某同學(xué)站在觀光電梯的地板上，利用速度傳感器和計算機(jī)研究觀光電梯升降過程中的情況，圖（甲）所示的v-t圖象是計算機(jī)顯示的觀光電梯在某一段時間內(nèi)速度變化的情況（向上為正方向）．在電梯底板上有一滑塊與輕彈簧相連，彈簧的另一端固定在電梯的側(cè)壁上，如圖（乙）所示．當(dāng)電梯靜止時，彈簧處于被壓縮狀態(tài)，整個裝置靜止．根據(jù)圖象提供的信息，可以判斷下列說法中正確的是（   ）

A．在t＝0時，圖（乙）中的滑塊可能開始運(yùn)動
B．在t＝5s時，圖（乙）中的滑塊可能開始運(yùn)動
C．在t＝10s時，圖（乙）中的滑塊可能開始運(yùn)動
D．在t＝20s時，圖（乙）中的滑塊可能開始運(yùn)動

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)站在觀光電梯內(nèi)隨電梯一起經(jīng)歷了下列三種運(yùn)動：加速上升、勻速上升、減速上升（加速度大小a＜g），則下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源：2010年江蘇省高二下學(xué)期期末考試物理 題型：選擇題

某同學(xué)站在觀光電梯的地板上，利用速度傳感器和計算機(jī)研究觀光電梯升降過程中的情況，圖（甲）所示的v-t圖象是計算機(jī)顯示的觀光電梯在某一段時間內(nèi)速度變化的情況（向上為正方向）．在電梯底板上有一滑塊與輕彈簧相連，彈簧的另一端固定在電梯的側(cè)壁上，如圖（乙）所示．當(dāng)電梯靜止時，彈簧處于被壓縮狀態(tài)，整個裝置靜止．根據(jù)圖象提供的信息，可以判斷下列說法中正確的是（    ）

A．在t＝0時，圖（乙）中的滑塊可能開始運(yùn)動

B．在t＝5s時，圖（乙）中的滑塊可能開始運(yùn)動

C．在t＝10s時，圖（乙）中的滑塊可能開始運(yùn)動

D．在t＝20s時，圖（乙）中的滑塊可能開始運(yùn)動

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)站在觀光電梯的地板上，利用速度傳感器和計算機(jī)研究觀光電梯升降過程中的情況，圖（甲）所示的v-t圖象是計算機(jī)顯示的觀光電梯在某一段時間內(nèi)速度變化的情況（向上為正方向）．在電梯底板上有一滑塊與輕彈簧相連，彈簧的另一端固定在電梯的側(cè)壁上，如圖（乙）所示．當(dāng)電梯靜止時，彈簧處于被壓縮狀態(tài)，整個裝置靜止．根據(jù)圖象提供的信息，可以判斷下列說法中正確的是（    ）

A．在t＝0時，圖（乙）中的滑塊可能開始運(yùn)動

B．在t＝5s時，圖（乙）中的滑塊可能開始運(yùn)動

C．在t＝10s時，圖（乙）中的滑塊可能開始運(yùn)動

D．在t＝20s時，圖（乙）中的滑塊可能開始運(yùn)動

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A．在t＝0時，圖（乙）中的滑塊可能開始運(yùn)動

B．在t＝5s時，圖（乙）中的滑塊可能開始運(yùn)動

C．在t＝10s時，圖（乙）中的滑塊可能開始運(yùn)動

D．在t＝20s時，圖（乙）中的滑塊可能開始運(yùn)動

 

 

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