【題目】圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖，圖甲中質(zhì)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到負(fù)向最大位移處時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P剛好經(jīng)過(guò)平衡位置。圖乙為質(zhì)點(diǎn)P從此時(shí)刻開(kāi)始的振動(dòng)圖像。下列判斷正確的是（　�。�

A.該波的波速為40m/s

B.質(zhì)點(diǎn)P的振幅為0

C.該波沿x軸負(fù)方向傳播

D.Q質(zhì)點(diǎn)在0.1s時(shí)的速度最大

【答案】C

【解析】

AC．根據(jù)題意可知，圖乙為質(zhì)點(diǎn)P從此時(shí)開(kāi)始的振動(dòng)圖像，得出質(zhì)點(diǎn)向下振動(dòng)，則可確定波的傳播方向?yàn)?/span>x軸負(fù)方向傳播，再由振動(dòng)圖像與波動(dòng)圖像可知，波速

故A錯(cuò)誤，C正確；

B．振幅為質(zhì)點(diǎn)離開(kāi)平衡位置的最大距離，由圖乙可知，質(zhì)點(diǎn)P的振幅為20cm，故B錯(cuò)誤；

D．周期為0.2s，經(jīng)過(guò)0.1s即半周期，質(zhì)點(diǎn)Q振動(dòng)到波峰位置即速度為0，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，直徑分別為D和2D的同心圓處于同一豎直面內(nèi),O為圓心，GH為大圓的水平直徑．兩圓之間的環(huán)形區(qū)域(Ⅰ區(qū))和小圓內(nèi)部(Ⅱ區(qū))均存在垂直圓面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．間距為d的兩平行金屬極板間有一勻強(qiáng)電場(chǎng)，上極板開(kāi)有一小孔．一質(zhì)量為m、電量 為＋q的粒子由小孔下方處?kù)o止釋放，加速后粒子以豎直向上的速度v射出 電場(chǎng)，由H點(diǎn)緊靠大圓內(nèi)側(cè)射入磁場(chǎng)．不計(jì)粒子的重力．

(1)求極板間電場(chǎng)強(qiáng)度的大��；

(2)若粒子運(yùn)動(dòng)軌跡與小圓相切，求Ⅰ區(qū)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小；

(3)若Ⅰ區(qū)、Ⅱ區(qū)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小分別為、,粒子運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后再次經(jīng)過(guò)H點(diǎn)，求這段時(shí)間粒子運(yùn)動(dòng)的路程．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。置于水平桌面的長(zhǎng)木板上固定兩個(gè)光電門(mén)1、2。滑塊上端裝有寬度為d的擋光條，滑塊和擋光條的總質(zhì)量為M，右端通過(guò)不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)與鉤碼m相連，光電門(mén)1、2中心間的距離為x。開(kāi)始時(shí)直線(xiàn)處于張緊狀態(tài)，用手托住m，實(shí)驗(yàn)時(shí)使其由靜止開(kāi)始下落，滑塊M經(jīng)過(guò)光電門(mén)1、2所用的時(shí)間分別為t1、t2。

(1)該同學(xué)認(rèn)為鉤碼的重力等于滑塊所受到的拉力，那么他應(yīng)注意__________________。

(2)如果滿(mǎn)足(1)中的條件，該同學(xué)得出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=___________。

(3)若該同學(xué)想利用該裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，他只需___________就可以完成實(shí)驗(yàn)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為模擬遠(yuǎn)距離輸電的部分測(cè)試電路，a、b端接電壓穩(wěn)定的正弦交變電源，定值電阻阻值分別為R1、R2，且R1<R2，理想變壓器的原、副線(xiàn)圈匝數(shù)比為k且k<1，電流表、電壓表均為理想表，其示數(shù)分別用I和U表示。當(dāng)向下調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端P時(shí)，電流表、電壓表示數(shù)變化分別用ΔI和ΔU表示。則以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.

B.原線(xiàn)圈兩端電壓U1一定變小

C.電源的輸出功率一定增大

D.R1消耗的功率一定增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)興趣小組為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置∶氣墊導(dǎo)軌固定放置在傾角為的斜面上，并調(diào)節(jié)導(dǎo)軌與斜面平行。帶遮光條的滑塊通過(guò)伸直的細(xì)線(xiàn)與鉤碼拴在一起靜止在導(dǎo)軌上。測(cè)出滑塊到光電門(mén)的距離L，利用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光條的寬度d，結(jié)果如圖乙所示。氣墊導(dǎo)軌充氣后，鉤碼豎直向下運(yùn)動(dòng)，滑塊沿氣墊導(dǎo)軌向上運(yùn)動(dòng)，遮光條經(jīng)過(guò)光電門(mén)的擋光時(shí)間為t。

(1)由圖乙知遮光條的寬度為_______mm。

(2)若要驗(yàn)證鉤碼和帶有遮光條的滑塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，還需要測(cè)量的物理量是__。

A.鉤碼的總質(zhì)量m。

B.帶有遮光條的滑塊的總質(zhì)量M

C.滑塊由靜止滑到光電門(mén)的時(shí)間t

D.測(cè)出滑塊和鉤碼之間繩子的長(zhǎng)度s

(3)用題目和第(2)問(wèn)涉及的字母寫(xiě)出鉤碼機(jī)械能的減少量EA=_____�；瑝K機(jī)被能增加量EB=___實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若在誤差允許的范圍內(nèi)，EA=EB。則驗(yàn)正了系統(tǒng)機(jī)械能守恒。

(4)改變滑塊釋放的初始位置，得出多組數(shù)據(jù)，畫(huà)出圖，則圖像的斜率k=___。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)于10月8日公布，有一半的獎(jiǎng)金歸屬了一對(duì)師徒——瑞士的天文學(xué)家MichelMayor和DidierQueloz，以表彰他們“發(fā)現(xiàn)了一顆圍繞類(lèi)太陽(yáng)恒星運(yùn)行的系外行星"。由于行星自身不發(fā)光，所以我們很難直接在其他恒星周?chē)业娇赡艽嬖诘南低庑行�，天文學(xué)家通常都采用間接的方法來(lái)偵測(cè)太陽(yáng)系外的行星，視向速度法是目前為止發(fā)現(xiàn)最多系外行星的方法。行星自身的質(zhì)量使得行星和恒星圍繞著他們共同的質(zhì)量中心在轉(zhuǎn)動(dòng)，在地球上用望遠(yuǎn)鏡就有可能看到行星引力對(duì)于恒星的影響。在視線(xiàn)方向上，恒星受行星引力作用，時(shí)而遠(yuǎn)離時(shí)而靠近我們，這種細(xì)微的搖擺反應(yīng)在光譜上，就會(huì)造成恒星光譜不斷地紅移和藍(lán)移。我們稱(chēng)這種探測(cè)系外行星的方法為視向速度法。結(jié)合以上信息，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.在繞著共同的質(zhì)量中心轉(zhuǎn)動(dòng)的恒星和行星組成的雙星系統(tǒng)中，恒星和行星做圓周運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度大小一定相等

B.在繞著共同的質(zhì)量中心轉(zhuǎn)動(dòng)的恒星和行星組成的雙星系統(tǒng)中，由于恒星質(zhì)量大，轉(zhuǎn)動(dòng)半徑小，所以恒星做圓周運(yùn)動(dòng)的周期比行星的周期小

C.若某恒星在靠近我們，該恒星發(fā)出光的頻率將變高，因此接收到的頻率就會(huì)變高，即恒星光譜會(huì)出現(xiàn)藍(lán)移

D.若某恒星在遠(yuǎn)離我們，該恒星發(fā)出光的頻率不變，但我們接收到的頻率會(huì)比它發(fā)出時(shí)的頻率低，即恒星光譜會(huì)出現(xiàn)紅移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究比較復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以把一個(gè)運(yùn)動(dòng)分解為兩個(gè)或幾個(gè)比較簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，從而使問(wèn)題變得容易解決。

(1)如圖，一束質(zhì)量為m，電荷量為q的粒子，以初速度v0沿垂直于電場(chǎng)方向射入兩塊水平放置的平行金屬板中央，受到偏轉(zhuǎn)電壓U的作用后離開(kāi)電場(chǎng)，已知平行板長(zhǎng)為L，兩板間距離為d，不計(jì)粒子受到的重力及它們之間的相互作用力。試求∶

①粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t；

②粒子從偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)射出時(shí)的側(cè)移量y。

(2)深刻理解運(yùn)動(dòng)的合成和分解的思想，可以幫助我們輕松處理比較復(fù)雜的問(wèn)題。小船在流動(dòng)的河水中行駛時(shí)，如圖乙所示。假設(shè)河水靜止，小船在發(fā)動(dòng)機(jī)的推動(dòng)下沿OA方向運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t運(yùn)動(dòng)至對(duì)岸A處，位移為x1；若小船發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，小船在水流的沖擊作用下從O點(diǎn)沿河岸運(yùn)動(dòng)，經(jīng)相同時(shí)間t運(yùn)動(dòng)至下游B處，位移為x2。小船在流動(dòng)的河水中，從O點(diǎn)出發(fā)，船頭朝向OA方向開(kāi)動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)行駛時(shí)，小船同時(shí)參與了上述兩種運(yùn)動(dòng)，實(shí)際位移x為上述兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)位移的矢量和，即此時(shí)小船將到達(dá)對(duì)岸C處。請(qǐng)運(yùn)用以上思想，分析下述問(wèn)題∶

弓箭手用弓箭射擊斜上方某位置處的一個(gè)小球，如圖丙所示。弓箭手用箭瞄準(zhǔn)小球后，以初速度v0將箭射出，同時(shí)將小球由靜止釋放。箭射出時(shí)箭頭與小球間的距離為L，空氣阻力不計(jì)。請(qǐng)分析說(shuō)明箭能否射中小球，若能射中，求小球下落多高時(shí)被射中；若不能射中，求小球落地前與箭頭的最近距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在測(cè)一節(jié)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻時(shí)所用器材如下：

A.某特殊電池：電動(dòng)勢(shì)約為3V.內(nèi)阻為幾歐；

B.電壓表V：量程0－3V，內(nèi)阻為幾千歐；

C.電流表A：量程0－100mA，內(nèi)阻為3.6Ω

D.標(biāo)準(zhǔn)電阻R0：0.4Ω

E.滑動(dòng)變阻器R1：0-20Ω;

F.滑動(dòng)變阻器R2：0～2kΩ；

G.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干，

（1）該小組三名同學(xué)各設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，其中可行的是__________。

（2）實(shí)驗(yàn)器材中有兩個(gè)滑動(dòng)變阻器，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的是__________（選填“R1”或“R2”）。

（3）選擇(1)中正確的電路后，該小組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，多次測(cè)量，得出多組電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I，通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出U-I圖象如圖丁所示，則該特殊電池的電動(dòng)勢(shì)E=_____V、內(nèi)阻r=_____Ω。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一長(zhǎng)木板以的速度沿水平桌面向右勻速運(yùn)動(dòng)，時(shí)刻將一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊緩慢地放到長(zhǎng)木板上，同時(shí)啟動(dòng)長(zhǎng)木板上的制動(dòng)系統(tǒng)，使長(zhǎng)木板以的加速度做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)直至靜止，已知物塊的釋放點(diǎn)距離長(zhǎng)木板左端，物塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，重力加速度g取。求：

（1）從時(shí)刻開(kāi)始，經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間物塊與長(zhǎng)木板具有共同的速度；

（2）通過(guò)計(jì)算分析物塊能否從長(zhǎng)木板上滑下，若不能，求出物塊到長(zhǎng)木板左端的距離。

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同步練習(xí)冊(cè)答案