如圖所示,將帶電量C、質(zhì)量kg的滑塊放在小車絕緣板的右端,小車的質(zhì)量=kg,滑塊與絕緣板間的動摩擦因數(shù)=,小車的絕緣板足夠長,它們所在的空間存在著磁感應(yīng)強度=20T的水平方向的勻強磁場,磁場方向如圖所示。開始時小車靜止在光滑水平面上,一擺長=m、擺球質(zhì)量= kg的擺從水平位置由靜止釋放,擺到最低點時與小車相撞(假設(shè)碰撞時間極短),如圖所示,碰撞后擺球恰好靜止。(取10 m/s2) 。求:

(1)擺球與小車的碰撞過程中系統(tǒng)損失的機械能△

(2)碰撞后小車的最終速度。

(1)△E=1.3125 J

(2)小車此后保持1.32m/s速度勻速運動


解析:

(1)小球下擺過程,機械能守恒   =      (2分)

     小球與小車相撞過程,動量守恒                    (2分)

       碰撞過程中系統(tǒng)損失的機械能       △E==1.3125 J  (2分)

(2)設(shè)滑塊與小車的最終相同速度為 ,水平方向動量守恒  

=(=          (1分)

       此時對滑塊,洛侖茲力=BQ=N     所以有  =3N   

 滑塊已離開小車                  (1分)

設(shè)滑塊剛要離開小車時速度為,則BQ =                 (2分)

小車此時速度為,滑塊與小車水平方向動量守恒

 ==                                    (2分)

   ==1.32 m/s                                (2分)

小車此后保持1.32m/s速度勻速運動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,將一帶電小球A用絕緣棒固定,在它的正上方L處有一懸點O,通過長也為L的絕緣細線懸吊一個與A球帶同種電荷的小球B,B球靜止時,懸線與豎直方向成某一夾角θ,現(xiàn)設(shè)法增大A球電量,則重新平衡后懸線OB對B球的拉力FT的大小將( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,將帶電量C、質(zhì)量kg的滑塊放在小車絕緣板的右端,小車的質(zhì)量=kg,滑塊與絕緣板間的動摩擦因數(shù)=,小車的絕緣板足夠長,它們所在的空間存在著磁感應(yīng)強度=20T的水平方向的勻強磁場,磁場方向如圖所示。開始時小車靜止在光滑水平面上,一擺長=m、擺球質(zhì)量= kg的擺從水平位置由靜止釋放,擺到最低點時與小車相撞(假設(shè)碰撞時間極短),如圖所示,碰撞后擺球恰好靜止。(取10 m/s2)。求:

(1)擺球與小車的碰撞過程中系統(tǒng)損失的機械能△

(2)碰撞后小車的最終速度。

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2010年吉林省東北師大附中高二下學(xué)期期中考試物理試題 題型:計算題

如圖所示,將帶電量C、質(zhì)量kg的滑塊放在小車絕緣板的右端,小車的質(zhì)量=kg,滑塊與絕緣板間的動摩擦因數(shù)=,小車的絕緣板足夠長,它們所在的空間存在著磁感應(yīng)強度=20T的水平方向的勻強磁場,磁場方向如圖所示。開始時小車靜止在光滑水平面上,一擺長=m、擺球質(zhì)量= kg的擺從水平位置由靜止釋放,擺到最低點時與小車相撞(假設(shè)碰撞時間極短),如圖所示,碰撞后擺球恰好靜止。(取10 m/s2) 。求:
(1)擺球與小車的碰撞過程中系統(tǒng)損失的機械能△;
(2)碰撞后小車的最終速度。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2010年吉林省高二下學(xué)期期中考試物理試題 題型:計算題

如圖所示,將帶電量C、質(zhì)量kg的滑塊放在小車絕緣板的右端,小車的質(zhì)量=kg,滑塊與絕緣板間的動摩擦因數(shù)=,小車的絕緣板足夠長,它們所在的空間存在著磁感應(yīng)強度=20T的水平方向的勻強磁場,磁場方向如圖所示。開始時小車靜止在光滑水平面上,一擺長=m、擺球質(zhì)量= kg的擺從水平位置由靜止釋放,擺到最低點時與小車相撞(假設(shè)碰撞時間極短),如圖所示,碰撞后擺球恰好靜止。(取10 m/s2) 。求:

(1)擺球與小車的碰撞過程中系統(tǒng)損失的機械能△

(2)碰撞后小車的最終速度。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案