點(diǎn):O是電荷連線的中點(diǎn),E、F是連線中垂線上相對(duì)O對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn),B、C和A、D也相對(duì)O對(duì)稱(chēng).則( 。
A.E、O、F三點(diǎn)比較,O點(diǎn)電勢(shì)最高B.A、D兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小相等,方向相反
C.E、O、F三點(diǎn)比較,O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)最強(qiáng)D.B、O、C三點(diǎn)比較,O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)最強(qiáng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.某研究性學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的裝置驗(yàn)證“加速度與合外力的關(guān)系”.裝置右側(cè)部分沒(méi)有畫(huà)出,軌道傾角可調(diào).

(1)他們提出了如下實(shí)驗(yàn)方案:用鉤碼通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)繩拉小車(chē),使小車(chē)產(chǎn)生加速度.第一次用質(zhì)量為10克的鉤碼拉小車(chē),小車(chē)上放質(zhì)量為40克的砝碼;第二次用質(zhì)量為20克的鉤碼拉小車(chē),小車(chē)上放質(zhì)量為30克的砝碼;第三次用質(zhì)量為30克的砝碼拉小車(chē),小車(chē)上放質(zhì)量為20克的砝碼.每次實(shí)驗(yàn)都保證小車(chē)與砝碼總質(zhì)量M和鉤碼質(zhì)量m之和不變.關(guān)于同學(xué)們提出的實(shí)驗(yàn)方案,下列說(shuō)法正確的是B.(填序號(hào))
A.無(wú)需平衡摩擦力
B.無(wú)需考慮M>>m的條件
C.做實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先放開(kāi)小車(chē),再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
(2)圖乙是某次實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶的一部分,紙帶上的點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,測(cè)得相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離如圖所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz,則小車(chē)的加速度大小是0.80m/s2(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字).若在此次試驗(yàn)中,所用鉤碼質(zhì)量為20g,車(chē)上放入的砝碼質(zhì)量為30g,取g=10m/s2,則實(shí)驗(yàn)中所用小車(chē)質(zhì)量為200g.
(3)圖丙的圖1、圖2分別是甲、乙兩個(gè)同學(xué)根據(jù)自己所測(cè)數(shù)據(jù)作出的a-F圖象.甲同學(xué)所作圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因可能是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,乙同學(xué)所作圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因可能是摩擦力平衡過(guò)度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.亞里士多德認(rèn)為物體的自然狀態(tài)是靜止的,只有當(dāng)它受到力的作用才會(huì)運(yùn)動(dòng)
B.伽利略認(rèn)為力不是維持物體速度的原因
C.牛頓認(rèn)為力的真正效應(yīng)總是改變物體的速度大小
D.伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推論出,如果沒(méi)有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一個(gè)速度,將保持這個(gè)速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,a、b是一個(gè)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中同一等勢(shì)面上的兩點(diǎn),c、d是另一等勢(shì)面上的兩點(diǎn).實(shí)線acb和adb分別是甲、乙兩帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡.已知兩粒子在a點(diǎn)時(shí)具有相同的動(dòng)能,下列判斷正確的是( 。
A.甲、乙兩粒子可能帶同種電荷
B.兩粒子經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)具有相同的電勢(shì)能
C.甲粒子經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)與乙粒子經(jīng)過(guò)d點(diǎn)時(shí)具有相同的動(dòng)能
D.若取無(wú)窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì),則甲粒子經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能小于乙粒子經(jīng)過(guò)d點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能

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