【題目】如下圖所示,四個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:①?gòu)椈傻淖蠖斯潭ㄔ谧髩ι?/span>;②彈簧的左端受大小也為F的拉力作用;③彈簧的左端拴一小物塊,物塊在光滑的桌面上滑動(dòng);④彈簧的左端拴一小物塊,物塊在有摩擦的桌面上滑動(dòng).若認(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零,以 、 、 、 依次表示四個(gè)彈簧的伸長(zhǎng)量,則有 ( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】①?gòu)椈梢欢斯潭ㄒ欢擞昧?/span>F拉和兩端都用力F拉相同,故彈簧的彈力為F,彈簧的伸長(zhǎng)量為
②由①的分析可以知道
③物體在光滑的水平面上加速運(yùn)動(dòng),因?yàn)閺椈墒禽p彈簧質(zhì)量忽略不計(jì),故彈簧所受合力為0,即物體對(duì)彈簧的拉力等于F,故彈簧的伸長(zhǎng)量 .
④物體在粗糙的水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),物體的加速度雖然變小,但輕彈簧兩端拉力相同,故物體對(duì)彈簧的拉力仍等于F.所以,故C正確
綜上所述本題答案是:C
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在點(diǎn)電荷+Q電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(xiàn)上取a、b兩點(diǎn),Oa=Ob,當(dāng)在a處放一電量q=1.5×10-8 C帶正電的檢驗(yàn)電荷時(shí),受到的電場(chǎng)力為F=3×10-6 N。求:
(1)a處的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小、方向。
(2)若將檢驗(yàn)電荷從a點(diǎn)移走,a點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小及方向?
(3)如在b處放一個(gè)電子,它受到的電場(chǎng)力多大?方向怎樣?(e=1.6×10-19 C)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,用長(zhǎng)為的絕緣輕質(zhì)細(xì)繩懸掛一小球,小球質(zhì)量m,帶電量為,將小球拉至豎直位置最低位置A點(diǎn)處無(wú)初速釋放,小球?qū)⑾蜃髷[動(dòng),細(xì)線(xiàn)向左偏離豎直方向的最大角度(重力加速度為g,,)
(1)求電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E;
(2)將小球向左擺動(dòng)的過(guò)程中,對(duì)細(xì)線(xiàn)拉力的最大值;
(3)若從A點(diǎn)處釋放小球時(shí),給小球一個(gè)水平向左的初速度,則為保證小球能做完整的圓周運(yùn)動(dòng),的大小應(yīng)滿(mǎn)足什么條件?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小物體A沿高為h、傾角為θ的光滑斜面由靜止從頂端滑到底端,而相同的物體B從同等高度處作自由落體運(yùn)動(dòng),則( 。
A. 兩物體到達(dá)地面時(shí)的速率不同
B. 從開(kāi)始至落地,重力對(duì)它們做功相同
C. 兩物體落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率相同
D. 從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至落地過(guò)程中,重力做功的平均功率相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電視機(jī)的開(kāi)啟和關(guān)閉可以通過(guò)遙控器來(lái)實(shí)現(xiàn),遙控器用來(lái)控制電視機(jī)的是( 。
A.紅外線(xiàn)B.紅光C.紫光D.紫外線(xiàn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】表面粗糙的長(zhǎng)直木板的上表面的一端放有一個(gè)木塊,如圖所示,木板由水平位置緩慢向上轉(zhuǎn)動(dòng)(即木板與地面的夾角α變大,最大靜摩擦力大于滑動(dòng)摩擦力),另一端不動(dòng),則木塊受到的摩擦力f隨角度α變化的圖像是下列圖中的( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,三只燈泡原來(lái)都正常發(fā)光,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向左移動(dòng)時(shí),下面判斷正確的是( )
A. L1和L3變亮,L2變暗
B. L1變暗,L2變亮,L3亮度不變
C. L1中電流變化值小于L3中電流變化值
D. L1上電壓變化值小于L2上的電壓變化值
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光具有波粒二象性,能說(shuō)明光具有粒子性的實(shí)驗(yàn)是( )
A.光的干涉和衍射B.光的干涉和光電效應(yīng)
C.光的衍射和康普頓效應(yīng)D.光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)
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