20．下列說法中正確的有（　�。�
A．靜摩擦力可充當動力，而滑動摩擦力只能充當阻力
B．形狀規(guī)則的物體，其重心一定在其幾何中心
C．運動的物體在運動方向上不一定受力的作用
D．位移和路程的大小總相等，但位移是矢量，路程是標量

分析 摩擦力阻礙的是物體間的相對運動，摩擦力可以與運動方向相同，此時做動力；
只有質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體，其重心才在幾何中心上；
物體的運動不需要力來維持；
位移描述物體位置的變化，是由起點指向終點的有向線段； 而路程是物體經(jīng)過軌跡的長度．

解答 解：A、靜摩擦力和滑動摩擦力均可作為動力或阻力，要看力的作用效果而定，故A錯誤；
B、只有質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體，其重心才在幾何中心上； 故B錯誤；
C、物體的運動不需要力來維持，故運動的物體在運動方向上不一定受力的作用；故C正確；
D、位移的大小一般要小于路程，只有物體做單向直線運動時，位移的大小才和路程相等；故D錯誤；
故選：C．

點評 本題考查了摩擦力、重心、力和運動的關(guān)系等基本知識點，要注意明確摩擦力的性質(zhì)，知道摩擦力可以做動力也可以做阻力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．2012年在倫敦舉行奧林匹克運動會，下列比賽項目中，運動員可看作質(zhì)點的是（　�。�
A．自由體操B．武術(shù)C．拳擊D．馬拉松賽跑

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．真空中兩個點電荷之間相互作用的靜電力大小為F，若它們之間的距離保持不變，電荷量均減半，則它們之間的相互作用力變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．$\frac{F}{2}$B．$\frac{F}{4}$C．2FD．4F

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，某人用300N的水平恒力拉木箱使之沿水平地面向右做加速運動，已知木
箱質(zhì)量為50kg，木箱與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.5，g取10m/s2．則木箱所受滑動摩擦力方向為向左（填“向左”或“向右”）；此時木箱所受合力大小為50N．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．我國第26次南極科考隊中國雪龍?zhí)枠O地考察船2010年4月9日回國，順利完成12項科考工作，在南極觀看到了美麗的極光．極光是由來自太陽的高能量帶電粒子流高速沖進高空稀薄大氣層時，被地球磁場俘獲，從而改變原有運動方向，向兩極做螺旋運動，如圖所示．這些高能粒子在運動過程中與大氣分子或原子劇烈碰撞或摩擦從而激發(fā)大氣分子或原子，使其發(fā)出有一定特征的各種顏色的光．地磁場的存在，使多數(shù)宇宙粒子不能達到地面而向人煙稀少的兩極偏移，為地球生命的誕生和維持提供了天然的屏障．科學家發(fā)現(xiàn)并證實，向兩極做螺旋運動的這些高能粒子的旋轉(zhuǎn)半徑是不斷減小的，這主要與下列哪些因素有關(guān)（　�。�
A．洛倫茲力對粒子做負功，使其動能減小
B．空氣阻力做負功，使其動能減小
C．靠近南北兩極的磁感應強度減小
D．太陽對粒子的引力做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．真空中有兩個點電荷相距r，他們之間的相互作用力為F，現(xiàn)保持它們的電量不變，把它們之間的距離增大到2r，它們之間的相互作用力變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．$\frac{F}{4}$B．$\frac{F}{2}$C．4FD．2F

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．“伏安法”測電阻有電流表外接和內(nèi)接兩種方式．若采用外接法，實際測出的是待測電阻與電壓表內(nèi)阻的并聯(lián)電阻（填“待測電阻與電壓表內(nèi)阻的并聯(lián)電阻”或“待測電阻與電流表內(nèi)阻的串聯(lián)電阻”），該方式測出的電阻比真實值總偏小（填“偏小”或“偏大”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在“驗證力的平行四邊形法則”的實驗中，
（1）實驗采用的科學方法是B
A、理想實驗法  B、等效替代法  C、控制變量法 D、建立物理模型法
（2）某次實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．圖乙中的F是力F1和F2的合力的理論值；F′
是力F1和F2的合力的實際測量值，其中方向一定沿AO方向的是F′．（填F或F′）
（3）本實驗中，下列說法正確的是EF
A、兩根細繩必須等長
B、橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C、實驗中橡皮條AO必須處于豎直狀態(tài)
D、實驗中兩根彈簧秤之間的夾角應取90°，便于計算合力的大小
E、實驗時要注意使橡皮條、細繩、彈簧秤都與木板平面平行
F、實驗時要注意拉力要適當大些，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．人的質(zhì)量是50kg，以5.0m/s的水平速度從小船跳到岸上，如果小船的質(zhì)量是100kg，小船的反沖速度是多大？如果人以同樣的速度從大船跳到岸上，假設(shè)大船的質(zhì)量是105kg，大船的反沖速度是多大？

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