下列因素中,不會使“利用斜面小槽裝置研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)誤差增大的是( 。
A、小球與斜槽之間有摩擦B、安裝斜槽時其末端切線不水平C、建立坐標(biāo)系時,以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點(diǎn)D、根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動的初速度時,在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)距原點(diǎn)O較近
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某學(xué)生在體育場上拋出鉛球,不計(jì)阻力,其離手后運(yùn)動軌跡如圖所示.則關(guān)于各點(diǎn)速度和加速度說法中正確的是( 。
A、vB>vCB、vA>vDC、各點(diǎn)加速度不同D、各點(diǎn)加速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

在地面上某一高度處將A球以初速度v1水平拋出,同時在A球正下方地面處將B球以初速度v2斜向上拋出,結(jié)果兩球在空中相遇,不計(jì)空氣阻力,則兩球從拋出到相遇過程中( 。
A、A和B初速度的大小關(guān)系為v1<v2B、A和B加速度的大小相等方向相反C、相遇時B一定處于上升階段D、A和B的速度變化量一定大小相同方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用頻閃相機(jī)拍攝“研究物體做平拋運(yùn)動規(guī)律”的照片,圖中A、B、C為三個同時由同一點(diǎn)出發(fā)的小球.AA′為A球在光滑水平面上以速度v運(yùn)動的軌跡;BB′為球以速度v水平拋出后的運(yùn)動軌跡;CC′為C球自由下落的運(yùn)動軌跡.通過分析上述三條軌跡,可得出結(jié)論( 。
A、平拋運(yùn)動水平方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動B、平拋運(yùn)動豎直方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動C、平拋運(yùn)動的下落時間由豎直高度決定D、平拋運(yùn)動可分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球沿水平方向拋出,同時B球自由下落,改變小球距地面的高度,多次實(shí)驗(yàn)均可觀察到兩球同時落地,這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明A球(  )
A、在水平方向上做勻速直線運(yùn)動B、在水平方向上做勻加速直線運(yùn)動C、在豎直方向上做勻速直線運(yùn)動D、在豎直方向上做自由落體運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

在探究平拋運(yùn)動的規(guī)律時,可以選用圖中所示的各種裝置圖,以下操作合理的是 ( 。
A、選用裝置1研究平拋物體豎直分運(yùn)動,應(yīng)該用眼睛看A、B兩球是否同時落地B、選用裝置2時,要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡,豎直管上端A一定要低于水面C、選用裝置3時,要獲得鋼球的平拋軌跡,每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球D、除上述裝置外,也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動的每秒十幾幀至幾十幀的照片,獲得平拋軌跡

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時,讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪小球的運(yùn)動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是(  )
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置必須不同C、每次必須由靜止釋放小球D、斜槽軌道必須非常光滑,否則實(shí)驗(yàn)誤差會很大E、將小球的位置記錄在紙上后,取下紙,利用直尺將各點(diǎn)連成折線

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科目:高中物理 來源: 題型:

“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、描出平拋物體的軌跡,求出重力加速度B、描出平拋物體的軌跡,求出平拋物體的初速度C、描出平拋物體的軌跡,求出平拋物體的運(yùn)動時間D、描出平拋物體的軌跡,求出平拋物體的位移

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量相同的P、Q兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用小錘打擊彈性金屬片,使P球沿水平方向拋出,Q球同時被松開而自由下落.則下列說法中正確的是( 。
A、P球先落地B、Q球先落地C、兩球同時落地D、兩球落地時速度方向相同

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