【題目】(多選)在下圖中, a、b表面均光滑, 天花板和地面均水平,a、b間沒有有彈力的是(

A. B. C. D.

【答案】ACD

【解析】試題分析:a、b間無彈力產(chǎn)生.因?yàn)?/span>ab無相互擠壓,沒有發(fā)生形變,故A錯(cuò)誤;a、b間產(chǎn)生彈力.細(xì)繩偏離豎直方向,a球因重力作用要向右擺動(dòng),b球因重力作用要向左擺動(dòng),則a、b相互擠壓,產(chǎn)生彈力,故B正確;假設(shè)a、b有彈力存在,ab的彈力方向水平向右,b將向右滾動(dòng),而題設(shè)條件b是靜止的,破壞了b的平衡狀態(tài),則ab間不存在彈力,故C錯(cuò)誤;假設(shè)a、b有彈力存在,ab的彈力方向垂直于斜面向上,則b受三個(gè)力:豎直向下的重力、豎直向上的拉力和垂直于斜面向上的彈力,這三個(gè)合力不可能為零,即三個(gè)力不可能平衡,與題設(shè)條件矛盾,故D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小船在水速較小的河中橫渡,并使船頭始終垂直河岸航行,到達(dá)河中間時(shí)突然上游來水使水流速度加快,則對此小船渡河的說法正確的是

A. 小船要用更長的時(shí)間才能到達(dá)對岸

B. 小船到達(dá)對岸的時(shí)間不變,但位移將變大

C. 因小船船頭始終垂直河岸航行,故所用時(shí)間及位移都不會變化

D. 因船速與水速關(guān)系未知,故無法確定渡河時(shí)間及位移的變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)時(shí).

如圖是某次實(shí)驗(yàn)的紙帶,舍去前面比較密的點(diǎn),從0點(diǎn)開始,每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),標(biāo)以1、2、3…那么相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為________s,各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為x1=3.0 cm、x2=7.5 cm、x3=13.5 cm,則物體通過1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1________m/s,通過2計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v2________m/s,運(yùn)動(dòng)的加速度為________m/s2. (后3個(gè)空保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是滑梯簡化圖,一小孩從滑梯上A點(diǎn)開始無初速度下滑,在AB段勻加速下滑,在BC段勻減速下滑,滑到C點(diǎn)恰好靜止,整個(gè)過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)。假設(shè)小孩在AB段和BC段滑動(dòng)時(shí)的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2,AB與BC長度相等,則( )

A. 整個(gè)過程中地面對滑梯始終無摩擦力作用

B. 動(dòng)摩擦因數(shù)μ1+μ2=2tanθ

C. 小孩從滑梯上A點(diǎn)滑到C點(diǎn)先超重后失重

D. 整個(gè)過程中地面對滑梯的支持力先小于小孩和滑梯的總重力后大于小孩和滑梯的總重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的過程中,以下各量不發(fā)生變化的是

A. 線速度B. 角速度C. 周期D. 向心加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率,以下說法中正確的是(

A. 額定功率就是發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)的功率

B. 發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力越大,其額定功率隨之增大

C. 發(fā)動(dòng)機(jī)不工作時(shí),額定功率為零

D. 額定功率只與發(fā)動(dòng)機(jī)本身的結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以相同大小的初速度在同一高度豎直下拋甲物體、豎直上拋乙物體,平拋丙物體,它們著地時(shí)速度大。

A. 相等B. 甲最大C. 乙最大D. 丙最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)步驟:

①用天平測出小車質(zhì)量M和小盤質(zhì)量m

②安裝好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,在小車上裝好紙帶

③調(diào)整長木板的傾斜程度

④在小盤中加入適量的砝碼m1

⑤保持小車質(zhì)量一定時(shí),探究加速度與力的關(guān)系

⑥保持小車所受拉力一定時(shí),探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系

(1)步驟③的目的是________________________________;

(2)步驟④中,要求小盤和砝碼總質(zhì)量(m+m1_______小車質(zhì)量M;

(3)步驟⑤和⑥,表明該實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 ____________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(10分)電池的內(nèi)阻很小,不便于直接測量.某探究小組的同學(xué)將一只2.5Ω的保護(hù)電阻R0與電池串聯(lián)后再用電流表和電壓表測電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示。

按電路原理圖把實(shí)物電路補(bǔ)畫完整;

實(shí)驗(yàn)中測定出了下列數(shù)據(jù):

I/A

0.10

0.15

0.17

0.23

0.25

0.30

U/V

1.20

1.10

1.00

0.80

1.00

0.60

請根據(jù)數(shù)據(jù)在圖2中坐標(biāo)圖上畫出I-U圖象.連線時(shí),有一組數(shù)據(jù)是棄之不用的,原因是

I-U圖象得出電池的電動(dòng)勢為 V,內(nèi)阻為 Ω。

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同步練習(xí)冊答案