【題目】如圖所示，空間某處存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一個(gè)帶負(fù)電的金屬小球從M點(diǎn)水平射入場(chǎng)區(qū)，經(jīng)一段時(shí)間運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)，關(guān)于小球由M到N的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.小球可能做勻變速運(yùn)動(dòng)

B.小球可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

C.小球動(dòng)能一定增加

D.小球機(jī)械能守恒

【答案】B

【解析】

A．小球從M到N，在豎直方向上發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，所以受到的豎直向下的洛倫茲力，豎直向下的重力和豎直向上的電場(chǎng)力的合力不為零，并且速度方向變化，則洛倫茲力方向變化，所以合力方向變化，故不可能做勻變速運(yùn)動(dòng)，一定做變加速運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤.

BCD．若電場(chǎng)力和重力等大反向，則過(guò)程中電場(chǎng)力和重力做功之和為零，小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，而洛倫茲力不做功，所以小球的動(dòng)能可能不變，重力勢(shì)能減小，這種情況下機(jī)械能不守恒，若以電場(chǎng)力和重力不等大反向，則有電場(chǎng)力做功，所以機(jī)械能也不守恒，故小球的機(jī)械能不守恒，B正確，C錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,水平放置的平行金屬導(dǎo)軌MN和PQ,相距L=0.50 m,導(dǎo)軌左端接一電阻R=0.20 Ω,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.40 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面,導(dǎo)體棒ac垂直導(dǎo)軌放置,并能無(wú)摩擦地沿導(dǎo)軌滑動(dòng),導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略不計(jì).當(dāng)ac棒以v=4.0 m/s的速度水平向右勻速滑動(dòng)時(shí),求:

(1)ac棒中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小;

(2)回路中感應(yīng)電流的大小和方向;

(3)維持ac棒做勻速運(yùn)動(dòng)的水平外力F的大小和方向.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M的平板車(chē)左端放有質(zhì)量為m的滑塊（已知m＞M），滑塊與平板車(chē)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，開(kāi)始時(shí)，平板車(chē)和滑塊共同以速度v0沿光滑水平面向右運(yùn)動(dòng)，并與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞，設(shè)碰撞時(shí)間極短。碰后平板車(chē)原速反彈，滑塊不會(huì)滑出平板車(chē)右端，重力加速度為g，求：

（1）平板車(chē)第一次與墻壁碰撞后到再次與滑塊速度相同時(shí)，兩者共同的速度；

（2）要使滑塊不滑離平板車(chē)，平板車(chē)至少多長(zhǎng)；

（3）試判斷每次平板車(chē)與墻壁碰撞前，滑塊與平板車(chē)之間是否達(dá)到相同的速度；

（4）計(jì)算從第一次長(zhǎng)木板與擋板碰撞后開(kāi)始計(jì)時(shí)，到滑塊停止運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，滑塊運(yùn)動(dòng)的總路程。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，直線A為電源的U－I圖線，直線B為電阻R的U－I圖線，用該電源和電阻組成閉合電路時(shí)，電源的輸出功率和效率分別是(　 　)

A. 2W,33.3% B. 4W,33.3% C. 2W,66.7% D. 4W,66.7%

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩個(gè)滑塊A和B的質(zhì)量分別為4kg和2kg，放在靜止于水平地面上的足夠長(zhǎng)的木板C上，兩者與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.4：木板的質(zhì)量為2kg，與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1．某時(shí)刻A滑塊獲得初速度v0=4m/s，0.5秒后A、B發(fā)生碰撞，碰撞過(guò)程時(shí)間極短AB總動(dòng)能損失0.5J，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，不計(jì)滑塊大小，取重力加速度大小g=10ms2．求

(1)求碰撞前滑塊A和B的速度；

(2)A，B，C剛共速時(shí)候的速度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一輕質(zhì)彈簧的彈力大小和彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象判斷，正確的結(jié)論是（　　）

A. 彈簧的勁度系數(shù)為1N/m

B. 彈簧的勁度系數(shù)為100N/m

C. 無(wú)法判斷彈簧的原長(zhǎng)

D. 彈簧伸長(zhǎng)0.2m時(shí)，彈力的大小為4N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿直線Ox方向做變速直線運(yùn)動(dòng)，它離開(kāi)O點(diǎn)的距離x隨時(shí)間變化的關(guān)系為x=6t–2t3（m），它的速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系為v=6–6t2（m/s），則該質(zhì)點(diǎn)在t=2 s時(shí)的瞬時(shí)速度、t=0到t=2 s間的平均速度、平均速率分別為（ ）

A. –18 m/s、–2 m/s、2 m/s

B. –18 m/s、–2 m/s，6 m/s

C. –2 m/s、– 2 m/s、–18 m/s

D. –18 m/s、6 m/s，6 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所掛的砝碼和托盤(pán)的總質(zhì)量為0.6 kg，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為2 N，滑輪摩擦不計(jì)。若輕輕取走盤(pán)中的部分砝碼，使砝碼和托盤(pán)的總質(zhì)量減少到0.3 kg，則將會(huì)出現(xiàn)的情況是（取）（　�。�

A.彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將不變B.A仍靜止不動(dòng)

C.A與桌面間的摩擦力不變D.A所受的合力將要變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知金屬大圓環(huán)的半徑為，電阻為，同種材料相同粗細(xì)的金屬小圓環(huán)半徑為，兩圓環(huán)外切相連接。與電動(dòng)勢(shì)為內(nèi)阻為的電源連接，連接點(diǎn)，如圖所示，電壓表和電流表均看成理想電表，其余導(dǎo)線電阻不計(jì)則回路接通后（ ）

A.電流表電流為

B.電壓表電壓為

C.若連接點(diǎn)往逆時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)稍許，則電流表示數(shù)增加

D.若連接點(diǎn)往逆時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)稍許，則電壓表示數(shù)減小

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