【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是________.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________.
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟如下,其中:①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是________和________;
②遺漏的內(nèi)容分別是___________________________和_____________________________.
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們?cè)谡`差允許范圍內(nèi)是否相同,得出結(jié)論.
【答案】(1)F′; (2)B; (3)①C, E; ②C中應(yīng)加上“記下兩條細(xì)繩的方向”, E中應(yīng)說明“把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O”
【解析】
(1、2)明確實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)誤差的存在,知道該實(shí)驗(yàn)中“理論值”和“實(shí)驗(yàn)值”的區(qū)別;
(3)步驟C中只有記下兩條細(xì)繩的方向,才能確定兩個(gè)分力的方向,進(jìn)一步才能根據(jù)平行四邊形定則求合力;步驟E中只有使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同樣的位置O,才能表示兩種情況下力的作用效果相同;
(1)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F'是通過一個(gè)彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn),使得一個(gè)彈簧稱的拉力與兩個(gè)彈簧稱的拉力效果相同,測(cè)量出的合力,故方向一定沿AO方向的是F',由于誤差的存在F和F'方向并不在重合;
(2)合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法,故B正確,ACD錯(cuò)誤;
(3)本實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則,采用的方法是作力的圖示法,作出合力和理論值和實(shí)際值,然后進(jìn)行比較,得出結(jié)果。所以,實(shí)驗(yàn)時(shí),除記錄彈簧秤的示數(shù)外,還要記下兩條細(xì)繩的方向,以便確定兩個(gè)拉力的方向,這樣才能作出拉力的圖示,步驟C中未記下兩條細(xì)繩的方向;步驟E中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】示波管是一種多功能電學(xué)儀器,它的工作原理可以等效成下列情況:如圖所示,真空室中電極K發(fā)出電子(初速度不計(jì)),經(jīng)過電壓為U1的加速電場(chǎng)后,由小孔S沿水平金屬板A、B間的中心線射入板中.金屬板長(zhǎng)為L,相距為d,當(dāng)A、B間電壓為U2時(shí)電子偏離中心線飛出電場(chǎng)打到熒光屏上而顯示亮點(diǎn).已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e,不計(jì)電子重力,下列情況中一定能使亮點(diǎn)偏離中心距離變大的是( )
A. U1變大,U2變大
B. U1變大,U2變小
C. U1變小,U2變大
D. U1變小,U2變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)高度相同的固定斜面,傾角分別為和,且.質(zhì)量為的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))分別從這兩個(gè)斜面的頂端由靜止沿斜面滑到底端,物體與這兩個(gè)斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為.關(guān)于物體兩次下滑的全過程,下列說法中正確的是( )
A. 重力所做的功相同
B. 重力的平均功率相同
C. 動(dòng)能的變化量相同
D. 機(jī)械能的變化量相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置來探究碰撞中動(dòng)量是否守恒,讓質(zhì)量為m1的入射小球A從斜槽某處由靜止開始滾下,與靜止在斜槽末端質(zhì)量為m2的被碰小球B發(fā)生碰撞.
(1)實(shí)驗(yàn)中必須要求的條件是______
A.斜槽必須是光滑的
B.斜槽末端的切線必須水平
C.槽口離地的高度
D.A與B的球心在碰撞瞬間必須在同一高度
(2)兩小球的質(zhì)量應(yīng)滿足m1______m2(填>、<或=)
(3)正確操作后,M、P、N是得到的三個(gè)平均落點(diǎn),圖中的O點(diǎn)是水平槽末端在記錄紙上的垂直投影點(diǎn).兩球落點(diǎn)痕跡如圖所示,其中米尺水平放置,且平行于運(yùn)動(dòng)軌跡所在平面,米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對(duì)齊.
①若A、B兩球的質(zhì)量比mA:mB=5:1,測(cè)得OP=42.1cm,OM=30.0cm,ON=60.1cm則在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)A、B碰撞過程中動(dòng)量______(填“守恒”或“不守恒”);
②若已知槽口末端離地高h=0.45m,則碰撞后A球落地時(shí)的速度為______m/s(取g=10m/s2).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】靜電噴漆技術(shù)具有效率高,浪費(fèi)少,質(zhì)量好,有利于工人健康等優(yōu)點(diǎn),其裝置如圖所示.A、B為兩塊平行金屬板,間距d=0.4 m,兩板間有方向由B指向A,大小為E=1×103 N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng).在A板的中央放置一個(gè)安全接地的靜電油漆噴槍P,油漆噴槍的半圓形噴嘴可向各個(gè)方向均勻地噴出帶電油漆微粒,油漆微粒的初速度大小均為v0=2 m/s,質(zhì)量m=5×10-15 kg、帶電量為q=-2×10-16C.微粒的重力和所受空氣阻力均不計(jì),油漆微粒最后都落在金屬板B上.試求:
(1)微粒打在B板上的動(dòng)能;
(2)微粒到達(dá)B板所需的最短時(shí)間;
(3)微粒最后落在B板上所形成的圖形及面積的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】體育課上,老師帶領(lǐng)學(xué)生做一個(gè)游戲:在長(zhǎng)為L(zhǎng)=50 m的直線跑道AB上距起點(diǎn)A的距離為d=30 m處放一足球,學(xué)生從起點(diǎn)A出發(fā),撿球后,再跑到終點(diǎn)B,看誰用的時(shí)間最短。若小樂同學(xué)加速階段和減速階段均看做加速度大小為a=4 m/s2的勻變速直線運(yùn)動(dòng),且最大速度為vm=10 m/s,撿球時(shí)人的速度必須為0。求
(1)小樂同學(xué)由靜止加速到最大速度vm=10 m/s所用的時(shí)間t1及通過的距離x1
(2)小樂同學(xué)從A運(yùn)動(dòng)到B所需要的最短時(shí)間T
(3)若足球的位置可以改變,對(duì)于小樂同學(xué),足球距起點(diǎn)A的距離為d1取何范圍時(shí),用時(shí)可以比第(2)問更短
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)固定的等量異種點(diǎn)電荷,在他們連線的垂直平分線上有a、b、c三點(diǎn),如圖所示,若取無窮遠(yuǎn)處電勢(shì),則下列說法正確的是( )
A. a點(diǎn)電勢(shì)比b點(diǎn)電勢(shì)高
B. a、b、c三點(diǎn)與無窮遠(yuǎn)處電勢(shì)相等
C. a、b兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向相同,a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比b點(diǎn)大
D. a、c兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向相同,a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比c點(diǎn)大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線為方向不明的三條電場(chǎng)線,從電場(chǎng)中 M 點(diǎn)以相同速度飛出 a、b 兩個(gè)帶電粒 子,只在靜電力作用下它們的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示。下列說法正確的是( )
A. a,b 所帶的電性相反
B. a、b 的速度一個(gè)將減小,一個(gè)將增大
C. a 的加速度將減小,b 的加速度將增大
D. 兩個(gè)粒子的電勢(shì)能一個(gè)將增加,一個(gè)將減少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾斜放置的傳送帶以 v=3m/s 的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),傳送帶長(zhǎng) L=4.45m且與水平方向夾角為 θ=37°,質(zhì)量為 m=1.0kg 的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從傳送帶的頂端由靜止釋放,物塊與傳送帶間的 動(dòng)摩擦因數(shù)為 =0.5,物塊滑到傳送帶底端后沿切向進(jìn)入一極短的光滑曲面,然后從平臺(tái)左端水平飛出做平拋運(yùn)動(dòng),物塊最后垂直打在傾角也為 37°的斜面上。取 g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求:
(1)物塊由傳送帶頂端滑到底端經(jīng)歷的時(shí)間 t;
(2)物塊與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量 Q;
(3)物塊做平拋運(yùn)動(dòng)下落的高度 h.
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