一個(gè)同學(xué)在做研究平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí),只在紙上記下y軸位置,并在坐標(biāo)紙上描出如下圖所示曲線.現(xiàn)在我們?cè)谇上取A、B兩點(diǎn),用刻度尺分別量出它們到y(tǒng)軸的距離AA′=x1,BB′=x2,以及AB的豎直距離h,從而求出小球拋出時(shí)的初速度v0為( 。
分析:平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),設(shè)初速度為v0,根據(jù)水平方向上的位移x1和x2,得出拋出點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A和B的時(shí)間,根據(jù)豎直方向上的距離差為h,求出初速度.
解答:解:設(shè)初速度為v0,則從拋出點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A所需的時(shí)間t1=
x1
v0
,從拋出點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B所需的時(shí)間t2=
x2
v0
,在豎直方向上有:
1
2
gt22-
1
2
gt12=h,
代入t1、t2,解得:v0=
(x22-x12)g
2h
.故A正確,B、C、D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵掌握處理平拋運(yùn)動(dòng)的方法,平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)在研究“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的一端固定在木板上.用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的0點(diǎn),以下操作中錯(cuò)誤的是
ACD
ACD

A.同一次實(shí)驗(yàn)過程中.O點(diǎn)位置允許變動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
C.實(shí)驗(yàn)中,必須將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn).
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°,以便于算出合力的大。
(2)某同學(xué)在做“探究小車速度隨時(shí)問變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源的頻率是50Hz,在實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,他把某一點(diǎn)記作O,再選依次相鄰的6個(gè)點(diǎn)作為測(cè)量點(diǎn),分別標(biāo)以A、B、C、D、E和F,如圖1所示.

①如果測(cè)得C、D兩點(diǎn)相距2.70Cm.D、E兩點(diǎn)相距2.90Cm,則在打D點(diǎn)時(shí)小車的速度是
1.40
1.40
m/s.
②該同學(xué)分別算出打各點(diǎn)時(shí)小車的速度,然后根據(jù)數(shù)據(jù)在v-t坐標(biāo)系中描點(diǎn)(如圖2所示),由此可求得小車的加速度a=
5.00
5.00
m/s2
(3)某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,忘記記下小球做運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn),如圖3所示為小球在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡.其中A點(diǎn)是小球運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置,B點(diǎn)坐標(biāo)是(20cm,15cm).C點(diǎn)坐標(biāo)(40cm.40cm),據(jù)此可以求出小球作平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為
2.0m/s
2.0m/s
.開始做平拋運(yùn)動(dòng)的初始位置的坐標(biāo)是
(-20cm、-5cm)
(-20cm、-5cm)

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科目:高中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年北京市東城區(qū)高一(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

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A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省嘉興市嘉善中學(xué)高一(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

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A.
B.
C.
D.

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A.
B.
C.
D.

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